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      2. 幼兒園中班美術公開課教案《奇妙的水果樹》含反思

        時間:2021-10-14 19:34:02 教案 我要投稿

        幼兒園中班美術公開課教案《奇妙的水果樹》含反思

          作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班美術公開課教案《奇妙的水果樹》含反思,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班美術公開課教案《奇妙的水果樹》含反思

          活動目標:

          1、學習用漸變色裝飾水果,并將其剪下貼在樹上,裝飾成水果樹。

          2、知道秋季是水果豐收的季節,體驗與同伴合作的快樂。

          3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

          4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

          活動準備:

          大樹一棵,水果涂色圖每人一份,

          油畫棒,剪刀,膠水,已涂色的水果若干,音樂磁帶,

          在磁磚上畫好4棵大樹。

          活動過程:

          一、談話引出活動內容

          1、小朋友,你們知道現在是什么季節呀?

          2、秋天來到了,水果豐收了,你知道秋天有哪些水果嗎?

          3、(出示大樹)這是一棵奇妙的水果樹,在秋天會結出各種各樣的水果,看:紅紅的蘋果,黃橙橙的梨,紫色的葡萄……,把水果樹打扮得好漂亮呀!

          4、今天請小朋友也來做一做各種各樣的水果,來打扮我們的水果樹,好嗎?

          二、教師講解示范

          1、用油畫棒給水果涂上漂亮的顏色。

          重點示范漸變色的操作

          2、用剪刀剪下各種水果,貼在水果樹了。

          三、幼兒操作,教師巡回指導

          1、鼓勵個別幼兒大膽涂色。

          2、鼓勵幼兒涂色時表現色彩的漸變。

          3、幫助個別能力較弱的幼兒。

          4、將涂好色的'水果貼在水果樹上。

          四、欣賞豐收的水果樹

          1、這么漂亮的水果樹,樹上的果子可真多呀,我們一起來數一數樹上的果子吧!

          聽音樂表演《高高的水果樹》。

          活動反思:

          充分體現了《綱要》中的“提供自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達創作過程中,我不做過多干預或把自己的意愿強加給幼兒,在幼兒需要時再給予具體的幫助。

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            幼兒園中班美術公開課教案《奇妙的水果樹》含反思

              作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班美術公開課教案《奇妙的水果樹》含反思,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園中班美術公開課教案《奇妙的水果樹》含反思

              活動目標:

              1、學習用漸變色裝飾水果,并將其剪下貼在樹上,裝飾成水果樹。

              2、知道秋季是水果豐收的季節,體驗與同伴合作的快樂。

              3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

              4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

              活動準備:

              大樹一棵,水果涂色圖每人一份,

              油畫棒,剪刀,膠水,已涂色的水果若干,音樂磁帶,

              在磁磚上畫好4棵大樹。

              活動過程:

              一、談話引出活動內容

              1、小朋友,你們知道現在是什么季節呀?

              2、秋天來到了,水果豐收了,你知道秋天有哪些水果嗎?

              3、(出示大樹)這是一棵奇妙的水果樹,在秋天會結出各種各樣的水果,看:紅紅的蘋果,黃橙橙的梨,紫色的葡萄……,把水果樹打扮得好漂亮呀!

              4、今天請小朋友也來做一做各種各樣的水果,來打扮我們的水果樹,好嗎?

              二、教師講解示范

              1、用油畫棒給水果涂上漂亮的顏色。

              重點示范漸變色的操作

              2、用剪刀剪下各種水果,貼在水果樹了。

              三、幼兒操作,教師巡回指導

              1、鼓勵個別幼兒大膽涂色。

              2、鼓勵幼兒涂色時表現色彩的漸變。

              3、幫助個別能力較弱的幼兒。

              4、將涂好色的'水果貼在水果樹上。

              四、欣賞豐收的水果樹

              1、這么漂亮的水果樹,樹上的果子可真多呀,我們一起來數一數樹上的果子吧!

              聽音樂表演《高高的水果樹》。

              活動反思:

              充分體現了《綱要》中的“提供自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達創作過程中,我不做過多干預或把自己的意愿強加給幼兒,在幼兒需要時再給予具體的幫助。