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理想主題班會(huì)設(shè)計(jì)（通用11篇）
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編為大家收集的理想主題班會(huì)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。
二、活動(dòng)主題的說(shuō)明：
1、活動(dòng)針對(duì)初三部分學(xué)生在面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)（對(duì)未來(lái)的迷茫），行為上的不足（學(xué)習(xí)積極性不高，消極的對(duì)待學(xué)業(yè)），設(shè)計(jì)了這堂課。
2、本堂課的特點(diǎn)是以小品的形式貫穿整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，而是以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，最后以學(xué)生簽名留言結(jié)束。在輕松、上進(jìn)的氣氛中，使每位學(xué)生都有感悟，并通過(guò)留言加深印象。
3、本班學(xué)生尤其是男同學(xué)性格內(nèi)向，不敢在公眾面前講話，所以，通過(guò)這次主題班會(huì)，給他們一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置作文：你的.理想是什么？產(chǎn)生的原因？為實(shí)現(xiàn)理想你采取了哪些措施？
2、上述材料收集起來(lái)進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品等形式予以表現(xiàn)。
3、準(zhǔn)備兩首歌曲：一首表現(xiàn)對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的渴望；一首表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)理想需奮斗拼搏。
4、準(zhǔn)備一面寫(xiě)滿同學(xué)理想的旗幟。
四、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：
用各種彩帶布置教室，使其充滿輕松快樂(lè)的氣氛。同學(xué)們座位圍成山形，增加親切感。
主持人：殷xx、孫x（小品中的主角）
五、活動(dòng)過(guò)程：
殷：“理想——我心中的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始……
孫：（背著書(shū)包上場(chǎng)，嘴里唱著）最近比較煩、比較煩……
殷：咦，孫x，最近怎么老聽(tīng)你唱這幾句？什么事讓你這么煩？
孫：別提了。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，整天被作業(yè)包圍著，快把我累死了。昨天語(yǔ)文老師布置的作文《我的理想》又害我想了一晚。真搞不懂，理想高高在上，遙不可及，現(xiàn)在要它何用？
殷：你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)人有了理想，也就有了奮斗的目標(biāo)方向。當(dāng)你獨(dú)自走在漆黑的路上找不到出路時(shí)，理想就是一盞探路燈，為你指明方向。有了它，才會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)、力爭(zhēng)上游，與困難對(duì)抗。你聽(tīng)，同學(xué)們已在暢談起他們的理想來(lái)了。
（同學(xué)們以各種形式表達(dá)自己的理想：有簡(jiǎn)單的幾句話；有詩(shī)朗誦；有小品表演；有機(jī)器人滅火表演；有小組唱）
殷：歌聲唱出了對(duì)美好理想的渴望。不過(guò)，要達(dá)到理想的彼岸，可得費(fèi)一番功夫呢�。ㄏ嗦暎骸段业睦硐搿罚�
殷：看了以上的節(jié)目，你有何感想？
孫：主持人，我現(xiàn)在終于明白為什么李華的英語(yǔ)成績(jī)那么好？因?yàn)樗?jīng)對(duì)我提起過(guò)，他的理想是成為一名外交官。理想是驅(qū)使我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
殷：對(duì)啊，有理想，就有進(jìn)步，有作為。
孫：其實(shí)，我也不是沒(méi)有理想。不過(guò)，我的理想有時(shí)是教師，有時(shí)是醫(yī)生，有時(shí)又是其他的……
殷：在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風(fēng)順的。面對(duì)挑戰(zhàn)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有刻苦拼搏的精神，結(jié)果只能是一事無(wú)成。下面這個(gè)小品也許就是你的鏡子。
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殷：相聲和小品的內(nèi)容來(lái)源于生活，反映了大家學(xué)習(xí)生活中的一些不足之處。
孫：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。
殷：我們還是先請(qǐng)張潔——小品中的主人公來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
張x：小品中我所扮演的那位同學(xué)，理想是美好的，可在為實(shí)現(xiàn)理想的道路上，總是半途而廢。理想應(yīng)以扎實(shí)的知識(shí)為后盾。
周x：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細(xì)心。（其他話略）
方x：相聲給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。但是，總會(huì)遇到許多挫折，而我總是逃避。通過(guò)相聲，讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正意義。從現(xiàn)在起，我要化理想為行動(dòng)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，面對(duì)挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)理想。（其他同學(xué)的發(fā)言略）
殷：同學(xué)分析的真好！同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長(zhǎng)跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
孫：人應(yīng)該有堅(jiān)定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。在這中間，挫折會(huì)像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強(qiáng)的堅(jiān)韌精神去克服它。腳踏實(shí)地地走好每一步。最終達(dá)到我們心中的夢(mèng)。為了表達(dá)這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）
殷：最后請(qǐng)班主任楊老師給大家做總結(jié)。
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們明白樹(shù)立人生理想的意義，讓每個(gè)同學(xué)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;
通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們激情滿懷地迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，為我們祖國(guó)的富強(qiáng)而努力拼搏。
二、活動(dòng)形式：
綜合型(樂(lè)曲欣賞，知識(shí)搶答、朗誦，演唱，樂(lè)器表演，小品，發(fā)表感想等)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、動(dòng)員全體同學(xué)提前準(zhǔn)備一下自己的理想。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容：小品、樂(lè)器表演、歌曲、知識(shí)競(jìng)賽等。
3、主持：倪家敏，孫梓浩。
4、總策劃：班長(zhǎng)劉賽靚
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、欣賞歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中引出主持人開(kāi)場(chǎng)白：
主持人男：理想是石，敲出星星之火;
主持人女：理想是火，點(diǎn)燃希望的燈;
主持人男：理想是燈，照亮前行的路;
主持人女：理想是路，引你走到黎明。
主持人男：沒(méi)有理想的生命就像沒(méi)有風(fēng)的帆。‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。’汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
主持人女：新的世紀(jì)，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來(lái)，編織人生!
主持人合：初一(2)班《放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人男：首先請(qǐng)出我們的副班長(zhǎng)胡晨芳為我們帶來(lái)的知識(shí)搶答：
(二)、知識(shí)搶答：(胡晨芳負(fù)責(zé))
(1)、有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢(qián)，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(得出答案后要小小點(diǎn)評(píng)一下)
A孫中山B毛澤東C周恩來(lái)D魯迅
學(xué)生：搶答……
胡晨芳：答案是B，恭喜……同學(xué)答對(duì)了!
(20)、20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)，校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。停了片刻，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖�！边@時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，昂首挺胸地說(shuō)：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)!”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?
A毛澤東B周恩來(lái)C巴金D劉翔
學(xué)生：搶答……
胡晨芳：答案是B，恭喜……同學(xué)答對(duì)了!
(3)、哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上德明珠。200多年來(lái)，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻始終沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)墻群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?
A牛頓B巴金C陳景潤(rùn)D劉翔
學(xué)生：搶答……
胡晨芳：答案是C，恭喜……同學(xué)答對(duì)了!
