幼兒園大班預(yù)防地震教案（精選11篇）
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班預(yù)防地震教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇1
【活動(dòng)目的】
1．讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。
2、學(xué)會(huì)逃生和自救的一些方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
有關(guān)地震知識(shí)的圖片
【活動(dòng)過程】
一、請幼兒觀察圖片，說一說這些圖片是關(guān)于什么的
1、老師提問：小朋友看一看，這些圖片是關(guān)于什么的
2．你知道什么叫做地震。
是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。
地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的，七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。
二．請幼兒交流自己的想法或看法
1、請小朋友們說一說前段時(shí)間自己聽到的，看到的關(guān)于地震的新聞。
2、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震，地震會(huì)給我們帶來怎樣的危害。 如： 地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
三、討論：地震來了，你怎么辦？
1、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的？
2、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是不安全的？
3、萬一你被壓住了，你怎么辦？
4、請個(gè)別幼兒說一說自己的做法和想法。
四、教師總結(jié)：發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦？
1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。
2、 地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。
3、短時(shí)間要趕快躲在桌子等堅(jiān)固家具安全三角區(qū)內(nèi)；廁所，洗手間墻角處。一手護(hù)頭，一手固定。不要靠近窗戶。不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部；在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯；
六、游戲《地震來了》
玩法：老師制造地震場景，幼兒一聽到地震來了的`聲音時(shí)，迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場。
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害。
2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法，掌握逃生技巧。 活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)地震知識(shí)的錄像短片。
活動(dòng)過程：
一、觀看地震知識(shí)的錄像片段，了解地震造成的危害。
�。ㄒ唬┩ㄟ^短片讓幼兒了解，由于地球不斷運(yùn)動(dòng)，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動(dòng)，這就是地震。
（二）教師提問：剛才你們看到了什么？地震會(huì)給我們帶來什么危害呢？
幼兒自由講述：地震時(shí)，地面會(huì)劇烈震動(dòng)、裂開大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學(xué)習(xí)一些避震的知識(shí)。
二、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法。
�。ㄒ唬┬∨笥眩绻l(fā)生了地震，我們該怎么做呢？
（二）教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：
1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺(tái)或窗戶旁邊，要遠(yuǎn)離玻璃門窗，或是懸掛物物下。
2、 如果是在室外，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán)�，要到空曠的廣場避難。
3、千萬不能跳樓或者進(jìn)電梯。
4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護(hù)自己�？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)。
三、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，還是有一小段時(shí)間可以用來躲避，如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)受到傷害。
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇3
設(shè)計(jì)背景
《綱要》指出：幼兒園必須把幼兒生命安全和促進(jìn)幼兒健康放在首位。學(xué)習(xí)保護(hù)自己是《綱要》在健康教育中提出的總目標(biāo)之一。而汶川、玉樹、日本地震震驚了每個(gè)人的心，也給人們留下了深刻的教訓(xùn)。作為一名幼兒教師，我們有義務(wù)培育好祖國下一代，而安全教育是幼兒園教育工作的重中之重。作為幼兒教師，在教給孩子知識(shí)、教會(huì)他們做人的同時(shí)，我們更應(yīng)該重視幼兒應(yīng)急逃生教育。為了讓幼兒更深刻、形象地了解地震帶來的災(zāi)害及了解地震中安全自救的基本方法，我設(shè)計(jì)了本次中班安全活動(dòng)《地震中逃生》。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。
2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。
難點(diǎn)：如何在地震中安全逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等
有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻
活動(dòng)過程
開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震�？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍�，這是怎么回事？自己有何感想？
教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。
基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生？
1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生？
2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。
3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。
�、� 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。
�、诘卣鹜Ｖ梗∨笥蚜⒓磁艿酵饷婵諘绲牡胤剑ㄟh(yuǎn)離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。
�、劢逃∨笥眩簽�(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。
結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。
延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料，開設(shè)“地震知識(shí)展覽”角。
教學(xué)反思
通過活動(dòng)可以看出，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)完全符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。多種感官的參與，能更好地調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，因此，我根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)的活動(dòng)遵循循序漸進(jìn)、層層深入的原則。通過觀看錄像，使幼兒獲得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃生的方法；通過提問，啟發(fā)幼兒思考，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論并鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言；讓幼兒在掌握新知識(shí)的情況下，通過實(shí)際演練加深幼兒對(duì)新知識(shí)的應(yīng)用。使幼兒在想想、看看、說說、學(xué)學(xué)、做做中獲得并鞏固新知識(shí)。
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇4
一、班會(huì)主題：
科學(xué)對(duì)待地震。
二、班會(huì)地點(diǎn)：
xx班教室。
三、班會(huì)時(shí)間：
四、班會(huì)目的：
向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
五、班會(huì)形式：
介紹講解，交流發(fā)言。
六、班會(huì)過程：
�。ㄒ唬┑卣鸬某梢蚝头植�。
�。ǘ┑卣鹎罢桩惓！�
地震前兆異常一般分微觀和宏觀異常，微觀異常是通過現(xiàn)代精密儀器測量分析得出，宏觀異常人們能直接觀察到，一般指氣象和動(dòng)物異常。但是，前兆異常并非全都由地震引起的，如動(dòng)物異常也可能與環(huán)境的劇烈變化、天敵和病害等有關(guān)。因此，對(duì)待宏觀異常應(yīng)持慎重態(tài)度，并及時(shí)向當(dāng)?shù)卣虻卣鸸芾聿块T報(bào)告。常見的異常有：雞到處飛，豬羊等大牲畜拱圈、亂跑亂竄，狗貓等動(dòng)物狂叫亂咬；地下水異常；地光明亮而且恐怖；地聲強(qiáng)烈而且怪異……
