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      2. 幼兒園小班科學(xué)教案《認(rèn)識白天黑夜》及教學(xué)反思

        時(shí)間:2023-04-01 15:45:50 教案 我要投稿
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        幼兒園小班科學(xué)教案《認(rèn)識白天黑夜》及教學(xué)反思

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班科學(xué)教案《認(rèn)識白天黑夜》及教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園小班科學(xué)教案《認(rèn)識白天黑夜》及教學(xué)反思

          活動(dòng)目的:

          有觀察白天與黑夜的興趣,了解它們的明顯不同。

          發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

          讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、對人物紅紅、小鳥、牽牛花形象已熟知。

          2、PPT

          活動(dòng)過程:

          一、引發(fā)興趣

          出示事物圖片。這張照片美嗎?你們能看出這張照片是什么時(shí)候拍的嗎?你怎么知道是晚上?

          小結(jié):月亮高高地掛在天上,星星調(diào)皮地眨著眼睛,夜晚悄悄來臨了。

          二、欣賞、對比(PPT)

          1、大膽猜測黑夜里看到的事物在做什么?

          1)我們的三個(gè)朋友在哪兒?他們會在做什么呢?(鼓勵(lì)幼兒猜測)

          2)紅紅小朋友在哪兒呀?

         。ú聹y一:樹下或花園里,這么晚樹下和花園里還有人嗎?紅紅一個(gè)人會不會害怕,所以小朋友在夜晚會在哪兒呀?)

         。ú聹y二:房間里,睡覺)

          小結(jié):夜里,小朋友都進(jìn)入了甜甜地夢鄉(xiāng)。

          3)小鳥會在哪兒呀?它在睡覺嗎?

          小結(jié):小鳥在溫暖的鳥窩里睡著了

          4)我們已經(jīng)找到了幾個(gè)朋友?還有誰沒找到?(牽;ǎ

          牽;〞谀膬貉剑克麜粫苍谒X呀?

         。▽Ρ龋┻@里的牽;ê蜄艡谏系臓颗;ㄒ粯訂?(開著、閉著花瓣,對呀夜里牽;ǖ幕ò觊]起來了,就象小朋友蓋著被子合攏著睡著了)

          5)夜晚到底是怎么樣的呢?我們一起來聽一聽。

          (點(diǎn)擊播放)夜晚悄悄來臨了。月亮高高地掛在天上,星星調(diào)皮地眨著眼睛。小朋友進(jìn)入甜甜地夢鄉(xiāng),小鳥躺在鳥窩里睡著了,牽;ê仙厦利惖幕ò。

          6)好聽嗎?你感覺怎么樣?夜晚美不美?對呀夜晚很美,靜悄悄的。我們一起來表演一下安靜美麗的夜晚吧。

          2、大膽猜測白天這些事物又會再做什么?

          1)(PPT,白天與黑夜出現(xiàn)過的事物)變變變,看看這一張照片還是夜晚嗎?那這是什么時(shí)候?你怎么知道的?(太陽公公咪咪笑,白云姐姐飄呀飄)那白天我們的好朋友還會在睡覺嗎?那你覺得白天他們會在干么呢?(幼兒隨意猜測)

          2)猜了半天,我們一起來叫叫他們:紅紅、小鳥、牽;ㄌ柟鰜砹,你們在干什么呀?快點(diǎn)聽聽他們自己的介紹吧!太陽公公咪咪笑,白云姐姐飄呀飄小朋友們做游戲,小鳥小鳥飛呀飛,牽牛花兒露笑臉,白天白天來到了。

          白天是怎樣的?(白天是熱鬧的、有趣的)那我們來表演一下白天吧。

          小結(jié):有趣的白天真熱鬧。

          3、對比

         。c(diǎn)擊對比圖片)白天小朋友們做游戲,夜晚小朋友進(jìn)入甜甜地夢鄉(xiāng)。白天小鳥小鳥飛呀飛,夜晚小鳥躺在鳥窩里睡著了。白天牽;▋郝缎δ槪雇頎颗;ê仙厦利惖幕ò辏园滋焓菬狒[的,而夜晚是靜悄悄的。

          小結(jié):原來白天許多動(dòng)物、小朋友都出來活動(dòng)了,所以白天真熱鬧。到了晚上它們都睡著了,所以夜晚靜悄悄。

          活動(dòng)延伸:

          除了這三個(gè)朋友外,還有哪些朋友在白天和夜晚做的事情也不一樣,如小花貓、青蛙、貓頭鷹等,找找看。

          活動(dòng)反思:

          激發(fā)幼兒探究動(dòng)機(jī)及興趣是有效進(jìn)行探究式教學(xué)和教學(xué)活動(dòng)是否取得成功的關(guān)鍵。大自然是知識的寶庫,是活教材。奧妙無窮的大自然是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的最好場所。讓幼兒親臨大自然,充分運(yùn)用他們的感官,看看、聞聞、聽聽、摸摸,使幼兒獲得豐富的感知。讓幼兒接觸大自然,不僅開闊了視野,增長了知識,而且還促進(jìn)了幼兒感知能力的發(fā)展誘發(fā)了他們學(xué)科學(xué)的興趣。培養(yǎng)他們的探索精神。

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