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      2. 幼兒園中班健康教案公開課

        時間:2021-10-26 11:35:26 教案 我要投稿

        幼兒園中班健康教案公開課

          作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案公開課,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園中班健康教案公開課

        幼兒園中班健康教案公開課1

          一、目標:

          1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。

          2、知道笑和哭都是表達情感的一種方式。

          二、準備:

          1、笑聲、哭聲的錄音,錄音機。

          2、表情圖兩幅。

          三、過程:

          1、請幼兒聽錄音,進行聯(lián)想,引起幼兒興趣。

          (1)這是什么聲音?

          幼:“笑的聲音!

          (2)猜猜看,他為什么會笑?

          幼1:“見到媽媽了!

          幼2:“在玩玩具!

        幼兒園中班健康教案公開課2

          教材分析

          小班孩子應(yīng)養(yǎng)成經(jīng)常洗臉的好習慣,保持衛(wèi)生,并掌握自己洗臉的方法和能力。

          活動目標

          1、懂得要經(jīng)常洗臉,并樂意洗臉;

          2、認識鏡子,能用鏡子照照自己的臉是否干凈。

          活動重點

          認識鏡子,懂得要經(jīng)常洗臉

          活動難點

          掌握洗臉的'正確方法

          難點形成原因

          很多孩子洗臉都是家長幫助完成的,沒有這方面自理能力

          難點解決策略

          故事情境引領(lǐng),表演學(xué)習

          活動過程

          一、出示圖片,講故事與幼兒討論

          1、是小貓臉不干凈還是鏡子不干凈?

          2、怎樣才能讓自己的臉干凈?

          二、教師用小圓鏡、小方鏡、大圓鏡,邊講故事邊表演

          三、幼兒每人一面小鏡子,照照自己的臉

          1、你的小臉干凈嗎?

          2、誰給你洗臉?

          四、一起模仿洗臉的動作,一邊還可以說說洗臉的步驟

          設(shè)計依據(jù)

          很多孩子洗臉都是家長幫助完成的,沒有這方面自理能力,通過故事讓引發(fā)幼兒對小臉保持干凈的注意,再模仿表演來認知洗臉方法。

          活動反思及重構(gòu)

          上課之前為了吸引幼兒的注意力,我邊照鏡子邊用記號筆在鼻子上畫了幾點,然后我就戴上小貓的頭飾來扮演小貓并講述故事。故事講完后問寶貝們,是我臉臟呢還是鏡子壞了?幼兒都能答出來,說是小貓臉臟了。然后我就用紙巾將臉上的筆跡擦掉。邊擦邊告訴幼兒,在家里洗臉要洗干凈,不然會像小貓一樣勿認為是鏡子壞了。

          反思改進:

          1、整個活動老師說得過多,孩子的操作性不夠強,應(yīng)該在活動前一天讓家長每人帶一面小鏡子,在活動之前給幼兒每人發(fā)一塊小毛巾,然后在課上讓幼兒跟著老師一起邊照鏡子邊學(xué)習擦臉的動作。

          2、講故事時還缺了一點抑揚頓挫的情緒,表情神情還要跟多變化及豐富起來。如將臉擦干凈后要表現(xiàn)出非常非常開心。來感染幼兒,讓幼兒也覺得很開心。

        幼兒園中班健康教案公開課3

          活動設(shè)計背景

          冬天到了,氣溫驟降,孩子們大部分時間是在室內(nèi)活動,有一部分孩子還出現(xiàn)了感冒癥狀。為了增強幼兒的體質(zhì),我結(jié)合小班幼兒的好玩兒好動的年齡特點,激發(fā)幼兒參加活動的積極性,體驗游戲的樂趣特意安排了這節(jié)健康教育活動。

          活動目標

          1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性,體驗游戲的樂趣。

          2、知道身體各部位的彎曲可以為我們做哪些事情。

          3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。

          教學(xué)重點、難點

          教學(xué)重點:

          初步認識了幼兒身體上的關(guān)節(jié)后,請幼兒自由彎曲身體、想象、表現(xiàn)各種造型。

          教學(xué)難點:

          通過多種游戲,讓孩子通過多種形式鍛煉不同的關(guān)節(jié),并感受到關(guān)節(jié)的靈活,激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的興趣。

          活動準備

          音樂、口袋、盒子、攝像機、電視

          活動過程

          一、游戲?qū)搿爸竺鏃l”

          1、教師:配音樂玩游戲,體驗彎曲。

          2、教師:讓幼兒根據(jù)剛才玩的游戲,感受到身體有哪些部位彎曲了?

          二、感受身體各部位的彎曲有哪些作用

          教師:通過提問讓幼兒思考,通過彎曲可以為我們做哪些事情?

          1、通過手的彎曲可以做哪些事情?

          2、通過脖子的彎曲可以做哪些事情?

          3、通過胳膊的彎曲可以做哪些事情?

          4、通過腰的彎曲可以做哪些事情?

          5、通過腿的彎曲可以做哪些事情?

          6、通過腳的彎曲可以做哪些事情?

          三、游戲活動

          游戲“夾口袋”(幼兒分成若干組,比一比哪組夾得最多為勝)鞏固游戲“鉆山洞”(教師當山洞,幼兒當小汽車)

          四、課堂延伸

          通過彎曲進行組合造型,感受彎曲的豐富多樣性。

          1、教師:請小幼兒自由組合造型,比一比哪組的造型最美。(教師用攝像機記錄下幼兒精彩的造型)

          2、請幼兒通過電視觀看剛才的造型,進行評論。

          3、引導(dǎo)幼兒討論保護關(guān)節(jié)的辦法。

          五、在舞蹈中結(jié)束活動

          教師:“現(xiàn)在就請小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂一起跳起來吧,看看誰的身體彎曲得最靈活!

          活動擴展:

          不僅身體能彎曲,還有好多的東西都能彎曲,現(xiàn)在讓我們?nèi)フ乙徽以谖覀兊纳钪羞有哪些東西能彎曲吧。

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