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      2. 心懷感恩學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2021-11-12 16:39:29 教案 我要投稿

        心懷感恩學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)教案范文(通用5篇)

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的心懷感恩學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)教案范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        心懷感恩學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)教案范文(通用5篇)

          心懷感恩學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)教案1

          甲:我們沐浴著愛的陽光長大

          乙:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

          甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

          乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

          甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但是,在這三月最后一個(gè)星期三,我們同聚一堂。

          乙:我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二(4)班“一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

          甲:首先,讓我們來看一下一些舊的相片。之所以稱之為略影,不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝,更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘,卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他,幫助他的人,那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

          乙:值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏啵x我們最近的,就是我們的父母、老師。

          下面請聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩歌:《感謝有你》。

          乙:聽完了同學(xué)們的真情朗誦,或許我們的感恩之心早已有所悸動(dòng),或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情,那么,讓我們有所行動(dòng),在娛樂之中,用心感悟,用心寫字。用心寫字環(huán)節(jié),游戲規(guī)則:要求說出帶有“心”部的文字,各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn):回答可用一個(gè)獨(dú)字、詞語或成語。每個(gè)“心”字+1分,如果所說的詞語或成語中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字,按字?jǐn)?shù)加分。

          甲:或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框,它是每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示,這一次的提示很明顯,似乎是一個(gè)播放按鈕,沒錯(cuò),讓我們來觀看幾段視頻。這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校2010屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于2010年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,隨后迅速走紅。值得一提的是,唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中,有4人已被保送到國內(nèi)名牌高校,7人收到國外大學(xué)錄取通知書,唯一參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人,在他們前途光明之時(shí),仍不忘對母校,對恩師,對摯友的感恩之情。

          乙:看完兩段視頻,不少同學(xué)一定是感觸頗深,如此,讓我們來放松一下,活動(dòng)一下筋骨,賭一把人品。

          下面是游戲環(huán)節(jié),“踩氣球大冒險(xiǎn)”。游戲規(guī)則:很簡單,三個(gè)字,踩氣球。有的氣球中有獎(jiǎng)券,有的氣球中什么都沒有,拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品,空手而歸則要送出對他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降,還是送出你的祝福,讓我們拭目以待。

          甲:做完了游戲,我們的班會(huì)就要臨近尾聲了。

          乙:在最后,讓我們敞開心扉,對著值得我們感恩的人,大聲

          唱出我們的心聲——《感恩的心》。

          在歌聲中,我們的班會(huì)到此結(jié)束。但是感恩之行不會(huì)結(jié)束,希望感恩之心,永駐人間。

          心懷感恩學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

          2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。

          3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

          4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。

          活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬└兄顒(dòng):

          1.多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美。

          2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

          3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。

          4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

         。ǘw驗(yàn)活動(dòng):

          1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

          2.用行動(dòng)表達(dá)愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對叔叔說一句感謝的話。

          3.播放《感恩的心》音樂,用肢體表達(dá)愛心。

          (三)活動(dòng)延伸:

          幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰?為什么?

          活動(dòng)反思:

          幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛,在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng);顒(dòng)中幼兒通過觀看錄像,了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德,活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。

          心懷感恩學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)教案3

          教學(xué)設(shè)想:

          尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          通過回憶六年難忘的小學(xué)生涯,讓學(xué)生體會(huì)到班集體的溫暖,體會(huì)到他們和老師一起在成長,在收獲。在體會(huì)老師工作的辛勞時(shí),明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的基礎(chǔ)上,是老師愛學(xué)生的一種體現(xiàn)。通過說說心里話,拉近師生之間的距離,達(dá)到學(xué)生能理解老師,從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。

          教學(xué)過程:

          課前談話:你如何理解“尊師守紀(jì)為榮,以辱師違紀(jì)為恥”?

          一、在音樂《蟲兒飛》中,欣賞圖片,回憶過去難忘的時(shí)光

          1、讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)

          2、小結(jié)并引申:我們班集體的成長,離不開老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長、在拼搏、在收獲。

          二、欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

          1、學(xué)生談體會(huì):老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè),廢寢忘食等。

          三、小記者現(xiàn)場采訪你被老師批評過嗎?你接受老師的教育嗎?你在心里怨恨過老師嗎?

          四、出示一首網(wǎng)絡(luò)流傳的教師《長恨歌》說說你從中體會(huì)到什么。(教師的恨是恨鐵不成鋼,是對學(xué)生的另一種愛)

          五、換位思考:設(shè)置情境,假如你是老師,你會(huì)怎么做?(讓學(xué)生理解老師)

          六、師生互吐心聲:

          1、聽聽老師的心里話。學(xué)生讀老師給他們的一封信。

          2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>

          3、聽聽廖建城的感恩之言。

          七、總結(jié)

          常懷感恩之心的人是最幸福的,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了感恩!

