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      2. 幼兒園感恩節(jié)教案

        時間:2021-11-16 18:49:17 教案 我要投稿

        關(guān)于幼兒園感恩節(jié)教案模板(精選5篇)

          作為一名人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于幼兒園感恩節(jié)教案模板(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于幼兒園感恩節(jié)教案模板(精選5篇)

          幼兒園感恩節(jié)教案1

          活動目標(biāo):

          1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動來孝順?gòu)寢尅?/p>

          2、能積極大膽表達自己的想法,用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>

          3、樂意參與活動,體驗活動帶來的快樂。

          4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、繪本《感恩的笑臉》電子書。

          2、孝親拼圖半成品3份。

          3、PPT。

          活動過程:

         。ㄒ唬┬蕾p故事,導(dǎo)入活動。

          教師:讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。

         。ǘ┝私夤适,理解孝順。

          1、欣賞故事前半段,了解媽媽的辛苦。

         。1)提問:塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?

          小結(jié):我們應(yīng)該感恩一切。

          (2)提問:這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的?

          小結(jié):媽媽要上班,回來后要做飯,還要為塔塔準(zhǔn)備這些,真的很辛苦的。

          2、欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽。

          提問:塔塔會怎么感恩媽媽?

          小結(jié):塔塔懂得了感恩,會分擔(dān)家務(wù),真是個孝順的好孩子。

         。ㄈ┯懻撔㈨?gòu)寢尩男袨椤?/p>

          1、結(jié)合孝順圖片,討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么?

          2、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

          小結(jié):分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

          3、拓展:還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)?

          小結(jié):一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù),這樣才是幸福的一家人。

          4、觀看情景表演,學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

          (2)提問:剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為?

          小結(jié):看來你們都是孝順的好孩子。

         。ㄋ模┲谱鞲卸髌磮D。

          1、幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。

          2、交流感恩孝順拼圖。

          小結(jié):孝順?gòu)寢尣粌H要會想、會說,更要會做,讓我們都做一個孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>

          活動延伸:

          1、家園共育:在家中給孩子孝敬自己的機會,培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。

          2、區(qū)域活動:迷宮投入?yún)^(qū)域,讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為,增進孝敬父母長輩之情。

          幼兒園感恩節(jié)教案2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、促進家庭和睦,完善人際關(guān)系。

          2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

          3、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

          4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

          教學(xué)難點:

          理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

          活動準(zhǔn)備:

          小動物頭飾、音樂CD。

          教學(xué)過程:

          一、開始部分:

         。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《小烏鴉愛媽媽》

          二、基本部分:

          1、有感情的復(fù)述故事

          引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

          2、啟發(fā)提問

          提問:故事里面都有誰?

          幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

          提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

          幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

          提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

          幼兒:不懶。

          提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

          幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

          引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

          三、和幼兒討論‘我的媽媽’

          四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

          孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

          五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

          1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

          2、幫媽媽爸爸捶背。

          幼兒園感恩節(jié)教案3

          一、活動目標(biāo)

          1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

          2、通過活動,增進孩子與父母之間的感情,促進親子關(guān)系。

          3、通過活動,也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

          4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、環(huán)境準(zhǔn)備:

          與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。

          2、材料準(zhǔn)備:

          感恩卡片,許愿箱,音響,話筒,投影、絲帶等。

          三、活動形式

          在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

          四、活動過程

          (略)

          五、活動時間:

          小班活動時間:11月日下午4:30開始

          中班活動時間:11月日下午4:30開始

          大班活動時間:11月日下午4:30開始

          六、活動延伸

          1、父母與孩子回家后一起探望老人,說出對父母感恩的話。

          2、幼兒園展開為期一月的感恩活動,每天家長來接送孩子時,要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

          3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學(xué)會感恩,大膽說出“謝謝”!

          幼兒園感恩節(jié)教案4

          《幼兒園中班感恩節(jié)活動》是一篇幼兒園活動方案,適合幼兒園教師使用。老師主要通過各種方式(比如看信、看相冊、聽錄音)讓孩子感知父母的愛。老師巧妙地引導(dǎo)孩子:你對父母的愛,最后,給父母做愛卡。本次活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,教學(xué)緊緊圍繞主題。

          設(shè)計思路。

          愛父母,尊敬長輩,是我們祖國的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女。今天的父母已經(jīng)把所有的努力都獻給了愛和照顧孩子。久而久之,孩子覺得這種愛是理所當(dāng)然的事。為了從小培養(yǎng)孩子對父母的感恩之心,我設(shè)計了這個“我愛你”的活動。

          活動目標(biāo)。

          1.欣賞故事,感受故事中表達的愛,并嘗試通過語言和行為的方式大膽表達。

          2.體驗愛與被愛的快樂。

          3.從小培養(yǎng)孩子的感恩之心。

          活動準(zhǔn)備。

          1.父母給孩子的信,制作的相冊,給孩子的單詞(錄音)課件。

          2.愛卡和蠟筆。

          活動流程。

          1.欣賞故事,導(dǎo)入活動。

          (1)我們班那么多好朋友,相親相愛,是一個幸福的大家庭。小獾的家也是一個幸福溫暖的家。聽聽小獾在說什么。上面寫了什么?他們會有什么感受?

