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      2. 說明文寫作教學(xué)教案

        時間:2021-08-31 17:48:09 教案 我要投稿

        說明文寫作教學(xué)教案

          相信大家都接觸過作文吧,特別是在作文中有重要意義的說明文,說明文是以說明為主要表達方式,其他表達方式(如敘述、議論、描寫等)恰當配合的一類文種。那么說明文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的說明文寫作教學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

        說明文寫作教學(xué)教案

          教學(xué)目標

          1、運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學(xué)寫一篇說明文,

          2、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。

          3、按說明文的一定順序?qū)懽,將說明文的表達方法恰當運用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實踐中不斷提高表達能力,受到熱愛科學(xué)的教育,陶冶熱愛生活的情趣。

          教學(xué)習(xí)作重點按說明文的一定順序把特點、用途、好處、使用方法、生活習(xí)性等介紹清楚。

          課前準備每人準備一兩件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……如果有產(chǎn)品說明書也可以帶來。

          教學(xué)過程

          一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣

          1、在生活中、電視中,你有沒有看到過推銷員?你知道推銷員是怎樣推銷產(chǎn)品嗎?

          2、播放一段推銷商品的錄象片,邊看邊想:推銷商品時要注意什么問題?

          3、游戲激趣“猜物品名稱”。

         。1)宣布游戲規(guī)則

         。2)生生互動,猜一猜物品名稱。

          (3)小結(jié):猜中或猜不中的原因。教師點撥:猜不中的主要原因是沒有說出事務(wù)的主要特點

          4、在推薦物品中體驗生活,建構(gòu)文源

          今天同學(xué)們帶來了很多“小商品”,你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛,讓別人心甘情愿地把他買下來嗎?那我們今天就試著做一名“小小推銷員”.

          二、指導(dǎo)觀察

          ①熟悉“商品”。對你的“商品”進行全面了解。從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價格等方面,做到心中有數(shù)。

          ②找出產(chǎn)品最能打動人的地方,準備做精彩的.描述。

          1、明確推薦要求

         。1)對你的“商品”從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價格等方面做到心中有數(shù)。

         。2)找出產(chǎn)品最能打動人的地方,準備做精彩的描述。

          (3)面對“顧客”,你用怎樣的表情、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品。

          (4)思考“顧客”針對產(chǎn)品會提出哪些質(zhì)疑?你將如何解答。

          2.小組推銷①在小組中推銷商品,針對推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語言、語氣、表情提出中肯的建議。 ②認真聆聽同學(xué)們的建議,合理采納。

          3.班級特賣場①每組選出最優(yōu)秀的“推銷員”,推銷自己的產(chǎn)品。②“顧客”認真聆聽“推銷員”的介紹,對產(chǎn)品提出質(zhì)疑。③耐心、機智地回答“顧客”的問題,抱著既對消費者負責,又對產(chǎn)品負責的態(tài)度。

          三、師生合作,探索表達方法

         。1)交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達方法(開頭、結(jié)尾、精彩片斷、說明方法)。

          (2)你準備從哪些方面介紹物品,用上哪些說明方法?(如外形、質(zhì)量、用途、價格等突出的特點,用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法,具體描述物品特點。)

          (3)說說自己文章的開頭、結(jié)尾及寫作思路

          四、確定習(xí)作內(nèi)容

         、倌x本次習(xí)作的要求,和同學(xué)交流一下。

         、诖_定習(xí)作內(nèi)容

          五、作文指導(dǎo)

         、倩貞浺幌抡f明文和一般的記敘性文章有什么不同。

         、趯懻f明文常用的方法有哪些?

         、勰銣蕚鋸哪男┓矫娼榻B物品,用上哪些說明方法?(你的物品有哪些特點?如:外形、質(zhì)量、用途、價格等,抓住突出的特點,用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法,具體描述物品的特點。)

          ④可以適當運用一些資料,但不要大量抄錄。

          1、課件展示:(訓(xùn)練要求):仔細觀察一種物品,抓住主要部分,先具體說一說,在寫下來。

          2、學(xué)生讀。

          3、看書中要求。

          4、過渡:周圍的物品千千萬萬,怎樣才能寫好它呢?(學(xué)生說--------)同學(xué)們概括得十分細致,要寫好一種物品,我們得先熟悉它。老師帶了一件物品請同學(xué)們試著向大家介紹。 學(xué)生介紹,教師相機補充介紹。

          5、歸納總結(jié)方法:

          課件展示:3作文提綱

          1、紹首飾盒的產(chǎn)地及形狀(列數(shù)字)

          2、介紹首飾盒的顏色(打比方)

          3、介紹首飾盒的用途

          4、表達自己對首飾盒的喜愛之情(作比較)學(xué)生讀作文提綱

          六、自主習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)

          1、相互修改,完善習(xí)作

          2、作文指導(dǎo):怎樣寫說明文

          3.回憶一下什么叫說明文。

          4.寫說明文常用的方法有哪些?

          七、總結(jié):

          俗話說:“玉越琢越美,文越改越精!焙梦恼露际欠磸(fù)改出來的,你有信心把自己的習(xí)作改得更完美些嗎?

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