          心懷感恩學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)教案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.在生活中發(fā)現(xiàn)、理解周圍的人對自己的關(guān)心、愛護(hù)。

          2.能聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)參與交流與表達(dá)。

          3.愿意用積極的情感和行動(dòng)表達(dá)自己對他人的感激之情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.視頻:《賣燒烤的小女孩》。

          2.社會(huì)各行各業(yè)人工作的圖片。

          3.歌曲《感恩的心》。

          活動(dòng)過程

          一、情感體驗(yàn)。

          1.播放視頻:《賣燒烤的小女孩》,引起情感共鳴。

          師:“今天,李老師帶來了一段錄像,請你仔細(xì)的看一看,錄像里說了什么事情。

          2.幫助幼兒理解故事,融入賣燒烤的小女孩的世界。

          師:剛才的錄像里說了什么事情呀?

          師:除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事?

          師:小雨欣每天放學(xué)后都要幫媽媽賣燒烤,回家后還要做很多的家務(wù)。

          師:小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢?

          師:媽媽生病了找不到工作又不能干重活,為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。

          師:那你覺得小雨欣是一個(gè)什么樣的孩子?

          師:是的,小雨欣是一個(gè)非常懂事的好孩子,她有一顆感恩的心,她每天幫助媽媽做那么多事,就是她在用自己小小的雙手來感恩回報(bào)媽媽。

          師:雖然每天都很辛苦,但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報(bào)媽媽。她的故事感動(dòng)了很多人,她還被評為了最美孝心少年。

          二、感恩父母、家人。了解家人對自己的養(yǎng)育之苦。

          師:小雨欣的媽媽一個(gè)人那么辛苦的照顧著家人,那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎?

          師:那你的媽媽每天都忙些什么?

          師:媽媽平時(shí)是怎樣來關(guān)心我們小朋友的?

          師:我們的媽媽把可愛的小朋友帶到了這個(gè)世界上,又含辛茹苦把你們養(yǎng)育大,很辛苦很累的。媽媽為了我們的健康成長付出了許多的愛,那你們愛媽媽嗎?

          師:那我們應(yīng)該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什么話?你想為媽媽做點(diǎn)什么事?

          師:小朋友們說得真好,我們應(yīng)該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福,還可以學(xué)著自己的事情自己做,幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),做一個(gè)懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對媽媽最好的感恩。

          師:在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們?他們是怎么愛我們的呢?

          師:我們的家人很愛我們,每天都為我們做那么多事,我們應(yīng)該如何感恩家人呢?

          師:現(xiàn)在小朋友們都長大了,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做有的時(shí)候還會(huì)幫助家人做一些事,你們都是懂事的好孩子。

          三、感受來自生活中的關(guān)愛,了解我們要感恩的人。

          1.師:在生活中除了自己的家人在關(guān)愛關(guān)我們,還有誰也一直在關(guān)愛著我們,幫助著我們呢?

          2.感恩教師,了解教師每天的辛苦工作,以及如何感恩教師。(圖片:老師教孩子們學(xué)本領(lǐng))

          師:咱們每天來園到離園,都做些什么啊,老師都教些我們什么?

          教師:咱們在幼兒園的一天時(shí)時(shí)處處都離不開老師的辛勤教育,咱們應(yīng)該怎樣來感謝教師呢?

          教師:其實(shí)呀,你們每天都表現(xiàn)好了,在一日活動(dòng)中健康的成長,就是對老師最好的感謝!

         。常卸骰锇,體驗(yàn)友情之樂(圖片內(nèi)容:兩個(gè)小伙伴在一起,其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩)

          師:“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

         。矗卸魃鐣(huì)主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是非常有用的,我們應(yīng)該感恩身邊的人。

          師:其實(shí)我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。

         。1)出示農(nóng)民鋤地的圖片,

          師:我們平時(shí)的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要尊重農(nóng)民伯伯,并要愛惜糧食。

         。2)請幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程,懂得感恩建筑師

         。3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片,讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的,我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。

         。.進(jìn)一步理解如何感恩,知道我們要從小講文明、懂禮儀。

          師:“在我們身邊有太多要感謝的人,感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰?你想感謝他呢?”

          師:剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報(bào)媽媽一個(gè)吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動(dòng)。

          三、制作感恩卡片。

          師:我們應(yīng)該常常擁有一顆感恩的心,感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會(huì)變得更快樂!更幸福!那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧!

          師:你在感恩卡上畫了什么?你想把感恩卡片送給誰?

          師:我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的.人吧!

