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      2. 幼兒園國(guó)慶節(jié)教案

        時(shí)間:2021-09-27 11:19:16 教案 我要投稿

        關(guān)于幼兒園國(guó)慶節(jié)教案(通用7篇)

          作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的關(guān)于幼兒園國(guó)慶節(jié)教案(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于幼兒園國(guó)慶節(jié)教案(通用7篇)

          幼兒園國(guó)慶節(jié)教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)談話,知道十月一日是國(guó)慶節(jié),簡(jiǎn)單了解國(guó)慶節(jié)的含義。

          2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

          3、讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。

          4、培養(yǎng)幼兒慶祝國(guó)家的生日。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          收集國(guó)慶外出游玩的照片.

          教學(xué)過(guò)程:

          一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話教學(xué)。

          1、談?wù)勛约簢?guó)慶節(jié)假日的生活。

          師:小朋友們好幾天沒(méi)來(lái)幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開(kāi)心嗎?(開(kāi)心)

          2、你們知道哪一天是我們國(guó)家的生日(十月一日),對(duì)了這一天就是國(guó)慶節(jié)。

          3、誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)國(guó)慶節(jié)你是怎樣度過(guò)的?你看到了什么?(結(jié)合圖片講講自己的國(guó)慶假期生活)

          4、教師可以先談?wù)勛约涸趪?guó)慶里是怎樣度過(guò)的,看到了些什么和發(fā)生了什么事。

          師:分別請(qǐng)幼兒大膽講述自己假期的教學(xué)。

          5、重點(diǎn)對(duì)卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā),如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”

          6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中最高興的一件事。

          7、用流利清晰的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在國(guó)慶期間去過(guò)那個(gè)地方,做過(guò)什么有趣的事?

          二、結(jié)合有關(guān)國(guó)慶的視頻畫(huà)面,拓展幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解。

          師:你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?那就讓我們一起來(lái)看看吧!

          師:收看國(guó)慶閱兵的視頻

          三、幫助幼兒復(fù)習(xí)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。如時(shí)間、節(jié)日特點(diǎn)等。

          四、結(jié)束部分

          玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個(gè)幼兒手幼兒念一首上時(shí),讓兒歌或歌曲。

          幼兒園國(guó)慶節(jié)教案2

          教學(xué)內(nèi)容:國(guó)慶節(jié)

          教學(xué)目標(biāo):

         。保層變褐绹(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

         。玻牢覀兌际侵袊(guó)人,我們愛(ài)中國(guó);仡檱(guó)慶節(jié)的歡樂(lè).

         。常虒W(xué)重、難點(diǎn):讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

          教學(xué)準(zhǔn)備:國(guó)慶節(jié)照片

          教學(xué)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分

          談話引入,激發(fā)興趣。

          二、基本部分

          1.觀看國(guó)慶節(jié)照片提問(wèn):小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?

          2.提問(wèn):

         。1)過(guò)幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)

         。2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(“十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是我們國(guó)家的生日。”)

         。3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

          3.談話小結(jié)。“十月一日是國(guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人,我們愛(ài)中國(guó)。

          三、結(jié)束部分

          幼兒園國(guó)慶節(jié)教案3

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

          2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的'生日。

          3、激發(fā)幼兒對(duì)泥工教學(xué)的興趣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片、橡皮泥

          教學(xué)過(guò)程:

          1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          “從明天開(kāi)始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

          “小朋友,開(kāi)不開(kāi)心呀?”

          “那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”

          2、教師通過(guò)各種圖片介紹國(guó)慶節(jié)。

          小結(jié):國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)媽媽的生日到了,我們對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話。(祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!)

          3、請(qǐng)幼兒討論:

          A“小朋友過(guò)生日時(shí),爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”

          B“那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?

          4、教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

          “看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”

          5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

          先撮成一個(gè)圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

          6、幼兒制作,教師輔導(dǎo)。

          7、展示幼兒作品,教師評(píng)價(jià)作品

          幼兒園國(guó)慶節(jié)教案4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

          2、喜歡參與教學(xué),感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

          3、懂得尊重國(guó)旗,初步體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

          4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、參與節(jié)日游戲。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫(huà)棒、素描紙

          教學(xué)過(guò)程:

          一、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。

          師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

          師幼談話。

          二、介紹國(guó)慶節(jié)。

          師:過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

          教師總結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

          三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

          1、出示國(guó)旗,組織幼兒討論。

          我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

          2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗教學(xué)。

          四、制作國(guó)旗,給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。

          師:祖國(guó)媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?

          教學(xué)延伸:

          請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

          教學(xué)反思:

          知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能在教學(xué)中感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí),感受到了節(jié)日的氣氛。

          幼兒園國(guó)慶節(jié)教案5

          教學(xué)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感

          2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面

          2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段,以及歡度國(guó)慶的圖片。

          3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。

          教學(xué)過(guò)程

          (一)開(kāi)始部分:以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,依次導(dǎo)入主題教學(xué)。

          (二)基本部分;

          1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)的誕生日。

          2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱(chēng)和來(lái)歷。

          3、出示天安門(mén)的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

          4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。

          (三)結(jié)束部分:把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫(huà)角上。

          五、教學(xué)效果

          在這節(jié)教學(xué)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等,知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái),萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

          幼兒園國(guó)慶節(jié)教案6

          教學(xué)意圖:

          每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次教學(xué),我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題教學(xué),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

          教學(xué)目的:

          1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

          2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份中國(guó)地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

          教學(xué)過(guò)程:

          1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

          2、介紹國(guó)慶節(jié)。

          (1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

          (2)學(xué)說(shuō):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)的生日。

          (3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

          (4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

          (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

          3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

          4、幼兒作畫(huà),添畫(huà)煙花。

          5、將作品送給“祖國(guó)”。

          教學(xué)延伸:

          請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

          幼兒園國(guó)慶節(jié)教案7

          教學(xué)目標(biāo):

          1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。

          2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          國(guó)旗一面,圖片。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

          1、出示國(guó)旗,組織幼兒討論。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

          2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗教學(xué)。

          3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

          二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。

          三、介紹國(guó)慶節(jié)。

          1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

          2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

          3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

          4、看圖片朗誦兒歌。

          教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

          5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

          教學(xué)建議:

          1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

          2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。

          延伸教學(xué):

          大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,做國(guó)旗。

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