          老師:小獾說他的愛。你有多愛你的爸爸媽媽?

          少年:給媽媽帶水,給爸爸媽媽捶背掃地。

          老師總結(jié):文明愛一個人的時候,一定要大聲說,怎么愛?

          第二,聽信,爸爸媽媽對朋友的愛。

          老師:你們都很愛父母,父母更愛孩子。聽著,他們在說什么?

          (1)教師讀信。

          老師:聽完有什么感受?

          楊:你應(yīng)該愛你的爸爸媽媽。

          老師總結(jié):我們可以通過書信來傳遞我們的愛。

          (2)看“相冊”

          老師:從這些照片中,我們可以看到爸爸媽媽愛我們。我們一起看一個愛情相冊吧。請每個孩子說出自己最想對爸爸媽媽說的話。

          總結(jié):專輯可以離開我們的愛。

          (3)聽錄音。

          猜猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我有多愛你,山有多高,海有多深,我有多愛你,天有多大。

          老師總結(jié):每個人都有父母。他們每天都在為我們忙碌。真的很難。我們要好好報答父母。

          第三,你對爸爸媽媽的愛。

          (1)看視頻。

          問題:你看到的孩子是怎么愛父母的?日常生活中你是如何愛父母的?

          (2)畫愛情卡。

          我們在許多方面愛爸爸媽媽。為了表達我們對他們的愛,我們把我們的愿望畫在一張愛情卡片上,并把它們送給爸爸媽媽。

          活動擴展。

          把你的愛卡送給爸爸媽媽。在日常生活中,我們用各種方式表達對家人的愛。

          課后評價。

          通過這次活動,孩子們理解了“愛”的含義。這個活動以孩子為主題,是最突出的表現(xiàn)。在教學(xué)過程中,教師總是引導(dǎo)孩子感知和體驗自己。同時,他們給孩子自由活動,有勇氣大膽說話和想象。老師主要通過各種方式(比如看信、看相冊、聽錄音)讓孩子感知父母的愛。老師巧妙地引導(dǎo)孩子:你對父母的愛,最后,給父母做愛卡。本次活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,教學(xué)緊緊圍繞主題。

          幼兒園感恩節(jié)教案5

          活動目標(biāo):

          1、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場,讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環(huán)境,體會工人叔叔的辛苦。

          2、通過給工人叔叔送水喝,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

          3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          活動準(zhǔn)備:

          1、提前向幼兒說明活動意圖,交代注意事項(安全、活動環(huán)節(jié))

          2、準(zhǔn)備兩個集體小節(jié)目(歌曲、兒歌)

          3、準(zhǔn)備開水、紙杯

          活動過程:

          一、談話:

          師:孩子們,你們度過了一個開心的`假期,又來到幼兒園,發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化。

          幼:變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)

          師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點上幼兒園,施工隊的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更干凈,小朋友生活在這里會更開心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎,現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

          二、討論:

          1、師:今天,老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯,那么你們見到工人叔叔我們?yīng)該說什么呢?我們能為他們做點什么?(引導(dǎo)幼兒互相交流、討論,發(fā)表自己的意見,啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下,請他們喝點水;為他們表演節(jié)目)

          2、確定節(jié)目:從平時學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出:《小樹葉》、《貝貝上中班》、《漁歌子》、《山行》

          三、交代注意事項:

          1、注意安全,不要在施工場地玩鬧,不要亂拿亂動施工工具和材料。

          2、排好隊,有秩序,有禮貌

          3、參觀完以后表演節(jié)目,送水并說一句感謝的話

          四、參觀施工現(xiàn)場

          將幼兒帶到施工現(xiàn)場,安靜地觀察工人叔叔的勞動,教師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著,很累),臟不臟(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)

          五、表演節(jié)目

          1、在教師引導(dǎo)下,幼兒一齊對施工工人說:“叔叔,歇會兒吧,我們給你們表演個節(jié)目”

          2、歌表演:《小樹葉》 兒歌《貝貝上中班》 唐詩《漁歌子》《山行》

          六、送水

          每個幼兒用紙杯端一杯水,送給工人叔叔,并說一句感謝的話,如:叔叔辛苦了,請喝水;謝謝叔叔,請喝水…

          結(jié)束活動:

          帶幼兒回活動室,請幼兒說一說自己的心情

          活動反思:

          本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現(xiàn)了活動目標(biāo),達到了良好的教學(xué)效果。談話和討論環(huán)節(jié),幼兒在老師引導(dǎo)下,能夠積極發(fā)表自己的想法,有部分幼兒能夠想到要說謝謝,在討論“我們能為他們做點什么”時,很少有幼兒能說出老師預(yù)設(shè)的答案。

          在參觀、表演節(jié)目、送水活動環(huán)節(jié)中,幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠,可以看出,參觀現(xiàn)場的活動,對孩子觸動是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,比言語上的說教效果好得多;顒咏Y(jié)束環(huán)節(jié),孩子們還沉浸在剛才的情緒中,七嘴八舌地說著工人叔叔干活很辛苦:我看見叔叔都流汗了,我看見叔叔的手都破了,明天我還要送水給叔叔喝,明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。

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