幼兒園中班科學實驗教案《尋找七星瓢蟲》
作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班科學實驗教案《尋找七星瓢蟲》，希望對大家有所幫助。
內容與要求：
1、嘗試運用"先目測一部分，再接著數完全部"的數數方法，進行7以內的數數。
2、知道瓢蟲有益蟲和害蟲的區別。
環境與材料：
《尋找七星瓢蟲》課件、自制瓢蟲
活動過程：
一、引出七星瓢蟲師：哎呀，大樹媽媽怎么了哭了呀？
幼：她身上有好多小蟲子……師：大樹媽媽身上的小蟲子咬的她好疼呀，我們快點請小瓢蟲來給大樹媽媽治病吧！
幼：好的'師：不過呀，不是所有的瓢蟲都是治病高手（益蟲），只有身上有7個點點的七星瓢蟲才是益蟲哦。請你們看看，它們都是七星瓢蟲嗎？
幼：身上的點點數不同。
二、尋找七星瓢蟲師：
請你們找一找，哪個才是七星瓢蟲呢？你是怎么知道？（出示PPT圖片）PPT上出示三只瓢蟲，第一只五星瓢蟲，第二只六星瓢蟲，第三只七星瓢蟲。
幼：XXX師：能告訴我你是用什么方法數的嗎？
幼：一個一個數師：你的方法真不錯……幼：用眼睛看……師：你用眼睛看，放在心里數。你用了默數的方法，你的本領真大……幼……師：你們用到了許多不同的數數方法，而且都正確找到了七星瓢蟲。真為你們感到高興。我也想來數一數，看看，我用的方法跟你們一樣嗎？
（老師看著屏幕，邊指邊說：我一下子就看到了這邊的4個點點，把4記在心里，接著數剩下的點點，5、6、7，總共有7個點點，我找到了七星瓢蟲）師：我用的方法叫目測數群，又快又簡單，你們愿意試試用我的方法再找找七星瓢蟲嗎？
（再出示一張PPT，共3只瓢蟲，中間一只為七星瓢蟲，請幼兒嘗試）
三、游戲：幫助大樹媽媽找到七星瓢蟲師：哎呀，大樹媽媽實在疼的難受，讓我們快點幫她尋找一些七星瓢蟲，請小朋友們用接力賽的方式找出七星瓢蟲，每個人找一只七星瓢蟲，找到后放到大樹媽媽身上，回去后拍一下下一位小朋友，下一位小朋友再上來找，比比哪隊找得最快最準確。別忘了，只有七星瓢蟲才是益蟲才能治病，別的可都是害蟲哦。
觀察要點：
1、觀察幼兒在游戲中是否能夠運用目測數群的方法進行數數。
2、觀察幼兒是否有一定的合作意識。
師：我們兩組用了非常快的速度找出了七星瓢蟲，都對了嗎？看看，七星瓢蟲是不是把大樹媽媽的病治好了（出示一張大樹媽媽在笑的圖片）師：大樹媽媽笑了，她非常感謝我們中2班的小朋友幫助她治病，現在，快讓我們把數數的新方法教給其他小朋友吧。
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