(4)一名大學(xué)生，在畢業(yè)后選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。面對(duì)歧視，他依然走過(guò)8年的創(chuàng)業(yè)之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事!”他成功了，如今他已經(jīng)在全國(guó)擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰(shuí)?
A羅福歡B巴金C陳景潤(rùn)D劉翔
胡晨芳：答案是A，恭喜……同學(xué)答對(duì)了!
(5)、在《觀瀾湖二00六胡潤(rùn)百富榜》上成為中國(guó)第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財(cái)富二百七十億元人民幣。通過(guò)廢紙回收再生產(chǎn)問(wèn)鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王，這一愿望很快實(shí)現(xiàn)了。十年后，她又有了新的夢(mèng)想，那就是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)包裝紙一百萬(wàn)噸，成為中國(guó)�？埓笸�。她最終也成功了。請(qǐng)問(wèn)她是誰(shuí)?
A羅福歡B李嘉誠(chéng)C張茵D陳景潤(rùn)
胡晨芳：答案是C，恭喜……同學(xué)答對(duì)了!
主持人女：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。請(qǐng)聽(tīng)有由朱一琦、況臘剛，給我們帶來(lái)的朗誦
(三)朗誦《放飛理想的風(fēng)帆》(朱一琦、況臘剛)背景音樂(lè)響起
理想，一個(gè)既響亮而又富有詩(shī)意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有非凡的魅力。我們想像鳥(niǎo)兒一樣，在理想的天地間自由地飛翔;我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮;我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺;我們想在夕陽(yáng)余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影;為了青春的渴望，來(lái)吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程!
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活得就越有意義。
雨果說(shuō)過(guò)：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存，人則生活。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有信仰和追求生活就會(huì)失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那么我們就要樹(shù)立崇高的理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最光榮的事業(yè)，它萬(wàn)古長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)芬芳。我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
(四)全班交流展示理想：
(1)主持人女：是啊，我們要從小樹(shù)立崇高的理想，我們的前輩們用他們的青春詮釋了要從小樹(shù)立理想的重要意義，那么對(duì)剛剛步入青春少年的我們一定感受非淺吧，下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們班同學(xué)的理想吧(先自告奮勇說(shuō)后學(xué)習(xí)委員匯報(bào))
(2)主持人男：我們每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)都有一雙隱形的翅膀，飛向我們美好未來(lái)。讓我們用熱烈掌聲請(qǐng)出孫怡婷和王奕旎同學(xué)為大家演唱《隱形的翅膀》，(孫怡婷、王奕旎上臺(tái)為大家演唱)
(3)主持人女：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。的確，崇高的理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，而理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
主持人男：是啊，我們?cè)僖膊粫?huì)去徘徊、再也不會(huì)多情地咀嚼凄愴!再也不把理想寄給遠(yuǎn)方，因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^和堅(jiān)強(qiáng)。
主持人女：我們都盼望著這些夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，讓我們追隨夢(mèng)想的腳步展開(kāi)飛翔的翅膀。我們班顧云浩同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一名樂(lè)器設(shè)計(jì)師，他的動(dòng)手能力大家有目共睹，他的航模作品在剛剛結(jié)束的科技節(jié)中獲區(qū)一等獎(jiǎng)，相信通過(guò)努力他的理想一定能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞我們未來(lái)的樂(lè)器大師顧云浩給我們帶來(lái)吉他獨(dú)奏《我的理想》。(顧云浩上臺(tái)為大家演奏吉他曲)
(4)主持人男：夢(mèng)想在開(kāi)花，理想在放飛。我們的夢(mèng)想還在不斷地成長(zhǎng)，金君賢同學(xué)是個(gè)多才多藝的同學(xué)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名外科醫(yī)生，但他也不失藝術(shù)家的風(fēng)采。請(qǐng)大家欣賞金君賢的鋼琴曲(金君賢上臺(tái)演奏鋼琴曲)
(5)主持人女：大家有沒(méi)有想過(guò)，二十年后的今天，我們的夢(mèng)想都將成為現(xiàn)實(shí)，二十年后的我們是什么樣子的呢?請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》。
內(nèi)容提示：倪嘉敏的理想是當(dāng)老師;陳書(shū)函的'理想是當(dāng)醫(yī)生;朱懿琦的理想是人民警察;孫怡婷的理想是當(dāng)藝術(shù)家;衛(wèi)思源的理想是當(dāng)企業(yè)家;陳一新當(dāng)記者，胡晨芳當(dāng)女外交官，經(jīng)過(guò)努力他們的愿望都要實(shí)現(xiàn)了。20年后，他們一起來(lái)到盛老師家看望盛老師。
同學(xué)合：祝老師節(jié)日快樂(lè)!
老師：你們是……?(驚訝。)
我們：我們是您的2009屆的學(xué)生呀!
盛：哦，想起來(lái)了，都長(zhǎng)成大人了，難怪老師認(rèn)不出來(lái)，快請(qǐng)坐。(學(xué)生簇?fù)砝蠋熥隆?
倪嘉敏：老師，今天是教師節(jié)，我們大家約好了在這里聚會(huì)，您不是說(shuō)20年后我們會(huì)見(jiàn)面嗎?瞧，只差陳一馨和施易姍了。
盛：陳一馨啊，那個(gè)長(zhǎng)得很可愛(ài)的小女孩。
陳一馨：(氣喘吁吁跑來(lái))：對(duì)不起，我來(lái)晚了，剛結(jié)束一個(gè)采訪，就急忙跑過(guò)來(lái)了。
盛：小陳真的做記者了，終于實(shí)現(xiàn)了你的理想，老師祝賀你哦。(老師送給她一個(gè)溫暖的擁抱。)
陳一馨：老師您不知道吧，20年前大家都欣賞劉賽靚的英語(yǔ)智慧，現(xiàn)在她已留學(xué)深造回來(lái)，在引進(jìn)外國(guó)高端技術(shù)為我國(guó)環(huán)保事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。我正準(zhǔn)備采訪她呢。
盛：是嗎?你們真了不起。我真為你們感到無(wú)比自豪。
劉賽靚：(不好意思)那不是靠老師的培養(yǎng)嗎。對(duì)了老師，金君賢的愿望也實(shí)現(xiàn)了，他是現(xiàn)在他們醫(yī)院的外科主治醫(yī)生,值得一提的是由他創(chuàng)造發(fā)明的微創(chuàng)摘除腫瘤很有名了，他的團(tuán)隊(duì)為全世界提供先進(jìn)的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)的事業(yè)正蒸蒸日上!朱懿琦也成為了優(yōu)秀的人民警察。
哦(老師很震驚的樣子)
朱懿琦：小意思，小意思，只是做好我的本職罷了。
金君賢：老師您從小就教導(dǎo)我們腳踏實(shí)地做人，現(xiàn)在救死扶傷是我的天職，盡管沒(méi)有鮮花和掌聲，可我卻感到很充實(shí)很滿足。老師這是我的emil，有事需要我?guī)兔Φ募皶r(shí)通知我，我會(huì)全力以赴的，我可以免費(fèi)為你提供遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)的。
盛：(高興地)，哦，謝謝!真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!
