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      2. 幼兒園大班社會(huì)教案 《姚明與籃球》

        時(shí)間:2023-04-08 08:52:35 教案 我要投稿
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        幼兒園大班社會(huì)教案 《姚明與籃球》

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班社會(huì)教案 《姚明與籃球》,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園大班社會(huì)教案 《姚明與籃球》

          一、活動(dòng)背景:

          隨著時(shí)間的推移,2008年北京奧運(yùn)會(huì)的臨近,迎奧運(yùn)的活動(dòng)在我園火熱開展,孩子們對奧運(yùn)的知識(shí)知道的越來越多,好奇心也越來越強(qiáng),對奧運(yùn)場上的英雄們也越來越崇拜,有天早鍛煉時(shí),我?guī)е⒆觽儊淼讲賵錾夏弥@球練習(xí)如何投籃,看誰投的又準(zhǔn)又好,孩子們一個(gè)個(gè)投的可認(rèn)真拉,紛紛按照我將的投籃姿勢在往籃球架上投著,這時(shí),突然有個(gè)小男孩跑到我面前,高興的說:老師,我投中了,投中了,長大了,我要做籃球隊(duì)員,我要學(xué)姚明。頓時(shí)“姚明”兩個(gè)字,讓我眼前一亮,是呀,奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目冠軍孩子們知道了不少,唯獨(dú)在籃球項(xiàng)目上沒有給孩子介紹過誰,這群孩子這么喜歡籃球運(yùn)動(dòng),何不趁此讓他們認(rèn)識(shí)了解姚明呢?于是,我便設(shè)計(jì)了《姚明與籃球》的社會(huì)活動(dòng),讓他們認(rèn)識(shí)中國的籃球明星姚明,知道他與籃球的故事,通過活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛體育運(yùn)動(dòng),熱愛籃球,從而引發(fā)一種熱愛祖國長大為國爭光的偉大情懷。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解籃球隊(duì)員姚明的故事

          2、引導(dǎo)幼兒熱愛籃球運(yùn)動(dòng),激發(fā)熱愛祖國,為國爭光的情懷。

          3、培養(yǎng)幼兒不怕困難,做事有信心,有恒心,成功一定屬于自己。

          三、活動(dòng)重點(diǎn):

          1、了解籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的成常經(jīng)歷,以及在賽事中的表現(xiàn)。

          2、知道沒有事情是可以一帆風(fēng)順的,只有通過不斷努力,有恒心,有信心去做才能成功。

          四、活動(dòng)難點(diǎn):

          通過姚明的故事,從而懂得不怕困難,堅(jiān)持不懈才能成功的道理。

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知道打籃球的基本知識(shí)

          2、姚明打籃球時(shí)一段精彩錄象,以及圖片

          3、學(xué)會(huì)拍打和投籃的基本動(dòng)作

          4、收集關(guān)于姚明的個(gè)人資料

          六、活動(dòng)過程:

          1、看錄象(姚明打籃球時(shí)的精彩錄象)

          請幼兒說出錄象的人正在干什么?誰投籃投的準(zhǔn)?你知道他是誰嗎?

         。ê⒆觽兡坎晦D(zhuǎn)睛的看著錄象,當(dāng)看到姚明將球扣入籃筐里的精彩動(dòng)作時(shí),紛紛大喊:

          “哪,姚明,姚明,你真棒……教室里頓時(shí)一片歡呼,鼓掌孩子們完全融入到比賽

          中去了,當(dāng)錄象完畢,提問時(shí),他們個(gè)個(gè)積極踴躍舉手,參加討論姚明的故事)

          2、認(rèn)識(shí)姚明,讓幼兒了解一些關(guān)于姚明的資料,如,身高,體重,出生地,球衣號(hào)碼,

          場上位置,打籃球時(shí)的特點(diǎn)等等

         。ó(dāng)我講關(guān)于姚明的個(gè)人資料時(shí),孩子們昂著頭認(rèn)真的聽著,求知欲很強(qiáng)的他們連姚明

          的個(gè)人小細(xì)節(jié)也不愿放過,甚至有個(gè)孩子用好奇的眼神問:老師,你知道姚明叔叔今

          年幾歲了嗎?)

          3、使幼兒初步了解NBA是世界頂級(jí)的籃球協(xié)會(huì),并請幼兒想一想,姚明為什么可以進(jìn)入NBA,成為登上NBA的中國球員。

          (由于NBA這個(gè)詞在孩子的腦海中出現(xiàn)的太少,有的孩子甚至沒有聽過,因此,我在

          給孩子講姚明進(jìn)入NBA時(shí),做了一個(gè)前期的鋪墊,把籃球運(yùn)動(dòng)比成一座寶塔,NBA就

          是塔頂,使孩子對NBA的理解更簡單明了。

          4、了解姚明的訓(xùn)練:比賽,并出示圖片。

          使幼兒知道姚明在訓(xùn)練當(dāng)中遇到的困難,和比賽當(dāng)中遇到的挫折和失敗而并未灰心,

          放棄,而是勇往直前,不放棄,最終取得不錯(cuò)的成績,為國爭光。

          5、總結(jié)

          不管做什么事,只要有信心,不怕困難,不怕失敗,做到永不言棄,總有一天成功會(huì)

          屬于自己。

          6、延伸活動(dòng):組織幼兒到室外進(jìn)行投籃,拍球等活動(dòng)。

          七、活動(dòng)反思:

          通過《姚明與籃球》的社會(huì)活動(dòng),孩子們不僅認(rèn)識(shí)了姚明,了解了他與籃球的故事,而且還知道中國的籃球運(yùn)動(dòng),需要不斷的提高和前赴后繼才能贏得世人的喝彩。同時(shí)知道不管做什么事,僅憑一時(shí)的興趣,想達(dá)到永遠(yuǎn)的成功是不行的,只有通過不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的努力,遇到挫折不放棄,有信心,有恒心,成功才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)向自己靠近。

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