幼兒園小班思想品德教育教案（通用9篇）
作為一位杰出的老師，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園小班思想品德教育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班思想品德教育教案 篇1
活動目標：
1、 讓幼兒能留意、觀察到他人的情緒，學會體貼、尊重他人
2、 使幼兒能積極主動的參加游戲
3、 培養(yǎng)幼兒在情感上的社會適應(yīng)能力
活動預(yù)備：
音樂 動畫 報紙 圖片道具
活動進程：
一、導進
音樂導進，輕音樂引導幼兒入眠，忽然一陣汽車叫笛的聲音，再輕音樂引導幼兒入眠，忽然又有吹喇叭、玩玩具的聲音，輕音樂，忽然電話響了…
師：小朋友們，你們剛才睡著了嗎
幼：沒有
師：為何沒睡著呢？
幼：由于有很多很吵的聲音
師：對，剛才在我們睡覺的時候，有很多很吵鬧的聲音來打攪我們睡覺是否是��？那你喜歡被打攪嗎？
幼：不喜歡
師：恩，寧老師也不喜歡，而且很討厭被打攪，接下來就有一名小朋友很討厭，他做了甚么讓我們討厭呢？我們一起來看一下，請小朋友們仔細看，看看動畫里的小新都做了甚么，他做的對不對？為何？
二、播放動畫打攪爸爸
師：那位小朋友來告知老師小新都是做了甚么，讓爸爸很生氣
幼：在爸爸睡覺的時候放了很多書在他的臉上，在爸爸媽媽講話的時候插話，在爸爸工作的時候吹喇叭打攪爸爸工作等等
師：對，非常棒，那小朋友們告知老師這樣做對不對呢？
幼：不對
師：那我們該怎樣做才是乖娃娃呢？在爸爸休息時我們應(yīng)當怎樣樣？偷偷的，偷偷的玩，偷偷的看電視，
師：在爸爸工作的時候我們應(yīng)當怎樣做呢？
幼：偷偷的離開，到別處往玩
師：當大人在聊天說話的時候 我們該怎樣做呢？
幼：噓，不要插話
下面我們在來看一組圖片，老師強小朋友來觀察一下，圖片上的小朋友做的對不對，我們應(yīng)當怎樣做才對呢？
欣賞圖片 ：教師上課
三、角色游戲：偷偷的
游戲規(guī)則 ：請一名小朋友來扮演睡覺的。爸爸，一名小朋友來扮演正在看報紙的爸爸，兩位小朋友正在專心的畫畫，老師來扮演小朋友，先來看老師做的對不對，
師：老師剛才做的對不對啊，
幼：不對
師：那我們應(yīng)當怎樣做呢，我請一名小朋友來演示一下，
幼：
教師帶著幼兒一起做游戲偷偷的
四、教師總結(jié)：
小朋友一定要記住我們再大人工作的時候千萬不能打攪他們，好了小朋友下面我們偷偷的排好隊往上廁所了，噓……
幼兒園小班思想品德教育教案 篇2
知識準備：
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具。
重、難點：
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感
環(huán)境與材料：
已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
流程：
導入引起興趣——觀看錄象、交流討論——操作延伸
（一）導入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助？為什么？
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
�。ǘ┯^看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰？你怎么知道他是盲人？（觀看錄象片段一）
2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難？
3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。（鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。）
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎？
5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的？他們在生活中遇到了哪些困難？（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過馬路時沒有人提醒……）
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全？（幼兒相互討論）
（三）操作延伸
1、鼓勵幼兒設(shè)計一些便于盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們？
