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      2. 大班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《顛倒歌》

        時(shí)間:2021-09-22 20:30:46 教案 我要投稿

        大班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《顛倒歌》

          身為一名到崗不久的人民教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng),寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧,教學(xué)反思要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《顛倒歌》,希望對(duì)大家有所幫助。

        大班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《顛倒歌》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)唱歌曲《顛倒歌》,感受滑稽、可笑的意蘊(yùn)。

          2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞,嘗試運(yùn)用繪畫的方式記憶歌詞。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)準(zhǔn)備:引導(dǎo)幼兒大膽想象顛倒、滑稽的事情。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:錄好的歌曲伴奏、幼兒操作板塊、筆、紙等。

          活動(dòng)過程:

          一、傾聽歌曲,感受滑稽、可笑的歌詞,體驗(yàn)快樂的情緒。

          教師演唱后提問:歌曲里唱了些什么事情?剛才有的小朋友還聽得不太清楚,我們?cè)賮砺犚淮,這一次呀,小耳朵可要豎起來聽好哦!

          “聽了這個(gè)歌曲,有什么感受?”

          二、學(xué)唱歌曲

          1、跟音樂練說唱

          “你們平時(shí)是這樣穿的嗎?你們是怎么做的?(用動(dòng)作引導(dǎo)幼兒說出‘顛倒’),那我們一起來學(xué)吧!我們先跟著音樂來輕輕地說唱歌詞!

          2、聽音樂輕聲哼唱。

          “剛才小朋友們說得不錯(cuò),我們來輕聲唱唱看!”“下面,湯老師要把音樂放大一點(diǎn)了,你們也要大聲唱出來哦!”

          3、鼓勵(lì)生生互動(dòng)表演唱

          “小朋友們唱得真不錯(cuò),下面請(qǐng)和你的.好朋友一起來試著表演表演,我們一起來看看誰表演得最可愛最滑稽!”

          三、鼓勵(lì)幼兒相互討論、創(chuàng)編歌曲。

          1、啟發(fā)幼兒把生活中有趣的事情顛倒著說出來。

          “小朋友,剛才歌詞里講的都是些顛倒的事情,你們有沒有顛倒的話或事情說出來和大家一起分享呢?

          2、個(gè)別幼兒展示創(chuàng)編的歌詞

          “請(qǐng)小朋友們把你的事情編到歌詞里唱唱看!誰來試試看?”

          3、引導(dǎo)幼兒四人合作,創(chuàng)編歌曲

          “小朋友們編唱得真不錯(cuò),你們現(xiàn)在可都是小小創(chuàng)作家哦!湯老師有件事要麻煩你們,請(qǐng)你們4個(gè)好朋友為一組、將自己想到的一句顛倒的話或一件顛倒的事情畫下來,貼到一塊板上,編一首完整的曲子,小組看圖演唱。

          四、活動(dòng)延伸

          師生共享創(chuàng)編的歌曲與快樂。

          各小組表演自己創(chuàng)編的歌曲,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享與互學(xué)。

          活動(dòng)反思:

          這是一首傳統(tǒng)的大班唱歌活動(dòng),歌詞風(fēng)趣、詼諧,幼兒喜歡;顒(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理、緊湊,層層遞進(jìn),易于幼兒理解和接受。課件在活動(dòng)中起到了舉足輕重的作用,如利用課件讓幼兒觀察顛倒的自然現(xiàn)象,這樣幼兒更容易理解和記住歌詞;播放課件,讓幼兒視聽結(jié)合學(xué)唱歌曲,比以往老師彈琴或放磁帶讓幼兒跟唱歌曲效果要好得多。通過活動(dòng)可看出:有時(shí)不用傳統(tǒng)的鋼琴也可以完成一節(jié)唱歌教學(xué)的任務(wù)。通過活動(dòng)還培養(yǎng)了幼兒良好的聽音樂的習(xí)慣,如聽音樂讓幼兒說出歌詞。

          活動(dòng)中體現(xiàn)了《綱要》和《指南》的理念:活動(dòng)中幼兒有主動(dòng)探索的機(jī)會(huì),如創(chuàng)編自己喜歡的動(dòng)作完整演唱歌曲,嘗試創(chuàng)編歌詞等,另外因?yàn)楦枨旧淼娜の缎,所以活?dòng)的始終幼兒都是一直積極主動(dòng)參與的,而且還能與他人配合,如男、女孩對(duì)唱的環(huán)節(jié)?偟脕碚f,不僅完成了教學(xué)目標(biāo),也給幼兒帶來了全身心的愉悅。不過我覺得向幼兒介紹切分音的時(shí)候,教師介紹得不是很明晰,切分音應(yīng)作為本節(jié)活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)來介紹。

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