施易姍：真抱歉，我來(lái)晚了，剛剛我還在教小朋友們跳舞呢……
衛(wèi)思源：哦對(duì)不起，有人在打我手機(jī)(拿起手機(jī))，喂，什么事?啊，那些文件資料很快就用特快遞過(guò)去。哦知道，今天我有很重要的聚會(huì)，我會(huì)盡快開(kāi)董事會(huì)的，你放心好了。
盛：沒(méi)想到當(dāng)年很有個(gè)性的“怪才”現(xiàn)在真成企業(yè)家了?(抬頭看著西裝革履的衛(wèi)，問(wèn))怪才同志，做企業(yè)很辛苦吧?
衛(wèi)思源：高中畢業(yè)后，我考取了軍官學(xué)校，部隊(duì)生活很苦很累，但我心甘情愿，因?yàn)槲覠釔?ài)部隊(duì)的嚴(yán)明的紀(jì)律和生活，是它鍛煉了我的意志，軍校畢業(yè)后我還是選擇做企業(yè)，當(dāng)然一開(kāi)始很艱難，不過(guò)現(xiàn)在企業(yè)已走上正規(guī)了，告訴老師一個(gè)秘密，我們正計(jì)劃三年上市。(一旁的說(shuō))到時(shí)他還是交稅大戶，為國(guó)家作大貢獻(xiàn)來(lái)。
倪嘉敏：老師你知道嗎?我們班的陳一馨成為了記者，朱懿琦當(dāng)了人民警察，金俊賢成為了外科醫(yī)生，劉賽亮從海外歸來(lái)，為環(huán)保事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，我也成為了一名小學(xué)老師，施易姍成為了一位舞蹈老師，大家都實(shí)現(xiàn)了自己的理想(匯報(bào)原班級(jí)同學(xué)的近況。
合：沒(méi)有啦!是倪嘉敏太夸張了!我們只是做我們的本分而已。
盛：(欣慰地)您們的理想都實(shí)現(xiàn)了，不管工作崗位在哪里，卻都為祖國(guó)人民發(fā)出了光和熱，做出了貢獻(xiàn)。這是老師最高興的事。
同學(xué)合：是呀，我們的理想都實(shí)現(xiàn)了。
衛(wèi)思源：今天晚上我請(qǐng)大家在杯戶大酒店聚餐。(大家大笑。)
主持人男：理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，堅(jiān)持自己做人的原則。
主持人女：是啊，只有堅(jiān)持才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。
我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都有自己的理想，我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)自己的理想呢?
(同學(xué)感言)
主持人男：20年后，我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的成為醫(yī)生，有的成為教師，有的成為科學(xué)家，有的成為企業(yè)家……，可是這些都離不開(kāi)我們尊敬的老師的辛勤的付出，下面我們以熱烈的掌聲歡迎盛老師給我們講話!
(熱烈掌聲。盛老師上臺(tái)講話)
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的未來(lái)。
尾聲：
主持人男：為了理想的遠(yuǎn)航
主持人女;默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。
主持人男：昨天的理想就是今天的希望。
主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。
主持人男：揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向未來(lái)彼岸。
主持人合：聽(tīng)，未來(lái)在召喚，明天會(huì)更好!我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!
音樂(lè)：《美好的甜蜜》
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 3
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)形式：
手抄報(bào)競(jìng)賽、小品等
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）手抄報(bào)，小品
（2）自由組合，四人為一組，準(zhǔn)備探究材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入：
�。ò嘀魅危┙裉煳覀冮_(kāi)一主題班會(huì)，下面有請(qǐng)我們的主持人伍永發(fā)、李煥儀。
�。▽W(xué)生1）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。俄國(guó)思想家車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”。一個(gè)人沒(méi)有理想，就如同大海中一葉無(wú)人駕駛的輕舟，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒(méi)，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒(méi)有理想，就沒(méi)有了做人的目標(biāo)，活著也沒(méi)有意思。一個(gè)人只有從小樹(shù)立理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
（學(xué)生2）每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來(lái)談?wù)劙伞?/p>
二、各組代表發(fā)言暢談理想。（10分鐘）
�。▽W(xué)生1）看來(lái)，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)始�？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒(méi)有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場(chǎng)！
三、小品表演：（5分鐘）
a：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的課，我聽(tīng)了真是受益匪淺，看來(lái)，不樹(shù)立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。閑話少說(shuō)，馬上學(xué)習(xí)英語(yǔ)先。
b：（敲門(mén)）a在家嗎？
a：（開(kāi)門(mén)）是你�。坑惺聠�？
b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？
a：不行！我要復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我英語(yǔ)成績(jī)不好。
b：行了行了，什么英語(yǔ)��！天氣又這么好，不出去簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)，走啦！
a：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會(huì)兒吧！
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了……
a：今天玩了一天，真累�。。ǖ勾菜X(jué)）
（學(xué)生2）看來(lái)，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。下面大家交流一下我們?cè)诶硐胫杏龅降腵挫折�？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達(dá)理想的彼岸。
四、討論：理想過(guò)程中遇到的挫折。（5分鐘）
五、學(xué)生發(fā)言。（10分鐘）
六、（學(xué)生1）我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)主題班會(huì)都準(zhǔn)備了一份手抄報(bào)，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（5分鐘）
七、班主任總結(jié)。
在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們正處在樹(shù)立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，非�？释ㄟ^(guò)自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹(shù)梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開(kāi)理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 4
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
二、活動(dòng)意義
國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要大量的多種多樣的人才，按照美國(guó)教育家布魯姆的觀點(diǎn)，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才。可是現(xiàn)實(shí)并非如此。影響學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要原因是非智力的因素，學(xué)生積極性不高是一個(gè)突出的表現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所決定的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，關(guān)鍵是要讓學(xué)生知道父母親在養(yǎng)育他們過(guò)程中付出的艱辛，懂得父母親對(duì)自己的期盼，懂得要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，定下明確的奮斗目標(biāo)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)老師們的辛勤勞動(dòng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、先請(qǐng)家長(zhǎng)給自己孩子寫(xiě)一封信，談?wù)劯改赣H在養(yǎng)育他們過(guò)程中付出的艱辛，訴說(shuō)父母對(duì)孩子的期望。
2、到人才市場(chǎng)或向家長(zhǎng)及周?chē)娜肆私馍鐣?huì)上對(duì)不同職業(yè)人員的需求情況及條件。
3、對(duì)小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》的表演做好排練。
四、活動(dòng)程序
1．詩(shī)歌朗誦：
《放飛理想》
理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，
隨著全身血液的流淌，
隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。
理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，
讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，
發(fā)出許久不聞的聲響。
我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座難以攀越的高峰，
需要我們以勇氣和毅力去征服，
理想就是布滿荊棘的絕地，
等待著我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海，
等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，
當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，
當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，
當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，
讓我們一起高呼：
世界是我們的！