幼兒園小班思想品德教育教案 篇3
活動目標：
1、知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。
2、知道祖國很大，有燦爛的文化，萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動準備
世界地圖、中國地圖若干張，有關(guān)祖國的特產(chǎn)、戲劇和國慶游行、閱兵式、升國旗等圖片資料。
活動過程
1、示世界地圖，了解中國的地理位置。
�。�1）幼兒分組，師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置，并做上標記。
�。�2）引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。
�。�3）引導幼兒說說中國人長相的特征。
小結(jié)：我們是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國，首都是北京。
2、出示中國地圖，認識祖國。
�。�1）說說我們國家在地圖上像什么？
�。�2）引導幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色，找出祖國的。海洋、高山、河流、陸地等。
�。�3）請幼兒說說：中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。
小結(jié)：中國很大，有很多城市，有56個民族，人口很多，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國家。我國有許多的高山、河流和城市，喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，長江是中國最長的河流，首都北京是世界各國朋友向往的地方，我們的國家真了不起。
3、解祖國的國旗、國歌、語言、文字、戲劇、特產(chǎn)等。
（1）幼兒分組到區(qū)域中去開展活動。
�。�2）集體講述，談?wù)勛约涸趨^(qū)域活動中看到了什么，聽到了什么。
4、欣賞歌曲《龍的傳人》。
幼兒園小班思想品德教育教案 篇4
教學目標：
1.通過欣賞兒歌《美麗的冬天》,讓孩子們感受兒歌的內(nèi)容和意境,尋找到冬天的特征,感受冬天的快樂。
2.了解下雪對人類的好處,激發(fā)孩子熱愛生活、熱愛大自然的美好情感。
重點難點：
1.通過學習欣賞,使孩子們理解兒歌的內(nèi)容,并從中了解冬天的特點及冬雪帶給人類的好處,激發(fā)孩子熱愛生活、熱愛大自然的美好情感。
2.理解和掌握優(yōu)美詞句,并在學習交流中學會運用。
教學準備：
多媒體課件及圖片
教學過程
一、謎語導入,激發(fā)興趣
孩子們,今天老師給大家?guī)砹艘粋�好玩的謎語,你們想猜嗎?小小白花天上栽,一夜北風花盛開。千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。(打一自然現(xiàn)象)看看哪位小朋友最聰明,猜得又對又快?
你們可真聰明!那請問,雪在什么季節(jié)才會“盛開”呀?今天已經(jīng)來到了我們的身邊,但是冬天到底在哪呢?前幾天老師讓小朋友們走進大自然、走進生活去尋找冬天的足跡,你們找到了嗎?(課件播放冬天的圖片)
二、欣賞圖片，興趣交流
孩子們,請將看課件冬天特征的圖片,請同學們共同來圖片欣賞， 誰能用自己的話來說一說你心目中的冬天是什么樣子的呀?你的心情怎樣?
三、學科整合，拓展內(nèi)容
1、為什么會有一年四季?
孩子們,咱們一起來欣賞一下一年四季的不同美景。
(和孩子們一起通過PPT欣賞四季美景)
一年有四季，更替輪回不停歇，咱們一起來讀一下這幾句三字經(jīng)，“曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮”。
(帶孩子們多讀幾遍，并給孩子們解釋意思)
為什么一年會有四季呢?老師帶大家一起看個小短片。
2、雪花的形成，以及下雪的好處?
教師先用PPT展示美麗的雪花，問學生是否喜歡雪花。再播放雪花形成的動畫短片。由雪花形成的原因(從一粒塵埃開始)，說明下雪可以凈化空氣，繼續(xù)講解下雪的好處。
3、走進冬天,感受冬天
四、找冬天
1.出示圖仔細觀察,找一找南方冬天的美景。
2.說一說:你找到了哪些?比一比南方與北方冬天的不同。
3.動手整理,對掛圖上的圖片進行重新粘貼、擺放。
4.畫一畫自己找到的南方冬天的美景。
5.說一說自己找到的南方冬天的美景。
孩子們,你們說得可真好呀!下面我們就感受美麗的冬天一下冬天的寒冷與快樂好嗎?
