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      2. 小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課按物體的顏色分類教案及反思

        時間:2021-09-24 20:32:44 教案 我要投稿

        小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課按物體的顏色分類教案及反思

          作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課按物體的顏色分類教案及反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課按物體的顏色分類教案及反思

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體,并進行歸類。

          2、促進幼兒比較,綜合能力的發(fā)展。

          3、初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的重復(fù)性特點。

          4、學(xué)習(xí)有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。

          活動準(zhǔn)備:

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)春天花園的情景,花園里有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:花籃若干個,紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數(shù)的三分之一,錄音機,音樂磁帶。

          活動過程:

          (一)幼兒伴隨著輕柔的音樂,自由地到春天的花園里參觀。

          提問:花園里有幾種顏色的花?都有哪幾種顏色?

          (二)教師講訴故事《三只蝴蝶》(經(jīng)過改編)

          提問:1、故事里有幾只蝴蝶?她們是什么顏色的?

          2、她們喜歡什么顏色的花?

          (三)引導(dǎo)幼兒進行按顏色分類。

          1、以“送花”的'游戲,引導(dǎo)幼兒進行顏色的分類,并請幼兒自行檢查是否送對了花。

          (1)請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。

          (2)請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。

          (3)請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。

          2、以“避雨”的游戲,引導(dǎo)幼兒進行把顏色分類。

          (1)教師講解游戲玩法,

          玩法:請幼兒選擇自己喜歡的顏色的蝴蝶的頭飾,扮演蝴蝶,在花園里自由飛翔玩耍。當(dāng)聽到打雷的聲音后,趕快去找和自己相同顏色的花朵避雨。當(dāng)太陽出來后,蝴蝶高高興興地在草地上唱歌、跳舞、做游戲。

          (2)幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

          重點指導(dǎo)幼兒是否找到對顏色。

          (四)幼兒在游戲中自然結(jié)束活動。

          活動反思:

          根據(jù)教材在設(shè)計這個活動的時候我在想顏色對于小班幼兒應(yīng)該不容易掌握,所以我就設(shè)計了幾個環(huán)節(jié)讓幼兒通過不同的游戲來反復(fù)認(rèn)識顏色,并分類。通過實際操作我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的還不錯。

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