在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中，班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中，運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來解釋，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。
�。ㄈ┑卣痤A(yù)防知識(shí)。
1、學(xué)習(xí)地震知識(shí)。
�。�1）學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。
�。�2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
（3）掌握基本的地震防御辦法。
�。�4）注意身邊自然界的異常現(xiàn)象。
�。�5）不要聽信和傳播地震謠言。
2、室內(nèi)防震措施。
�。�1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
�。�2）較高的家具上面堆放笨重物品。
（3）最危險(xiǎn)的是組合家具，可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分，再和墻體連接，或干脆拆除。
�。�4）固定桌面上的貴重物品，如計(jì)算機(jī)等。
�。�5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
�。�6）取下陽臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。
�。�8）有條件的家庭，可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
（9）每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。
�。�10）不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)
3、室外防震措施。
�。�1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。
�。�2）選擇疏散避震的安全場地。場地應(yīng)就近、寬敞，應(yīng)避開高大建筑物、電線桿、磚墻、路燈和變壓器
�。�3）發(fā)布臨震的地區(qū)，應(yīng)按政府安排，按指定地點(diǎn)修建臨時(shí)防震棚。在外期間注意衛(wèi)生，防火，儲(chǔ)備飲用水等，遵守和維護(hù)社會(huì)秩序
（四）總結(jié)：
今天，我們了解了有關(guān)地震的知識(shí)，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
班會(huì)效果：通過班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí)，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí)，能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)生地震的圖片
活動(dòng)過程：
1.觀看發(fā)生地震的圖片
師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。
2.出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦？
(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生？
(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害？
3.發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變
(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢？我們還可以有其它的逃生方法嗎？
(2)小結(jié)
�、俚卣鸢l(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
�、谮s快跑到空曠的地方。
③如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。
�、懿豢梢远阍谡信铺幓虿Ａ�，以免它們掉下來砸傷自己。
�、萑绻谲嚿�，要趕快把車熄火，�？吭诳諘绲牡胤�，走出車外。
4.地震逃生游戲
引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
5.延伸活動(dòng):在汶川縣大地震中，你們看見許多小朋友受傷了，他們的房子沒了，爸爸媽媽沒了，家也沒了，我們能為他們做些什么呢？(幼兒充分討論)
教師小結(jié)：
為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心！
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。
2、知道必要的逃生技巧，發(fā)生地震時(shí)不慌張。
3、了解一些地震的科普基本知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《地震現(xiàn)場》影像資料
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
活動(dòng)過程：
一、 談話引入，引起幼兒的注意。
二、播放一段“5.12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開討論，學(xué)習(xí)逃生技巧。
1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。
2. 不要慌張地向戶外跑。
3. 將門打開，確保出口。
4. 戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
5. 在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
6. 汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7. 務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8. 避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9. 不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
四、地震演練。
提出要求：
聽口令，不慌張，及時(shí)躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷�！�
五、活動(dòng)延伸：
學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
活動(dòng)反思：
關(guān)于地震演習(xí)，孩子們在小班、中班時(shí)已有一定的體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，但在知識(shí)了解上不是很全面，也對(duì)地震演習(xí)表現(xiàn)出的只是興奮、好玩兒，
這次活動(dòng)，在知識(shí)科普方面做了跟多的鋪墊，孩子們對(duì)地震有了一定的科學(xué)了解，在此次的演習(xí)當(dāng)中，孩子們可以及時(shí)的做出正確反映。幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇7
一、設(shè)計(jì)意圖
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對(duì)地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦，大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道簡單的地震知識(shí)。
2、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險(xiǎn)視頻。
四、活動(dòng)過程
（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？（地震）你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象？
2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難��！小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？
（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？
2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、小結(jié)：哦，原來地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
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1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作，提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从场⑦\(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng)，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間）
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料；排練節(jié)目；課件制作等。
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入
世界各地的大地震，給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震知識(shí)？
今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù)？
二、活動(dòng)過程
1、小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因。
2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)，互相交流。
3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。