五、拓展空間,交流感悟
孩子們,冬天雖然寒冷,但在雪姑娘的打扮下卻變得非常美麗。到處白雪皚皚,銀裝素裹�？墒悄銈冎姥⿲θ祟愑惺裁春锰巻�?你們喜歡冬天嗎?冬天還有什么好玩的?玩時要注意些什么? 教學反思：本課教學活動后，大部分同學對南方和北方的冬天不同特征有了初步的了解，為了充分調(diào)動學生們的學習興趣，我對孩子們進行了課前調(diào)查，了解到大多數(shù)孩子都喜歡冬天，喜歡探索創(chuàng)新，所以在教學的時候我為孩子們創(chuàng)造了寬松、和諧、愉悅的學習氛圍，課堂效果非常好，達到了我教學的目的。
幼兒園小班思想品德教育教案 篇5
一、課題：
快樂過新年
二、活動目標：
1、培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。
2、了解春節(jié)和元宵節(jié)的習俗。
3、學會從不同的角度觀察、認識、分析社會事務(wù)與現(xiàn)象。
4、能清楚的表達自己對節(jié)日活動的感受和見解。
三、重、難點：
知道春節(jié)的日期、來歷和主要習俗。體驗感受春節(jié)的快樂，激發(fā)學生積極參與民俗活動的熱情和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華文化的情感。
四、活動準備：
1、搜集春聯(lián)及關(guān)于春節(jié)的故事、傳說、資料等。
2、了解調(diào)查在過春節(jié)期時的民俗活動。
3、制作相應(yīng)的課件。
五、教學過程：
1、我們?nèi)珖卸嗌賯�民族？每個民族都有不同的風俗習慣，說一下你都知道那些民族的節(jié)日？說一下你知道的我們平時過的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些？（春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、七夕節(jié)等）他們都是在那一天？（注意指導學生是陰歷）
2、在這些節(jié)日中你感覺那些節(jié)日最為隆重呢？今天我們先來看一看春節(jié)。
3、根據(jù)意思想一下春節(jié)是什么樣的節(jié)日呢？（迎接春天的到來，團圓的節(jié)日）
4、想一下，在過春節(jié)的時候都有哪些風俗習慣呢？（放煙花爆竹、掛燈籠、貼春聯(lián)、拜年、吃餃子（團圓飯）、穿新衣服、守歲、收紅包（壓歲錢）、走親戚、掃塵、拜祭祖先、神靈）
放煙花爆竹：放什么樣的爆竹和煙花？你是怎么做的？（過去跟現(xiàn)在的對照，體會的進步。）讓學生知道為什么過年要放爆竹。
掛燈籠：寓意是什么？（除掛燈籠家里的燈都打開寓指“紅紅火火”）
貼春聯(lián)：談一下每人收集到的春聯(lián)，展示老師收集到的春聯(lián)。從中可以學到什么？（對偶、人們對于春天的期盼，對美好生活的渴求，書法欣賞）
拜年：如何拜年，會說些什么話？現(xiàn)在除了磕頭外還可以怎樣拜年？（打電話，發(fā)短信，發(fā)電子郵件、電子賀卡，體會出社會的發(fā)展。）
吃餃子：什么餡的？（同學說），原先的時候怎樣（條件限制），為何吃餃子？（餃子名稱的來歷，餃子的寓意）。
穿新衣服：辭舊迎新，一切都是新的，迎接春天的到來�，F(xiàn)在穿什么衣服，過年穿嗎，原先條件限制，小農(nóng)經(jīng)濟只有過年才可以穿新衣服；現(xiàn)在，平時也有新衣服穿。
壓歲錢：為何叫壓歲錢，有什么含義。（請同學談壓歲錢的來歷）過年祭拜神靈和祖先的供品：魚、雞、炸豆腐干寓意是什么。
5、全中國的人在過春節(jié)，在世界各地的華人也非常重視傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，海外華人5000萬，通過不同的方式慶祝春節(jié)的到來（體會通過春節(jié)可以增強民族凝聚力）。
6、按照中國人的習俗，“十五不過，年不算完”。正月十五是元宵節(jié)。小組討論元宵節(jié)都有哪些風俗習慣？通過這些習俗表現(xiàn)的是什么呢？（喜慶、祥和，人們安居樂業(yè)，表達對美好生活的贊美。）
請參加過秧歌隊等活動的同學說感受、表演，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
7、小結(jié)。
幼兒園小班思想品德教育教案 篇6
教學目的和要求
對孩子熱愛家鄉(xiāng)的啟蒙教育，使學生初步認識和了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)是養(yǎng)育自己的地方，教育學生熱愛自己的家鄉(xiāng)。
教學過程
一、揭題引趣。
1、孩子們，我們一起來聽一首優(yōu)美動聽的歌曲。 (播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的MTV)
2、歌中唱到的景色多美啊!唱的是什么地方? (生答)對，這是作者的家鄉(xiāng)。(板書： 我的家鄉(xiāng))
3、討論：家鄉(xiāng)指的是什么?