          活動(dòng)延伸:

          請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達(dá)自己感恩的心。

          心懷感恩學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)教案5

          活動(dòng)主題:

          感恩

          活動(dòng)成員:

          五年級全體同學(xué)

          活動(dòng)背景:

          如今的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵護(hù)著,卻不知父母生活的勞累艱辛,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。

          活動(dòng)目的:

          1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

          2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,感謝父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、思想準(zhǔn)備:想一想,怎樣感謝父母,怎樣為父母分憂。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶、Vcd機(jī)、實(shí)物投影儀;鉛筆、小紅花。

          3、組織準(zhǔn)備:活動(dòng)時(shí)采取個(gè)人表達(dá)、小組交流、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式。

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)開始

          1、播放音樂《愛進(jìn)我家》

          2、主持人在音樂聲中出場

          我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)心與疼愛之中,為了我們能夠健康成長,他們操碎了心!今天我們高興地邀請到了幾位家長參加我們的活動(dòng),首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來,同時(shí)也真誠地希望家長對我們的活動(dòng)予以指導(dǎo)。

         。ǘ└惺芨改傅膼

          1、問卷調(diào)查

          主持人:首先,我們來做一個(gè)小調(diào)查,誰來說說爸爸媽媽最喜歡吃什么呢?你知道爸爸媽媽的生日嗎?(在學(xué)生回答后,教師參與進(jìn)來,學(xué)生邊回答,教師邊請這位學(xué)生的家長來驗(yàn)證,體現(xiàn)一種教師與家長與學(xué)生之間的互動(dòng))

          現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們,你們能說出自己孩子是生日嗎?(請家長回答)

          通過這個(gè)小小的調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日,而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?

          我相信大家都知道為什么?因?yàn)榘职謰寢寣ξ覀兊膼垡嘤谖覀儗Π职謰寢尩膼;正因(yàn)樗麄兊倪@種愛,他們對我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對他們的了解多,所以他們對我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說,我說的對嗎?

          2、調(diào)動(dòng)情感

          無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)把你放在心中,愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。下面請聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。(生講故事,播放音樂《天下父母心》

          父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依偎的屏障;父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好……然而天下不孝的子女啊,卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請欣賞《一位辛酸父親的來信》。

          (三)話說父母的愛

          主持人:爸爸媽媽全力保護(hù)我們,呵護(hù)我們,讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大,從不讓我們受一點(diǎn)委屈,我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,下面讓我們懷揣一顆感恩的心來夸夸我們的爸爸媽媽吧!讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。

          (利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料,利用實(shí)物投影或dV錄象進(jìn)行介紹,配上優(yōu)美的旋律,讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對我們的愛)

         。ㄋ模┗貓(bào)父母的愛

          1、主持人:看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的照片,聽著那一段段令人懷念的故事,爸爸媽媽對我們的愛,我們已深深牢記,同學(xué)們讓我們用自己的方式來感謝爸爸媽媽這些年對我們的愛吧!

          2、媽媽帶我們來到這個(gè)世界,爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人,我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚,同學(xué)們想一想,你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。

          3、同學(xué)們談了自己的想法,希望在今后大家能向你所說的那樣去做,去愛你的爸爸媽媽好嗎?有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛,下面請聽詩歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。

          4、這些同學(xué)用詩歌表達(dá)了自己對爸爸媽媽的愛意,同學(xué)們,讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛吧!請看幾個(gè)小片段。(投影出示幾個(gè)提示,同學(xué)表演,之后集體討論)

         。1):爸爸媽媽下班回家時(shí)

          一名同學(xué)扮演爸爸,一名同學(xué)扮演媽媽,下班回家時(shí),做到椅子上,很累,孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好,讓爸爸媽媽換上,給爸爸媽媽倒一杯水。

          主持人:同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對嗎?我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢?

          (2):添飯,媽媽也添飯時(shí)

          主持人:同學(xué)們,你們覺得在這種時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?(指名回答)我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢?(接著看完片段)

         。3):爸爸媽媽過生日時(shí)

          一名學(xué)生自語:今天是爸爸的生日,我一定要給爸爸一個(gè)驚喜(邊說,邊掃地,擦桌子)爸爸回來,很高興,夸獎(jiǎng)孩子:你長大了,真是爸爸的好孩子。

          主持人:同學(xué)們,剛才這位同學(xué),在爸爸媽媽過生日的時(shí)候,為爸爸媽媽打掃房間,那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過呢?(指名回答)

         。ㄎ澹、感恩

          1、主持人:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上,生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命,而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱,最辛苦,最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累,不管刮風(fēng)下雨,都接送我們上下學(xué),為我們輔導(dǎo)功課,而且無怨無悔。每個(gè)父母,都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們,讓我們一起對爸爸媽媽說一聲“謝謝您”。

          2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花,這花雖小,但都是我們親手制作的,表達(dá)了我們對您的一片真誠的愛心,爸爸媽媽,請接受我們的愛吧。úシ乓魳贰陡卸鞯男摹罚

          3、下面請班長公布班委會(huì)倡議書,同時(shí)我們也真誠的希望家長在今后的生活中來監(jiān)督我們。(向全體同學(xué)發(fā)起倡議)

          4、今天,我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會(huì),請家長們談一談他們的感受。(家長自由發(fā)言)

          5、總結(jié):同學(xué)們,我們的生活多么幸福,伴著這首動(dòng)聽的歌曲,我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕,最后,讓我們集體把對爸爸媽媽的愛通過歌聲告訴他們吧!

          6、齊唱:《感恩的心》

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