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      2. 小學交通安全主題班會教案

        時間:2021-10-26 20:30:30 教案 我要投稿

        小學交通安全主題班會教案

          在我們上學期間,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。你知道如何準備一個主題班會嗎?以下是小編為大家整理的小學交通安全主題班會教案,希望對大家有所幫助。

        小學交通安全主題班會教案

          活動目的:

          通過活動,使學生認識到學習交通法規的重要性,增強交通安全意識,自覺遵守交通規則,做文明行人。

          活動內容:

          根據《青少年法制教育讀本》行為規范篇中《道路交通管理條例》有關內容編排。

          活動準備:

          1、準備有關交通安全教育的錄像、課件。

          2、排練快板、小品、講故事等節目。

          3、活動用具:道路交通標志。

          活動過程:

          一、全體立正、各小隊整隊

          二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數

          三、出旗、奏樂、敬禮

          四、唱隊歌

          五、主題活動開始:

          (一)行騎坐有規矩

          主持人:隨著交通事業的發展,道路上來往的車輛越來越多,交通安全問題嚴峻地擺在每一個人面前,引起了大家的重視。請看《王誠過馬路》。

          (播放《王誠過馬路》后)

          甲:哎,原以為走路誰不會,想不到王誠失去了一條腿。

          乙:據說,今年1至9月我國因車禍死亡7萬人,損失達23億。交通安全已向我們敲響了警鐘!

          丙:看來,遵守交通規則是多么重要啊!

          丁:是呀,就拿我們鎮海來說,現有汽車XX多輛,加上摩托車、電瓶車、自行車……

          還有步行人,不遵守交通規則,不注意交通安全,隨時都可以發生交通事故,造成生命財產的損失。

          甲:我提議,把怎樣走路告訴大家,讓大家都遵守《道路交通管理條例》規定,好不好?

          乙、丙、丁:好!

          甲、乙、丙、丁表演快板:《走路守“規矩”》。

          馬路是虎口,

          大意禍臨頭。

          走路守“規矩”,

          大家須牢記:

          綠燈行,紅燈停,

          綠燈閃閃快快行。

          橫穿馬路危險大,

          千萬不能行。

          主持人:同學們說得真好!走路應該守“規矩”,可騎車也有“規矩”呀!

          甲、乙、丙、丁(齊聲說):這個我們懂,未滿12歲的兒童,不準在道路上騎車。

          主持人:好,我考考大家,什么是安全騎車“四必須”?

          甲:騎符合安全要求車,剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。

          乙:騎車集中思想,不戴“隨身聽”,不心謹慎。

          丙:過陡坡、機動車道或彎道時,下車推行。

          丁:轉彎或下車時擺手勢。

          主持人:一點不錯,了不起!你們懂得可真多呀!

          甲、乙、丙、丁(齊):我們還懂坐車的“規矩”。

          主持人:好,請大家說一說。

          甲、乙、丙、丁(齊):未滿12歲兒童不準坐在摩托車后座,輕便摩托車不準載人。

          主持人:對,這是為了特別保護小朋友的安全而規定的,如果違反了坐摩托車的法律規定,就有可能付出血的代價。請聽《亮亮坐摩托》。

          老爺爺講《亮亮坐摩托》故事。

          (二)和交通標志交朋友

          主持人:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學交通法規,還要和道路交通標志交朋友。

          1、出示以下標志名稱及標志圖案。

          禁止掉頭標志禁止貨車通行標志禁止非機動車通行標志

          非機動車道標志人行橫道標志停車場標志

          步行標志地點識別標志方向、距離識別標志

          交叉路口標志反向彎路標志注意危險標志

          禁止行人通行標準事故易發路段標志慢行標志

          2、活動方法:

          選出30位同學組成15對,一人拿標志名稱,另一人找到相應的.標志圖案,站在一起,檢查后,對的同學大聲說出標志名稱。

          (三)擦亮眼睛辨是非

          主持人:這些同學真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。

          (全體隊員分為四小隊,進行搶答。)

          播放鏡頭一:

          在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線,猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。

          不遵守交通法規的行為有以下幾點:

          1、突然改變行走路線,猛跑、后退。

          2、倚坐在人行道、車行道護欄上休息。

          3、從車行道的護欄上跨過去。

          播放鏡頭二:

          幾位高年級同學檢查好自行車剎車出去了,遇到紅燈,其中甲同學一直往前騎,綠燈亮后,乙同學拼命追趕前面同學,另二個同學扶著肩慢悠悠地并行,旁邊的丙同學提著東西,曲折行駛。丁同學看到前面有車擋著,從快車道超車而過。

          1、哪些行為有交通安全意識?(檢查剎車)

          2、哪些行為沒有交通安全意識?

          ①闖紅燈②拼命追趕③扶肩并行

          ④手提東西騎車⑤曲折行駛⑥自行車走快車道

          主持人統計得分,表揚優勝隊。

          (四)紅綠燈下文明人

          主持人:同學們的眼睛真亮呀!大家學法、知法,更是守法的好公民,請看《紅綠燈下》。

          學生表演:

          行人道上,人人有秩序行走;

          車道上,車輛分道行駛;

          十字路口,小交警在指揮交通;

          紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;

          綠燈亮了,車輛和行人才通行;

          …………

          表演在音樂的伴奏下配音:

          瞧,學了交通法規,大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規,守交通規則,做文明行人!

          六、輔導員講話:

          同學們,今天的中隊活動很成功,有深刻的教育意義,內容豐富,形式多樣,寓教于樂,增強了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規則,做文明行人,成為交通小衛士。

          七、呼號

          八、退旗、奏樂、敬禮

          九、活動結束

          活動延伸:

          1、組織學生參觀交通安全教育圖片展。

          2、結合“小學生日常行為規范”第16條,開展遵守交通規則活動。

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