幼兒園小班美術(shù)領(lǐng)域優(yōu)秀教案《球的樂園》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)領(lǐng)域優(yōu)秀教案《球的樂園》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)
1、在玩球活動中,增強(qiáng)幼兒對體育活動、繪畫活動的興趣。
2、通過線條與色彩的`組合練習(xí),為幼兒繪畫逐步從無意識的游戲轉(zhuǎn)化為有意識的表現(xiàn)。
3、培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣,以及能夠大膽表達(dá),自我表現(xiàn)的能力。
活動準(zhǔn)備
1、每人一張圖畫紙;一盒油畫棒.
2、音樂
3、教師示范用的皮球、氣球、羊角球3個(gè)以及蠟筆和紙張
活動過程
一、帶幼兒到“球的樂園”里去玩,引起幼兒對球的興趣。
1、教師:小朋友,你們喜歡球嗎?你們喜歡玩什么球?
2、幼兒在音樂聲中搭上火車來到了“球的樂園”
教師:球的樂園到了,你們看看這里有很多什么?
3、教師帶幼兒參觀各
種球,了解各種球的名稱以及玩法,并提出玩球要求:
小朋友們你們可以玩自己喜歡的球,但是玩的時(shí)候要看看你玩了什么球,
是什么樣子,是什么顏色的!
二、組織幼兒進(jìn)行討論并啟發(fā)幼兒回憶各種球的形狀以及色彩
1、教師請幼兒互相談一談剛才玩了什么球,球的形狀,球的顏色
2、請3-4名小朋友說一說各種球的不同特點(diǎn)和不同的顏色。
同時(shí)教師出示各種球,讓幼兒比較氣球和皮球的不同;羊角球有兩個(gè)羊角等。
3、教師:剛才你們玩了這么多漂亮的球,你們想不想把它畫下來?
同時(shí),教師介紹材料,提出作畫要求:
要把你玩的球畫在中間,畫的時(shí)候要大膽,要把球畫得大一點(diǎn),玩什么球就畫什么球”
同時(shí)教師強(qiáng)調(diào)握筆的姿勢
三、幼兒進(jìn)行繪畫活動,教師巡回指導(dǎo)
四、欣賞評價(jià)活動
1、先請幼兒與旁邊的小朋友互相說說畫的是什么
2、請3-4名畫不同球的小朋友分別向大家說說畫的是什么球,是什么顏色的。
3、請小朋友把自己的作品介紹給客人老師
五、在音樂聲中離開球的樂園
教師:小朋友今天玩得開不開心呀?可是現(xiàn)在不早了,我們該回家去了,下次再來,好嗎?
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