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      2. 中班主題:了解危害性

        時間:2021-11-03 18:30:14 教案 我要投稿

        中班主題:了解危害性

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒知道攻擊的危害性,幫助幼兒糾正攻擊他人的行為。

          2、教育幼兒團結(jié)友愛,做個人人喜歡的好孩子。

          3、通過判斷誰對誰錯,提高幼兒的判斷能力。

          重、難點分析

          重點:讓幼兒知道攻擊的危害性,幫助幼兒糾正攻擊他人的行為。

          難點:讓幼兒明白如何遠離攻擊。

          活動準備:

          1、布置不同行為的圖片展板。

          2、“剛剛”在幼兒園與小朋友交往的幾段錄像

         。ǎ、剛剛與小朋友搶玩具打人的片段;b、在游戲時,剛剛指揮小朋友打人的片段;c、剛剛不排隊洗手,推小朋友的片段;d、剛剛傷心的.片段)。

          3、多媒體課件(關(guān)于人行為對錯的影視片段)

          活動過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入

          帶領(lǐng)幼兒觀看不同行為的圖片展,引導(dǎo)幼兒觀察圖片中人的行為。

         。ǘ┱归_

          1、引導(dǎo)幼兒討論圖片中人的行為,讓幼兒分辨出什么樣的行為對人們有益,什么樣的行為對人們有害。

          2、通過觀看“剛剛”在幼兒園與小朋友交往的幾段錄像,使幼兒進一步感受攻擊的危害性。

          請幼兒觀看剛剛在幼兒園的生活片段,引導(dǎo)幼兒討論:剛剛為什么沒有朋友?他是怎樣做的?

          教師小結(jié):搶玩具、動手打人、亂扔?xùn)|西、咬人等給人造成危害的行為都是攻擊性行為,攻擊別人,會給別人的心理造成壞的影響,時間長了,沒有朋友愿意和你在一起。

          3、通過與幼兒平等的談話交流,引導(dǎo)幼兒遠離攻擊與小朋友團結(jié)友愛,做個人人喜歡的好孩子。

         。1)請4—5名幼兒講述自己做過的好事,教師注意喚起幼兒相應(yīng)的內(nèi)心體驗,懂得做好事時,會受到別人的夸獎與表揚,心情是愉快的。

         。2)請平時常常出現(xiàn)攻擊性行為的幾名幼兒講一講,自己曾經(jīng)做過哪些攻擊性行為,結(jié)果是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說出應(yīng)該如何改正自己的行為。讓幼兒用親身經(jīng)驗懂得攻擊性行為不但給別人帶來危害,還給自己帶來煩惱,讓幼兒理解要遠離攻擊,做個人人喜歡的好孩子。

          教師小結(jié):我們每個人都有自己的想法,當(dāng)自己的想法與別人發(fā)生沖突時,要學(xué)會商量,攻擊別人是解決不了問題的,我們應(yīng)該想辦法為別人多做好事,做個人人喜歡的好孩子。

          4、觀看關(guān)于人不同行為的影視片段,讓幼兒判斷出,誰做得對?誰做得不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?通過判斷誰對誰錯,提高幼兒的判斷能力,進一步加深幼兒的行為認識。

         。ㄈ┙Y(jié)束

          為小朋友今天的表現(xiàn)鼓掌,大家在歡快的音樂中狂歡。讓幼兒體驗沒有攻擊的快樂、和小朋友在一起的快樂。

          (四)延伸活動

          1、通過幼兒的一日生活,給幼兒營造快樂、和諧的環(huán)境氛圍,鼓勵幼兒做好事、幼兒之間互相監(jiān)督,與家庭加強聯(lián)系與溝通,及時提醒幼兒避免發(fā)生攻擊行為,家園聯(lián)手漸漸地培養(yǎng)幼兒良好的個性。

          2、通過領(lǐng)域教學(xué)活動,讓幼兒畫出“我在做好事”“我是好孩子”等。

          活動結(jié)束

          開設(shè)“好孩子咨詢臺”,鼓勵幼兒遇到問題,隨時向老師咨詢,遠離攻擊。

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