家鄉(xiāng)是我們生長的地方，我們吃、穿、住、行都離不開這片土地。媽媽養(yǎng)育了我們，我們深愛自己的母親；這片土地養(yǎng)育了我們，我們對這片土應(yīng)該有怎樣的情感呢?把板書補充完整。(我愛我的家鄉(xiāng))孩子們，請你們深情地讀一讀課題。
二、學文明理。
(一)初步感知
1．紅星村是長沙市雨花鄉(xiāng)一個典型的富裕村，我們一塊去看一看吧1
2．播放關(guān)于紅星村的錄像。
(二)分析明理
1．聽完了介紹，同學們想一想，紅星村是怎樣富起來的?(發(fā)展個體經(jīng)濟，招商引資，辦村組企業(yè))
2．紅星村興辦了哪些企業(yè)呢?(農(nóng)貿(mào)大市場、紅星花卉大市場、家具城、化工廠)
3．我們一下紅星花卉大市場(看書)
a．這個花卉市場的`規(guī)模怎樣?(大)說明了什么(經(jīng)商者多)
b．這些美麗的花木可以用來干什么?對紅星村的村民有什么幫助?(孩子們可以各抒已見)
c．這個花卉市場給經(jīng)營者和國家?guī)砹素敻�，像花卉大市場這樣的企業(yè)，紅星村還有很多，難怪那兒的人們都富裕起來，過上了好日子。
4．瞧(出示課件：紅星村的別墅圖)這就是整齊、威武的紅星農(nóng)民新村。
誰來當當小解說員，結(jié)合課文說一說紅星村村民的生活情況？
5．紅星村的村民抓住改革的機遇，大力發(fā)展經(jīng)濟；過上了豐衣足食的日子。小作者情不自禁地寫下了一首詩：
我們來讀一讀。(教材P59詩歌，出示燈片并配上音樂)
6．紅星村現(xiàn)在如此的富裕，你知道它原來的樣子嗎?
a．生存方式：人多地少、種菜、養(yǎng)豬。生活情況：一家九口擠在土坯房里，只求填飽肚子。
b．過去的紅星村不富裕，人們是如何努力去改變它的?
7．家鄉(xiāng)富裕后，紅星村的人們又是怎么進一步努力把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好的?通過學習，你發(fā)現(xiàn)紅星村的村民是以怎樣的實際行動去愛家鄉(xiāng)的?(板書：建設(shè)家鄉(xiāng))
大家這么熱愛家鄉(xiāng)，我們相信，家鄉(xiāng)的明天將更美好。
三、激情導行。
1．你的家鄉(xiāng)在湖南省的哪個市(縣)?，哪個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?
2．你的家鄉(xiāng)現(xiàn)在可能還沒有紅星村那么富裕，想一想：
a．你的家鄉(xiāng)有什么特點(風景、特產(chǎn)等)?
b．家鄉(xiāng)的人民怎么樣?
3．當當小導游：外賓來你的家鄉(xiāng)旅游，你會向他們介紹些什么?