主持人：16年前，我們帶著父母親對(duì)我們美好的期盼來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的'父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長(zhǎng)，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國(guó)家的棟梁之才。但是大家知道父母親對(duì)我們的期盼有多少嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)父母親殷切期盼的心聲。
2、請(qǐng)學(xué)生讀父母給自己的書(shū)信，談父母親在養(yǎng)育他們過(guò)程中付出的艱辛，談家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。（附上家長(zhǎng)書(shū)信三封）
3、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。
主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，我們對(duì)將來(lái)職業(yè)的選擇。可是，這是從一個(gè)家庭的角度來(lái)制定的目標(biāo)。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)國(guó)家的發(fā)展。我們的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，還要看你的目標(biāo)與國(guó)家的要求是否相一致。請(qǐng)欣賞小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》
4．表演小品：《招聘現(xiàn)場(chǎng)》
表演模式：各單位在人才市場(chǎng)設(shè)點(diǎn)（可有機(jī)關(guān)、國(guó)企、私企、外企等）。
（1）主考官站在企業(yè)的角度，設(shè)想需要什么樣的人才，提出問(wèn)題進(jìn)行考察。應(yīng)聘者站在設(shè)法到理想單位就職的角度，表現(xiàn)自己的才華。還可表現(xiàn)出應(yīng)聘者在自己距用人單位要求相去甚遠(yuǎn)或由于自己的某些不適合的舉止而失去就職的機(jī)會(huì)。
（2）用人單位介紹錄用應(yīng)聘者的原因，最好包括儀表、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、才干，體現(xiàn)復(fù)合型人才的特點(diǎn)，說(shuō)明對(duì)用人單位而言是合適的人才，而對(duì)錄用者來(lái)說(shuō)，是能夠揚(yáng)長(zhǎng)，且能夠勝任的崗位。
（3）學(xué)生按上述要求自編自導(dǎo)自演小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》。
主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會(huì)對(duì)職業(yè)的需要，面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 5
活動(dòng)目的：
１、引導(dǎo)學(xué)生暢談人生理想，合理規(guī)劃人生。
�。�、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到確立目標(biāo)的重要性，并教給他們合理確立目標(biāo)的方法。３、啟發(fā)學(xué)生用目標(biāo)制定計(jì)劃，指導(dǎo)行動(dòng)。
班會(huì)構(gòu)思：
進(jìn)入高二以來(lái)，與部分家長(zhǎng)溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)普遍反映，孩子回家喜歡上網(wǎng)玩游戲，不好學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，控制不住自己，沒(méi)有時(shí)間概念。這說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒(méi)有動(dòng)力，缺乏一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，本次以“暢談理想、規(guī)劃人生、贏在當(dāng)下”為主題舉行班會(huì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃人生，并用學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)行動(dòng)。
活動(dòng)程序：
�。�、班主任開(kāi)場(chǎng)白
２、主持人主持
３、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)一：班主任講故事《比塞爾人的迷�！�
活動(dòng)二：心理測(cè)試
活動(dòng)三：大膽說(shuō)出你的理想、制定短期目標(biāo)
活動(dòng)四：宣誓
�。�、班主任作總結(jié)發(fā)言
�。�、歌曲欣賞
�。�、主持人宣布結(jié)束
班會(huì)準(zhǔn)備：布置全班同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況寫(xiě)出自己各階段的目標(biāo)。活動(dòng)時(shí)間：2013年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
參加者：全班學(xué)生
主持人：
班會(huì)過(guò)程
【班主任】同學(xué)們，我們進(jìn)入高二年級(jí)已經(jīng)有一個(gè)多月了，這期間我們學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)與家長(zhǎng)們進(jìn)行了面談及電話溝通，你們的爸爸媽媽非常關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們當(dāng)中的很多人都提到了同一個(gè)問(wèn)題：說(shuō)你們放
學(xué)回家，只顧著貪玩去了、每次做作業(yè)都要大人提醒、沒(méi)有時(shí)間觀念等等。于是，老師就意識(shí)到我們有些同學(xué)是缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也因此有了今天我們“暢談理想、規(guī)劃人生、贏在當(dāng)下”的主題班會(huì)。好的，下面我們把時(shí)間交給主持人。
【主持人】大家好，歡迎大家參加今天“暢談理想、規(guī)劃人生、贏在當(dāng)下”的主題班會(huì)。我是xxx，一個(gè)既文靜又活潑的女孩，很高興能擔(dān)任本次班會(huì)主持人，下面我宣布高二年級(jí)374班主題班會(huì)正式開(kāi)始。
什么是理想？我對(duì)理想的理解就是：理想就是你未來(lái)幾年想成為一個(gè)什么樣的人，想過(guò)什么樣的生活，而且為了這樣的目標(biāo)你就會(huì)去奮斗，所以就叫它理想。
托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”�？梢�(jiàn)，理想對(duì)每個(gè)人的指導(dǎo)作用是多么重要。一個(gè)人沒(méi)有理想，就沒(méi)有人生奮斗的方向。
接下來(lái)我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)：請(qǐng)班主任為我們講一個(gè)故事《比塞爾人迷�！�。有一個(gè)流傳很廣的真實(shí)故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個(gè)名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳](méi)有一個(gè)走出過(guò)村莊。
不是他們不愿意離開(kāi)這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒(méi)有成功。
原來(lái)，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無(wú)際的沙漠里，沒(méi)有一點(diǎn)參照物，如果憑著感覺(jué)往前走，會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后只能回到起點(diǎn)。
后來(lái)，有一個(gè)叫肯萊文的歐洲青年，來(lái)到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋�(gè)叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時(shí)間走出了沙漠。
多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場(chǎng)上，設(shè)立了一個(gè)阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開(kāi)始。
故事內(nèi)涵：沒(méi)有方向的人生，是失敗的人生。
哈佛大學(xué)做了一項(xiàng)跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
60%的人目標(biāo)模糊：他們大都生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。
27%的人沒(méi)有目標(biāo)：他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過(guò)得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨字社會(huì)。
10%的人有清晰的短期目標(biāo)：他們大都生活在社會(huì)的中上層社會(huì)，成為專(zhuān)業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。
3%的人有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)：他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士。
感悟：成功人士之所以成功，多半是因?yàn)樗麄冊(cè)谟幸庾R(shí)地規(guī)劃了他們的人生。
【主持人】：下面我們進(jìn)入第二個(gè)活動(dòng)：心理測(cè)試：測(cè)試將來(lái)最適合你的職場(chǎng)領(lǐng)域：你參加了世界景觀驚奇之旅，其中一項(xiàng)活動(dòng)是讓你站在扇特殊的窗戶前面，按下按鈕之后就可觀賞到你從未見(jiàn)過(guò)的景觀，你希望看到的是下面的哪一樣？
A：充滿挑戰(zhàn)的崎嶇山路
B：任何和食物有關(guān)的景色
C：一處綠油油的草原風(fēng)光
D：海天一線的遠(yuǎn)眺美景
E：任何和樹(shù)木有關(guān)的景色
F：有繁星點(diǎn)點(diǎn)的黑夜
測(cè)試結(jié)果：選A，千里馬：目標(biāo)堅(jiān)定勇往直前
你早已為自己的人生訂好完美的目標(biāo)，并且會(huì)全力以赴去實(shí)踐，所以無(wú)論身處在什么樣的環(huán)境，都能有一番令人羨慕的成就。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)、貿(mào)易、金融、出版、新科技等。
選擇B，快樂(lè)豬：人生以HAPPY為目的！
你覺(jué)得自己只是在做一些自己想做的事而已，人生的哲學(xué)就是“精神重于物質(zhì)，開(kāi)心就好！。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是創(chuàng)意、藝術(shù)家、室內(nèi)設(shè)計(jì)、美容、烹飪等�！�
選擇C，勤勞牛：腳踏實(shí)地勤勞第一！
你只要把份內(nèi)的工作完成，就覺(jué)得愉悅滿足。你的'執(zhí)行能力很強(qiáng)，還有難能可貴的責(zé)任感。你適合發(fā)展的領(lǐng)域是秘書(shū)、行政、教育、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、運(yùn)動(dòng)員等。
選擇D，悠游鳥(niǎo)：自由追求新鮮！
你的反應(yīng)力社交能力一級(jí)棒，如果能每天接觸不同的新鮮事物或認(rèn)識(shí)不同的朋友，會(huì)讓你的人生更有意義。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是傳播、演藝、推銷(xiāo)員、公關(guān)、旅游等。
選擇E，聰明猴：聰明但沒(méi)耐性！
