幼兒園中班語言《聽話的朋友》教案
作為一名教師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言《聽話的朋友》教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)
1、理解故事,懂得讓身邊的`用品成為自己的朋友。
2、學(xué)習(xí)有條理地整理、保管物品。
活動準(zhǔn)備
1、圖片-沒有整理好的衣服
2、課件-我可以自己做
活動過程
一、認(rèn)識拉拉的家。
1、教師:這是拉拉的家,拉拉總是找不到他的衣服朋友。你們能幫他找到嗎?
2、引導(dǎo)幼兒幫拉拉想出整理衣服的辦法。
3、啟發(fā)幼兒在布置好的場景中幫拉拉找衣物,
并說“XX(物品)在XX(地方)”,如“衣服在床上”。
二、聽聽拉拉的故事。
1、出示掛圖,講述故事,幫助幼兒理解內(nèi)容。
2、拉拉有什么煩惱?
3、媽媽幫拉拉想了什么辦法,讓衣服朋友聽話了?
4、這個辦法有用嗎?拉拉是怎么做的?
三、好好對待我們的“朋友”。
1、活動室里有沒有不聽話的朋友?你能做它們的小司令嗎?
2、帶領(lǐng)幼兒整理活動室并學(xué)講“XX放進(jìn)XX里”,如“玩具放進(jìn)玩具櫥里”。
故事:聽話的朋友
拉拉的衣服朋友常常不聽話,有時躲在床底下,有時藏在柜子后面,有時又躲在椅子底下。每天早上,拉拉總要找上半天,最后還要媽媽來幫忙。媽媽幫拉拉把這些不聽話的朋友一個一個找出來,并對拉拉說:“你要學(xué)著當(dāng)個小司令,讓衣服朋友都聽你的話!
晚上,拉拉把衣服和褲子疊整齊,放在椅子上說:“命令你們在椅子上趴著,隊伍排整齊,別亂動,不能讓敵人發(fā)現(xiàn)!薄靶∫m子,你要躲在潛水艇里。”拉拉把襪子放進(jìn)鞋子里!皾撍撍。”拉拉把鞋子放在床下。“小帽子,請你去當(dāng)偵察兵!崩职衙弊訏煸谝裸^上。最后,拉拉才安安心心地上床睡覺了。第二天早上,拉拉很快就找到了這些衣服朋友。他穿好衣服、褲子,穿上襪子、鞋子,戴上帽子,得意地對媽媽說:“瞧,我的衣服朋友多聽話呀!
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