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      2. 小學安全課教案

        時間:2021-10-19 11:20:03 教案 我要投稿

        小學安全課教案模板

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的小學安全課教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學安全課教案模板

          小學安全課教案1

          教學目標:

          1、引導學生了解交通安全問題對我們的重要性。

          2、我們要從小樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

          3、培養(yǎng)學生從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的交通小天使。

          教學重點:

          掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

          教學難點:

          培養(yǎng)學生從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的交通小天使。

          教學過程:

          一、故事激趣引入活動

          1、放故事錄音:“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個人上街說他不會走路!倍《『懿桓吲d撅著嘴說:“誰說的我不但會走路而且會跑呢!不信我跑給你看。”爸爸笑著搖著頭:“我不是說你沒學會走路是說你還沒學會在馬路上走路!倍《∑婀值膯柕溃骸痹隈R路上走路還用學嗎?”爸爸點點頭說:“是的不但要學而且應該記住一些規(guī)定!

          2、爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學習的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守)、

          二、看說比學掌握規(guī)范

          1、認識交通信號燈。(出示交通信號課件)同學們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學生說出后引導條理語言:紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)

          2、認識各種交通標線

          3、了解走路規(guī)范、(課件出示三圖)

          圖一:小朋友背著書包走在馬路人行道上。

          圖二:小朋友走在人行橫道上準備過十字路口。

          圖三:小朋友放學回家走在過街天橋上。

          同學們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學生邊看圖邊比較教師引導學生認識“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”)

          教唱兒歌認識過街天橋。(過街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。)

          4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。

         、侔研∨笥焉磉叺墓适轮v給大家聽增強安全意識。

         、谛〗M討論后得出:走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。

          5、禮貌候車,學攔“出租車”。

         、俾牴适拢骸缎焯亓敔斉抨牶蜍嚨墓适隆

         、趯W生聽后,說說應該怎樣候車?

          ③情景表演:學攔“出租車”。(引導學生懂得:站在人行道,對車揮揮手,話語要禮貌,雙方都喜歡)

          三、回顧所學,交流體會

          同學們,今天的安全課中,你學會了什么?說給大家聽,好不好?

          四、明辨是非,認識升華

          1、課件出示圖,辨別圖中的'小朋友做得對不對,說說為什么?

          a、放學路上,小明與小伙伴們邊走邊踢球。

          b、紅燈亮了,小紅從人行橫道通過。

          c、幾個小朋友走在馬路中央去上學。

          五、夸夸同學,發(fā)紅花

          a、夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學。

          b、給這些同學發(fā)交通紅花,并評出“安全小天使”。

          六、活動總結

          通過這次安全課,同學們認識了交通信號燈,還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全,讓我們從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的交通小天使,好嗎?

          小學安全課教案2

          教學目標:

          1、充分認識安全工作的重要意義。

          2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

          3、進行預防災害,防肺結核的教育。

          教學過程:

          一、導入:

          列舉出生活中的安全事例。

          二、安全工作的重要性

          1、公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

          2、班級舉例

          學校發(fā)生的事故及后果。

          3、國家、政府狠抓安全教育工作。

          4、目前學校抓的幾項工作。

          三、小學生應注意安全的地方:

          1、學生討論。

          2、集體歸納。

          (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

         。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

          (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

         。4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

          四、安全教育總結

          新學期開學以來,為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

          安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

          一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

          二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學生傷害事故。

          三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

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