你總是能擅用自己的優(yōu)勢(shì)，讓別人不自覺(jué)地喜歡、肯定你。雖然有時(shí)候會(huì)顯露出不耐煩，但是無(wú)損于你的好形象。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是新聞、律師、政治等。
選擇F，神秘貓：忽冷忽熱超級(jí)情緒化！
你對(duì)人總是忽冷忽熱，凡事都依你的心情而定，做事情掌控權(quán)必須在自己手上。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是心理分析師、作者、征信社、自由業(yè)等。
【主持人】：下面我們進(jìn)入第三個(gè)活動(dòng)：大膽說(shuō)出你的理想
我想當(dāng).....（職業(yè)名稱），因?yàn)?...（從自己的性格、興趣、特長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)、待遇等方面說(shuō)明）
活動(dòng)提示：
你是誰(shuí)？什么樣的人生是你想要的？
1、你的人生想要什么？你能付出什么作為回饋？
2、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。
3、不要管過(guò)去做了什么，重要的是你將來(lái)要做么？
4、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你還想得到什么？
6、智者除了有所為，還能有所不為。
7、不要怕目標(biāo)定得太高，你可能需要退而求其次。
8、如果你不會(huì)知道自己要什么，別說(shuō)你沒(méi)有機(jī)會(huì)。
�。ㄍ瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地暢談自己的理想）
�。ㄊ球E馬就要馳騁千里，是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空。）
【班主任】年輕的我們必須懂得：
�、蹦悴挥赂�，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
⒉沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑
�、匙约哼x擇的路、跪著也要把它走完。
�、床灰鷼庖獱�(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
�、祵幵概芷饋�(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
理想是人生的奮斗目標(biāo)。有理想，人生才變得充實(shí)而富有意義；缺乏理想，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，從而很輕易地被挫折所擊倒，沒(méi)有理想，在學(xué)習(xí)上，只會(huì)等著父母喊才做作業(yè)，老師天天盯著才學(xué)習(xí)。但是，擁有了理想并不僅僅意味著擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改編它，擁有理想還意味著要把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法。住持人，接下來(lái)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
【主持人】制定具體目標(biāo)，用行動(dòng)去實(shí)踐目標(biāo)
【班主任】對(duì)，理想的范圍太大，需要我們用目標(biāo)來(lái)固定。我們可以設(shè)定自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)，我們由近及遠(yuǎn)，由易到難，這樣離理想實(shí)現(xiàn)的日子將不會(huì)太遠(yuǎn)。
【主持人】：是的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的歸宿，確立具體明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是每個(gè)同學(xué)的首要學(xué)習(xí)任務(wù)，目標(biāo)越明確，越切合自己的實(shí)際，對(duì)我們
的指導(dǎo)作用越大。
【主持人】：為了達(dá)到我們的理想，我們應(yīng)該先規(guī)劃近期的人生，認(rèn)識(shí)自己→認(rèn)識(shí)高考→規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)→傾聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。最后，寫(xiě)下你的夢(mèng)想。
措施：寫(xiě)上目標(biāo)，貼在顯眼處。
理論依據(jù)：目標(biāo)視覺(jué)化
——你要經(jīng)常在腦海中想像你達(dá)成目標(biāo)時(shí)情景，情景越生動(dòng)逼真，你越能體驗(yàn)到成功的喜悅，這就越能激發(fā)你追求成功的欲望。
投影展示：規(guī)劃示范
1、規(guī)劃我的一天
�。�1）在過(guò)去的一天中，除了上課時(shí)間外，有幾件事情是按自己的計(jì)劃完成的？
�。�2）你認(rèn)為自己是計(jì)劃型的人還是隨意性較強(qiáng)的？
�。�3）列出有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、生活的五項(xiàng)好處。
我們的目標(biāo)：考上自己的理想大學(xué)。投影展示全國(guó)各名牌大學(xué)的圖片。
請(qǐng)根據(jù)我們的實(shí)際情況把學(xué)習(xí)目標(biāo)寫(xiě)在紙上吧。
【主持人】同學(xué)們我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？
學(xué)生：我會(huì)在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做練習(xí)；回到家后，主動(dòng)做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，多看課外書(shū)，拓展自己的課外知識(shí)。
【主持人】：為了讓我們更牢的記住我們?yōu)樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo)，為了讓我們能順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我有一個(gè)提議，我們對(duì)著國(guó)旗宣誓，把自己如何保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施大聲說(shuō)出來(lái)，好不好？
環(huán)節(jié)四：宣誓
�。ㄕ�(qǐng)全體同學(xué)起立，主持人舉手帶頭宣誓）
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我宣誓：
遵守校紀(jì)班規(guī)，做到專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，勇于戰(zhàn)勝挫折，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。宣誓人：×××
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 6
【活動(dòng)背景】
“一種理想，就是一種力！”一個(gè)人的有意識(shí)行為總是有一定的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是內(nèi)在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設(shè)立一個(gè)在未來(lái)需要達(dá)到的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類(lèi)需求的。有理想就是有目標(biāo)，有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，人的行為才會(huì)有努力方向，才會(huì)有去為之奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開(kāi)始行動(dòng)之前，應(yīng)該定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無(wú)達(dá)到的日子�！币虼俗鳛橐幻袑W(xué)生，一個(gè)時(shí)代青年，確立自己的理想是非常必要的。
【活動(dòng)目的】
培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的�；顒�(dòng)主題：
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《怒放的生命》
2、小品：《二十年后的我們》、
3、課前布置寫(xiě)作短文《我的理想》。
【班會(huì)主持】
男女學(xué)生各一人
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
二、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
【故事】20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路�！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)�！碑�(dāng)時(shí)這位少年僅12歲，他就是我們親愛(ài)的周總理。就是由于他從小志向遠(yuǎn)大，理想堅(jiān)定，所以他成為了全國(guó)人民乃至全世界人民敬仰的偉人。
播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。學(xué)生跟唱。
三、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心
無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花；無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足�；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢？千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題：（1）你有什么理想？如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？
（2）現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？
主持人切入班會(huì)主題。由歌曲內(nèi)容導(dǎo)入對(duì)未來(lái)的暢想，每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，今天大家不妨把自己的想法大膽說(shuō)出來(lái)，你想在二十年后怎樣生活？
學(xué)生自由發(fā)言，也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。
還可以點(diǎn)名提請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。
主持人要注意及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵(lì)、祝賀登臺(tái)發(fā)言的同學(xué)。
主持人注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評(píng)點(diǎn)，并提請(qǐng)下一位發(fā)言。
四、演出小品《二十年后的我們》
[主持人]沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就沒(méi)有偉大的業(yè)績(jī)。也許20年后我們的理想就能實(shí)現(xiàn)，那時(shí)21世紀(jì)已翻開(kāi)了五分之一，正當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)流汗的時(shí)候。已過(guò)而立之年的我會(huì)是什么樣子呢？讓我們來(lái)描繪一下自己吧！二十年后，同學(xué)們給王老師過(guò)生日來(lái)了，
