中班科學(xué)活動:雞蛋浮上來了
目標(biāo):
1、在探究活動中,發(fā)現(xiàn)雞蛋的重量和水的浮力一樣時候,該物體便會懸浮,激發(fā)幼兒愛探索,愛科學(xué)的興趣。
2、初步了解水的浮力,體驗在探索中獲得成功的樂趣。
準(zhǔn)備:
透明的`一次性杯子,一次性筷子,雞蛋,鹽,大臉盆,小型泡沫
過程:
一、出示雞蛋和水
。、這兩樣分別是什么?
。、我雞蛋放到水里。你發(fā)現(xiàn)了什么?(雞蛋沉在水中)
二、第一次操作
。薄⑿‰u蛋想如果能浮在上面那么該多好啊,你能不能讓雞蛋浮上來呢?(交流)
。、介紹材料、交代規(guī)則
那邊的桌子上有很多東西,也許這些東西能幫你把雞蛋浮上來,你去試一試。
雞蛋很容易碎,拿的時候要輕拿輕放,小心別摔破了;
3、集中交流:你的雞蛋浮上來了嗎?是用什么方法的。
你的辦法是什么?告訴大家?
把雞蛋放在那些東西上面能浮起來?這些東西放在手中,什么感覺?它們比水重還是輕?
4、小結(jié):能浮在水面的東西都很輕,現(xiàn)在不用這些方法,你能使雞蛋直接浮在水面上嗎?
三、第二次探索
。、交流:誰的雞蛋浮上來了。是用了什么辦法?
。病で笮掳l(fā)現(xiàn):
那么你們能不能使雞蛋浮上來呢?
老師請一個特別的朋友幫助我們,使雞蛋浮上來。
它是誰呢?(從鹽的顏色、味道、性能)
現(xiàn)在你去試一試,雞蛋愿意浮上來了沒有呢?
四、第三次探索
。、集中交流:你的雞蛋浮上來了嗎?
2、你知道為什么它能浮上來啊。(現(xiàn)在嘗一嘗放雞蛋水是什么味道了。)
。、為什么放了鹽雞蛋就能浮起來呢?
小結(jié):鹽水比一樣多的淡水的密度要大,這樣它也比雞蛋的重量要大,所以雞蛋就能浮上來。
五、結(jié)束部分
現(xiàn)在請你再去試一試,鹽放的多,雞蛋浮的高,還是放的少,雞蛋浮的高。
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