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      2. 擲骰子大班教案

        時(shí)間:2021-10-25 15:25:21 教案 我要投稿

        擲骰子大班教案

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的擲骰子大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        擲骰子大班教案

        擲骰子大班教案1

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、學(xué)會(huì)根據(jù)兩個(gè)骰面上的點(diǎn)數(shù)寫出相應(yīng)的合成式。

          2、發(fā)展分析問題的能力。

          3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

          4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

          【活動(dòng)重難點(diǎn)】

          發(fā)展分析問題的能力教具準(zhǔn)備大骰子兩個(gè);小骰子,筆,記錄紙,五角星若干。

          【活動(dòng)過程】

          一、看骰子。

          1、小朋友看一下老師手中拿的是什么東西?(小骰子)在哪里看到。

          2、我們一起來看看骰子由幾個(gè)面組成?每個(gè)面上的圓點(diǎn)都一樣嗎?(每人一個(gè))

          二、玩骰子。

          1、老師拿出一個(gè)大骰子輕輕的`擲在地上,請小朋友看看是幾點(diǎn)?是怎么看的?

          2、老師把兩個(gè)大骰子一起輕輕的擲在地上請小朋友看看是多少點(diǎn)?(是把兩個(gè)骰面上的圓點(diǎn)合在一起數(shù)出來)。

          3、老師示范寫出合成式。并告訴幼兒幾和幾合在一起是多少。

          4、請一個(gè)小朋友上來像剛才老師一樣擲骰子并寫出合成式。

          5、老師交代操作要求后幼兒進(jìn)行操作,老師巡回指導(dǎo)。(操作要求:兩個(gè)人一組,其中一個(gè)小朋友把兩個(gè)小骰子拿在手上,然后輕輕的擲在桌子上,請另一個(gè)小朋友寫出合成式。擲骰子的小朋友檢查他寫得是否正確,正確的話就獎(jiǎng)一顆五角星。然后換一個(gè)人擲骰子,繼續(xù)操作。)

          6、請小朋友把記錄紙拿上來,老師把它貼在黑板上看看誰獎(jiǎng)到的五角星最多。

          三、玩游戲。

          擲骰抱團(tuán)老師擲大骰子,小朋友根據(jù)骰面上的點(diǎn)數(shù)幾個(gè)人手拉手站在一起。

        擲骰子大班教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)根據(jù)兩個(gè)骰面上的點(diǎn)數(shù)寫出相應(yīng)的合成式。

          2、發(fā)展分析問題的能力。

          重點(diǎn)難點(diǎn):發(fā)展分析問題的能力

          教具準(zhǔn)備大骰子兩個(gè);小骰子,筆,記錄紙,五角星若干。

          活動(dòng)流程:

          一看骰子

          1、小朋友看一下老師手中拿的是什么東西?(小骰子)在哪里看到

          2、我們一起來看看骰子由幾個(gè)面組成?每個(gè)面上的圓點(diǎn)都一樣嗎?(每人一個(gè))

          二玩骰子

          1、老師拿出一個(gè)大骰子輕輕的擲在地上,請小朋友看看是幾點(diǎn)?是怎么看的?

          2、老師把兩個(gè)大骰子一起輕輕的擲在地上請小朋友看看是多少點(diǎn)?(是把兩個(gè)骰面上的圓點(diǎn)合在一起數(shù)出來)

          3、老師示范寫出合成式。并告訴幼兒幾和幾合在一起是多少。

          4、請一個(gè)小朋友上來象剛才老師一樣擲骰子并寫出合成式

          5、老師交代操作要求后幼兒進(jìn)行操作,老師巡回指導(dǎo)。(操作要求:兩個(gè)人一組,其中一個(gè)小朋友把兩個(gè)小骰子拿在手上,然后輕輕的擲在桌子上,請另一個(gè)小朋友寫出合成式。擲骰子的小朋友檢查他寫得是否正確,正確的話就獎(jiǎng)一顆五角星。然后換一個(gè)人擲骰子,繼續(xù)操作。)

          6、請小朋友把他們的記錄紙拿上來,老師把它貼在黑板上看看誰獎(jiǎng)到的五角星最多。

          三游戲:擲骰抱團(tuán)

          老師擲大骰子,小朋友根據(jù)骰面上的點(diǎn)數(shù)幾個(gè)人手拉手站在一起。

        擲骰子大班教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1。學(xué)會(huì)根據(jù)兩個(gè)骰面上的點(diǎn)數(shù)寫出相應(yīng)的合成式。

          2。發(fā)展分析問題的能力。

          3。讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

          4。培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力

          重點(diǎn)難點(diǎn):發(fā)展分析問題的能力教具準(zhǔn)備大骰子兩個(gè);小骰子,筆,記錄紙,五角星若干。

          活動(dòng)流程:

          一看骰子1、小朋友看一下老師手中拿的是什么東西?(小骰子)在哪里看到2、我們一起來看看骰子由幾個(gè)面組成?每個(gè)面上的圓點(diǎn)都一樣嗎?(每人一個(gè))二玩骰子1、老師拿出一個(gè)大骰子輕輕的擲在地上,請小朋友看看是幾點(diǎn)?是怎么看的?

          2、老師把兩個(gè)大骰子一起輕輕的擲在地上請小朋友看看是多少點(diǎn)?(是把兩個(gè)骰面上的圓點(diǎn)合在一起數(shù)出來)

          3、老師示范寫出合成式。并告訴幼兒幾和幾合在一起是多少。

          4、請一個(gè)小朋友上來象剛才老師一樣擲骰子并寫出合成式。

          5、老師交代操作要求后幼兒進(jìn)行操作,老師巡回指導(dǎo)。(操作要求:兩個(gè)人一組,其中一個(gè)小朋友把兩個(gè)小骰子拿在手上,然后輕輕的擲在桌子上,請另一個(gè)小朋友寫出合成式。擲骰子的小朋友檢查他寫得是否正確,正確的話就獎(jiǎng)一顆五角星。然后換一個(gè)人擲骰子,繼續(xù)操作。)

          6、請小朋友把他們的記錄紙拿上來,老師把它貼在黑板上看看誰獎(jiǎng)到的五角星最多。

          三游戲:擲骰抱團(tuán)老師擲大骰子,小朋友根據(jù)骰面上的點(diǎn)數(shù)幾個(gè)人手拉手站在一起。

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