（大致內(nèi)容）老師詢問(wèn)了各個(gè)學(xué)生[隊(duì)員1］老師我實(shí)現(xiàn)了我的志向當(dāng)了一名植物學(xué)家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。（男）［隊(duì)員2］（軍人扮相）我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機(jī)。它的性能要比美國(guó)的B—2隱形戰(zhàn)機(jī)強(qiáng)百倍，能全天候執(zhí)行任務(wù)，進(jìn)入敵方領(lǐng)空時(shí)，雷達(dá)、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的頭頂飛過(guò)，你也看不到它的蹤影，聽(tīng)不出一點(diǎn)聲音，電子武器對(duì)它也無(wú)能為力。（男）[隊(duì)員3]我成為一名醫(yī)生。我能讓失明的人重見(jiàn)光明，讓殘疾的人恢復(fù)健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。（女）［隊(duì)員4］（服裝設(shè)計(jì)師）我已是世界著名的服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會(huì)因缺氧而產(chǎn)生高原反應(yīng)；在衣服的內(nèi)部有一個(gè)感覺(jué)器，當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活疲倦時(shí)，它會(huì)自動(dòng)按摩，還會(huì)放一些輕松的`音樂(lè)；在下雨天，衣服上的帽子能自動(dòng)變成一把雨傘；在夜晚，胸口的部分會(huì)發(fā)出亮光，讓你在黑暗中看見(jiàn)道路；在口袋的邊口有一個(gè)微型報(bào)警器，如果有小偷偷東西，它會(huì)報(bào)告，讓小偷落網(wǎng)；在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條；在褲腿處有一個(gè)發(fā)電器，走路時(shí)，它能自動(dòng)收集能量，供用電。哎，別說(shuō)了，老師許個(gè)愿，我們吃蛋糕吧！
�。壑鞒秩耍菔前�，未來(lái)是多么燦爛！我們的理想是多么美好！不管我們將來(lái)干什么，都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。為了將來(lái)能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，我們現(xiàn)在該怎么做呢？（稍頓）請(qǐng)同學(xué)們分小組議論，然后組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果。（明白；要樹(shù)立理想，發(fā)憤學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)未來(lái)的需要。）
五、努力實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力
主持人繼續(xù)引導(dǎo)話題，由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)。激勵(lì)大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力。
六、班主任總結(jié)發(fā)言
提醒大家要把自己的理想與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為了自己的未來(lái)、母親的微笑、祖國(guó)的明天而拼搏！班主任詩(shī)歌總結(jié)
《理想》
作者流沙河
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
七、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
播放《怒放的生命》
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 7
設(shè)計(jì)背景
學(xué)生進(jìn)入寄宿制高中，學(xué)校的管理模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了很大的改變。相對(duì)初中而言有了更自由的發(fā)展空間，也需要更強(qiáng)的自制力和毅力。班級(jí)里獨(dú)生子女較多，他們一直生活在比較順利的環(huán)境里，普遍缺乏遠(yuǎn)大理想，遇到困難、挫折容易退縮，缺乏堅(jiān)定的理想信念的支持。長(zhǎng)期以來(lái)也堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，但由于教育過(guò)于抽象化、表面化，存在著理論與實(shí)踐的矛盾，教育效果與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾，目的與方法的矛盾，使得理想教育缺乏實(shí)效。故在高一下學(xué)期結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)開(kāi)展了“我的理想”主題班會(huì)。
教育目的
通過(guò)此次活動(dòng)，意在觸動(dòng)學(xué)生開(kāi)始對(duì)理想和未來(lái)的思考，使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的價(jià)值，從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒，從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題，同時(shí)使學(xué)生明白，我們正處在信息的時(shí)代，科學(xué)的時(shí)代，更好地把社會(huì)的科學(xué)文化理想內(nèi)化成每個(gè)學(xué)生的科學(xué)文化理想。
實(shí)施過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實(shí)際的，并不是空想，卻對(duì)人的成長(zhǎng)起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎？你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎？如果你的答案是，不，那么就請(qǐng)樹(shù)立一個(gè)理想，一個(gè)奮斗的目標(biāo)吧。這樣，成功的大門(mén)才可能向你敞開(kāi)。
2、詩(shī)朗誦
《流沙河》
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的`脊梁骨，
古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
理想使你忘記鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，
那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
3、小品
【劇本】
高中男生甲，家境富裕。曾經(jīng)是學(xué)習(xí)差、品行差的頹廢學(xué)生，上課瞌睡，作業(yè)抄襲，昏昏度日。一日在幫家里賣(mài)廢品的偶然機(jī)會(huì)，遇到一位十歲左右的收費(fèi)品的小孩，發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學(xué)課本，通過(guò)交談得知小女孩來(lái)自農(nóng)村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來(lái)作老師的夢(mèng)想并為之努力的堅(jiān)持觸動(dòng)，開(kāi)始反省自己當(dāng)下的作為并重新振作，找到了人生的意義，樹(shù)立了理想，并請(qǐng)家里資助小女孩完成了學(xué)業(yè)。
【總結(jié)】
我們每個(gè)人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個(gè)社會(huì)的漫長(zhǎng)時(shí)期，每個(gè)時(shí)代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個(gè)人沒(méi)有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過(guò)日子，那么，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
我國(guó)近代著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)，就是一個(gè)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的人，他小時(shí)候就愛(ài)好數(shù)學(xué)，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學(xué)定理和公式都是用外國(guó)人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學(xué)定理用中國(guó)人的名字來(lái)命名。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦，努力的學(xué)習(xí)，在1973年，他的理想之花，終于燦爛地開(kāi)放了，他與同學(xué)張廣厚合作寫(xiě)出的論文，受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的高度贊揚(yáng)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家周伯壎教授認(rèn)為：“楊樂(lè)在函數(shù)論上的成就，某中意義上比陳景潤(rùn)解決哥得巴赫猜想（H2）這一步還要重大。他開(kāi)辟了數(shù)學(xué)研究的一個(gè)新方向。”人們?cè)跅顦?lè)發(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對(duì)他的紀(jì)念。楊樂(lè)終于實(shí)現(xiàn)了他“把中國(guó)人的名字載入史冊(cè)的崇高理想。楊樂(lè)的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎？他是沿著理想的道路通向成功的。當(dāng)然每個(gè)人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會(huì)造就不同的人。
4、歌曲——《最初的夢(mèng)想》
有了堅(jiān)定的理想，我們就要去實(shí)現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險(xiǎn)的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅(jiān)持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來(lái)的名譽(yù)，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。
5、發(fā)言、貼理想
學(xué)生發(fā)言，暢談理想。
寫(xiě)下自己的理想，貼在班級(jí)的“理想之舟”上。
【總結(jié)】
我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個(gè)什么工作就算了；有的人想的是怎樣去出人頭地，遠(yuǎn)近聞名。..。不管怎么樣，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會(huì)的進(jìn)步，符合人們的利益，符合社會(huì)的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無(wú)的點(diǎn)綴，而是一個(gè)人生命的靈魂，是動(dòng)力；是人生的路標(biāo)，是前進(jìn)的風(fēng)帆。
6、大合唱——《大中國(guó)》
寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無(wú)為，來(lái)吧！讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧！別忘記，帶上你的理想。
7、班主任寄語(yǔ)。