4、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？
（1）如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。
�。�2）如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。
�。�3）如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
（4）如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
（5）如果你在工廠的車間里，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊，但要注意離開電源、氣源、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。
�。�6）如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來傷人。
�。�7）無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
5、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會(huì)小結(jié)：說說你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲？
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇9
【活動(dòng)主題】
自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的`方法。
【活動(dòng)目的】
1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
視頻播放，ppt課件
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。
二、地震知識(shí)知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí)，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。
1、展示地震后的相關(guān)圖片。
2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。
三、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。（播放地震逃生教育短片）
2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救。
A、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。
C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾�，加固環(huán)境。
D、先救易，后救難；先救近，后救遠(yuǎn)。
四、地震無情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛心。
1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦？
生：
�。�1）號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。
�。�2）時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片。
【活動(dòng)小結(jié)】
地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航！
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇10
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年05月12日
活動(dòng)班級(jí)：
小一班
活動(dòng)科目：
健康
活動(dòng)名稱：
《防震減災(zāi)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)地震防震圖片和視頻。
活動(dòng)過程：
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發(fā)生后及時(shí)在園開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
�。ㄒ唬�、通過學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
1、觀看視頻（地震預(yù)兆）
2、震前井水變化的.諺語：
井水是個(gè)寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
3、動(dòng)物反常情形的諺語：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異�？靾�(bào)告。
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。
�。ǘ⒔處熤v解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的`問題：（播放地質(zhì)災(zāi)害視頻）討論強(qiáng)調(diào)地震來時(shí)注意的問題。
（三）、進(jìn)行簡單的防震演練。
�。ㄋ模�、活動(dòng)小結(jié)；
本次活動(dòng)我們通過圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
幼兒園大班預(yù)防地震教案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒掌握安全知識(shí)，從小樹立保護(hù)自我的安全意識(shí)。
2、設(shè)計(jì)安全教育課程，以豐富地震知識(shí)，提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力。
3、通過演練，讓幼兒懂得地震來時(shí)正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
教學(xué)用具：
1、幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。
2、逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機(jī)，刀子，繩子等）。
活動(dòng)過程：
一、課前熱身
老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時(shí)天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情。
聽完音樂提問：
1、音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時(shí)的聲音）
2、小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）
引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦？（幼兒討論問題）
二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練過程做觀察記錄。
三、教師對(duì)幼兒的撤離演練做評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
四、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作
提問：我們在撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中保護(hù)自己？
�。p手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。）
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件，引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)，（如可以分成兩隊(duì)，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。）
4、組織幼兒進(jìn)行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識(shí)。
1、自由討論，教師拓展。
a、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。
c、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出�？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。
d、如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷�，接著�?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。
e、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑�？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。
f、如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。
g、如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
2、觀看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn)，逃生，自救方法。
4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛他人的美好心靈。
5、教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。
六、活動(dòng)結(jié)束
總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險(xiǎn)不要慌張，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi)，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
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