我們是學(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求；我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要對(duì)自己的理想要有實(shí)現(xiàn)的能力，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命是有限的，而一個(gè)人的偉大理想?yún)s可以永遠(yuǎn)的存在，并不斷的激勵(lì)其他人去奮斗。也就是說(shuō)，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠(yuǎn)的多——因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間，在歷史里飛躍。
活動(dòng)效果
這次主題班會(huì)從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)身邊的小事，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們互相分享了自己在學(xué)習(xí)之路上的經(jīng)驗(yàn)，班主任老師以及校領(lǐng)導(dǎo)都在這次活動(dòng)中給予了希望的寄語(yǔ)，對(duì)他們?cè)诟叨系膶W(xué)習(xí)中信心以及斗志的樹(shù)立起到了極大的推動(dòng)作用。很多學(xué)生受到了思想上的觸動(dòng)。他們堅(jiān)定的眼神，閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠(yuǎn)的人生目標(biāo)并決心為之而努力。
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 8
【活動(dòng)背景】
“一種抱負(fù)，就是一種力！”一個(gè)人的有意識(shí)行為總是有肯定的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是內(nèi)在的就是外在的。有抱負(fù)，就是我們要為自己設(shè)立一個(gè)在將來(lái)需要到達(dá)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可能是滿意自身的需求的，也可能是滿意外在人類(lèi)需求的。有抱負(fù)就是有目標(biāo)，有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，人的行為才會(huì)有努力方向，才會(huì)有去為之奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開(kāi)頭行動(dòng)之前，應(yīng)當(dāng)定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有到達(dá)目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，唯恐永無(wú)到達(dá)的日子�！币虼俗鳛橐幻袑W(xué)生，一個(gè)時(shí)代青年，確立自己的抱負(fù)是特別必要的。
【活動(dòng)目的】
培育學(xué)生的遠(yuǎn)大抱負(fù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，培育學(xué)生的自信念，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。
【活動(dòng)主題】
揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆
【活動(dòng)預(yù)備】
1、預(yù)備歌曲《我的將來(lái)不是夢(mèng)》、《怒放的生命》
2、小品：《二十年后的我們》、
3、課前布置寫(xiě)作短文《我的抱負(fù)》。
【班會(huì)主持】
男女學(xué)生各一人
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)頭。
二、營(yíng)造氣氛，明確抱負(fù)重要意義
【故事】20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上立刻安靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)答復(fù)：“讀書(shū)為了尋求生路�！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他，濃眉大眼，仰頭挺胸，大聲答復(fù)道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)�！碑�(dāng)時(shí)這位少年僅12歲，他就是我們親愛(ài)的周總理。就是由于他從小志向遠(yuǎn)大，抱負(fù)堅(jiān)決，所以他成為了全國(guó)人民乃至全世界人民仰慕的偉人。
播放歌曲《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。學(xué)生跟唱。
三、談自己抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，塑造自信念
無(wú)志之人，不行能激起生活的浪花；無(wú)志之人，不行能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有學(xué)問(wèn)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足�；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，21世紀(jì)祖國(guó)建立的主力軍，我們今日有什么抱負(fù)和理想呢？千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題：（1）你有什么抱負(fù)？如何實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)？
�。�2）現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最簡(jiǎn)單影響我們的意志，緣由是什么？該如何處理？
主持人切入班會(huì)主題。由歌曲內(nèi)容導(dǎo)入對(duì)將來(lái)的暢想，每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)展設(shè)計(jì)，今日大家不妨把自己的想法大膽說(shuō)出來(lái)，你想在二十年后怎樣生活？
學(xué)生自由發(fā)言，也可以大家推舉幾名同學(xué)發(fā)言。
還可以點(diǎn)名提請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。
主持人要留意準(zhǔn)時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓舞、慶賀登臺(tái)發(fā)言的同學(xué)。
主持人留意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評(píng)點(diǎn)，并提請(qǐng)下一位發(fā)言。
四、演出小品《二十年后的我們》
[主持人]沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就沒(méi)有宏大的業(yè)績(jī)�；蛟S20年后我們的抱負(fù)就能實(shí)現(xiàn)，那時(shí)21世紀(jì)已翻開(kāi)了五分之一，正值我們?yōu)樽鎳?guó)流汗的時(shí)候。已過(guò)而立之年的我會(huì)是什么樣子呢？讓我們來(lái)描繪一下自己吧！二十年后，同學(xué)們給王教師過(guò)生日來(lái)了，（大致內(nèi)容）教師詢問(wèn)了各個(gè)學(xué)生[隊(duì)員1］教師我實(shí)現(xiàn)了我的志向當(dāng)了一名植物學(xué)家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。（男）［隊(duì)員2］（軍人扮相）我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機(jī)。它的性能要比美國(guó)的B—2隱形戰(zhàn)機(jī)強(qiáng)百倍，能全天候執(zhí)行任務(wù)，進(jìn)入敵方領(lǐng)空時(shí)，雷達(dá)、紅外線遙感、電子掃描都捕獲不到它的影子，甚至就在你的`頭頂飛過(guò)，你也看不到它的蹤影，聽(tīng)不出一點(diǎn)聲音，電子武器對(duì)它也無(wú)能為力。（男）[隊(duì)員3]我成為一名醫(yī)生。我能讓失明的人重見(jiàn)光明，讓殘疾的人恢復(fù)安康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，立刻就痊愈。（女）［隊(duì)員4］（服裝設(shè)計(jì)師）我已是世界的服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會(huì)因缺氧而產(chǎn)生高原反響；在衣服的內(nèi)部有一個(gè)感覺(jué)器，當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活疲乏時(shí)，它會(huì)自動(dòng)按摩，還會(huì)放一些輕松的音樂(lè)；在下雨天，衣服上的帽子能自動(dòng)變成一把雨傘；在夜晚，胸口的局部會(huì)發(fā)出亮光，讓你在黑暗中觀察道路；在口袋的邊口有一個(gè)微型報(bào)警器，假如有小偷偷東西，它會(huì)報(bào)告，讓小偷落網(wǎng)；在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條；在褲腿處有一個(gè)發(fā)電器，走路時(shí)，它能自動(dòng)收集能量，供用電。哎，別說(shuō)了，教師許個(gè)愿，我們吃蛋糕吧！
�。壑鞒秩耍菔前�，將來(lái)是多么絢爛！我們的抱負(fù)是多么美妙！不管我們將來(lái)干什么，都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。為了將來(lái)能擔(dān)負(fù)起建立祖國(guó)的重任，我們現(xiàn)在該怎么做呢？（稍頓）請(qǐng)同學(xué)們分小組談?wù)�，然后組長(zhǎng)匯報(bào)爭(zhēng)論結(jié)果。（明白；要樹(shù)立抱負(fù)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)將來(lái)的需要。）
五、努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，堅(jiān)決信念，增加毅力
主持人連續(xù)引導(dǎo)話題，由抱負(fù)轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)。鼓勵(lì)大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而不懈努力。
六、班主任總結(jié)發(fā)言
提示大家要把自己的抱負(fù)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為了自己的將來(lái)、母親的微笑、祖國(guó)的明天而拼搏！
《抱負(fù)》
流沙河
抱負(fù)是石，敲出星星之火；
抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；
抱負(fù)是路，引你走到拂曉。
抱負(fù)是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；
抱負(fù)是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
七、主持人宣布班會(huì)完畢。
播放《怒放的生命》
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 9
主題班會(huì)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好人生，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
活動(dòng)主題：
《人生與理想》
活動(dòng)班級(jí)：
高一（10）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月18日下午第三節(jié)
組織單位：
班委會(huì)
參加人員：
全班同學(xué)
活動(dòng)程序：
B：在我們步入高中生活后，我們漸漸感覺(jué)學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美。面對(duì)高考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，珍惜沖刺高考的機(jī)會(huì)，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布高一（10）班《人生與理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？
同學(xué)們：有。
B；每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
B：斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？
�。ㄖ鞒秩诉M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，教室里氣氛輕松、活躍）
B；剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們知道岳飛的理想是精忠報(bào)國(guó)，保衛(wèi)大宋王朝；鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國(guó)家。周恩來(lái)總理從小就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見(jiàn)，理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。
B：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請(qǐng)聽(tīng)A同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》。
理想的樂(lè)章
理想，一個(gè)既響亮而又富詩(shī)意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有非凡的魅力。我們想像鳥(niǎo)兒一樣，在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽(yáng)余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來(lái)吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程！
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活的就有意義。
雨果說(shuō)過(guò)：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存，人則生活。對(duì)與人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有信仰和追求生活就會(huì)失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那我們就要樹(shù)立起崇高理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最光榮的事業(yè)，它萬(wàn)古長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)芬芳。我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
B：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
B：丹柯穿過(guò)西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來(lái)光明。
B：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開(kāi)混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。
B：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
B：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
B：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫(xiě)詩(shī)句。
B：再也不多情咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。
B：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。
B：在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。
�。ㄍ瑢W(xué)們自由回答）
B：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。
B：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>
�。ㄎ覀儚默F(xiàn)在起，要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)。
為了實(shí)現(xiàn)理想，學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，不懂就問(wèn)。
為了理想……）（同學(xué)們自由回答）
B：下面歡迎班主任講話。
班主任發(fā)言：首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的`勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期、高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。我的講話完了，謝謝大家。
B：聽(tīng)，未來(lái)在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！
同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來(lái)唱《明天會(huì)更好》好嗎？（全體同學(xué)一起唱）
�。ê希覀兊陌鄷�(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨，祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步；祝老師們工作順利，身體健康。
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 10
教育目的：
通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀、世界觀。
班會(huì)過(guò)程：
一、第一版塊——什么是理想
1、理想是個(gè)誘人的字眼，理想是什么呢？
（生發(fā)言）
2、理想有什么重要的意義呢？（生發(fā)言）
3、出示有關(guān)理想的名言。
�。�1）理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
（2）一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
（3）沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
�。�4）羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>
�。�5）福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
�。�6）我們頭上的一顆指路明星就是——理想。
二、第二版塊——風(fēng)雨歷程
1、同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想是什么呢？
（學(xué)生輪流上講壇發(fā)言，暢談理想，明確自己人生目標(biāo)）
2、老師小結(jié)：理想不分好壞，也沒(méi)有等級(jí)之分。只要是為了祖國(guó)的振興，
為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來(lái)干什么，我們一定都是社會(huì)的`需要，祖國(guó)的需要。
三、第三版塊未來(lái)宣言
有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力！那么，為實(shí)現(xiàn)自己的理想你準(zhǔn)備怎樣做？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生從理想回到現(xiàn)實(shí)，從眼前的、力所能及的事做起，以實(shí)現(xiàn)人生理想。）
四、總結(jié)與鼓勵(lì)
理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。希望同學(xué)們就像飛燕蘭一樣，不懼風(fēng)雨，勇攀知識(shí)的高峰！為實(shí)現(xiàn)理想而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
理想主題班會(huì)設(shè)計(jì) 11
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，樹(shù)立立志成才的信心和目標(biāo)。
教學(xué)重點(diǎn)：
形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣的方法
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
教學(xué)方法：
講授法，討論法
課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
師：由于中學(xué)課程增多，知識(shí)加深，并且更新速度快，不像小學(xué)那樣1+1=2也要反復(fù)講幾天，所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí)，這就是為什么有的同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)成績(jī)比小學(xué)退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。具體如下：
一、授課
1、充分做好課前準(zhǔn)備
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講。積極思考做好課堂筆記
3、做好復(fù)習(xí)（作業(yè)，理解，強(qiáng)記）
4、發(fā)展多種興趣愛(ài)好
5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自學(xué)能力
6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)
二、投影：
培根："讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有性格。"
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，記�。汉昧�(xí)慣可以使人受益終身。
三、老師小結(jié)：
邁好中學(xué)第1要樹(shù)立"立志成才"的理想，第2要講究方法，形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做，肯定能打好八年級(jí)這個(gè)基礎(chǔ)。
學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣
老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)�，你打算怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，其他同學(xué)注意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方。
四、共勉
老師：昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，每一位"立志成才"的同學(xué)。都要把握今天，實(shí)現(xiàn)我們的理想。"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學(xué)們，有沒(méi)有信心
學(xué)生：有！
五、全班合唱《中學(xué)時(shí)代》結(jié)束。
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