4．長大后你準備怎樣把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)好? (談一談想法)
家鄉(xiāng)是祖國的一部分，是養(yǎng)育我們成長的地方。愛家鄉(xiāng)是愛祖國的表現(xiàn)，愛祖國的人也一定會愛家鄉(xiāng)。讓我們飽含深情地把課題再讀一遍。同學們要把我愛我的家鄉(xiāng)這句話，永遠記在心中。
幼兒園小班思想品德教育教案 篇7
教學目標：
1、通過校園掃描、“尋找濮小文明細節(jié)”活動的開展，培養(yǎng)學生關(guān)愛集體、關(guān)心校園的情感，培養(yǎng)學生用自己靈巧的雙手和聰慧的大腦去創(chuàng)造美好生活的態(tài)度。
2、讓學生在活動中逐步養(yǎng)成時時處處關(guān)注校園、關(guān)愛他人、熱愛生活的行為與習慣。
3、激勵學生嘗試尋求解決問題的方法，體驗用自己行動讓校園更美好活動的樂趣。
教學準備：
1、調(diào)查表
2、校園存在問題的圖片
教學過程：
活動一：校園掃描，激起學生對校園生活探究的學習興趣。
1、說一說，議一議。
師：學校的名字會寫嗎？喜歡我們的學校嗎，為什么？
生交流、匯報。
2、利用圖片，學生提出問題。
（從學生熟悉的校園生活入手，給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松的空間，提出一個或幾個熟悉的話題，能有效調(diào)動學生的學習興趣。典型的圖片可以吸引學生的注意力，生活的積累提供了最直觀的感性材料）
活動二：校園小調(diào)查，引導學生多方式、多角度收集資料。
1、發(fā)動學生用自己的慧眼，捕捉校園文明細節(jié)，尋找存在著的問題。
2、設(shè)計調(diào)查表，作好記錄。
3、學生自由匯報“校園小調(diào)查”的情況。（可以是圖片、照片、漫畫、詩篇等）
4、教師參與學生調(diào)查的匯報、交流。
5、學生以小組為單位對校園中存在的問題進行梳理歸類。
�。ㄔ诮虒W中，鼓勵學生放開手腳，通過拍照、訪談、錄像、畫漫畫等自己樂于參與的方式去熟悉生活環(huán)境、體驗生活情趣、感受內(nèi)在價值。教師也和學生一起觀察交流，對調(diào)查時所發(fā)現(xiàn)的問題進行平等對話。）
活動三：金點子行動，讓學生學著與他人合作交流，分享成果。
1、通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多好的方面，也看到一些不足的地方，你有什么想法？
2、師小結(jié)：聽了同學們的發(fā)言，老師非常明白大家的意思，就是要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點讓我們的校園更美！那么就讓我們行動起來，看看誰的金點子又多又好。
3、學生分組討論，針對“校園小調(diào)查”活動中所發(fā)現(xiàn)的問題商議“改進小建議”。
4、“金點子行動”大碰撞。
�。ü膭顚W生敞開心扉在全班交流。鼓勵學生大膽交流他們想到的金點子，交流時要注意積極地去評價）
活動四：愛校小隊在行動，鼓勵學生在行動中張揚個性。
1、小朋友，你們準備用什么方式讓校園變得更美好？
2、小組交流討論。（鼓勵學生用說、寫、畫、唱、演等方式表達）
3、為了讓我們的校園更美好，我們能做哪些事？讓我們快快行動吧！
4、分組活動討論行動方案。
5、落實行動。
6、對此次活動中所產(chǎn)生的作品進行評比、展覽，并選送大隊部。
�。ㄖ笇W生能夠根據(jù)自己的實際行為能力，采用不同的方式、方法去處理問題、解決問題，積極參與實踐活動，這將有利于學生構(gòu)建真正屬于他們自己的知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)。）
幼兒園小班思想品德教育教案 篇8
教學目標：
1、通過欣賞，引導學生感受歌曲活潑歡快的情緒，激發(fā)他們對舞蹈的興趣。
2、根據(jù)音樂的節(jié)奏特點，創(chuàng)編韻律操，培養(yǎng)學生的韻律能力。
教學重難點：
1、感受歌曲動感的節(jié)奏和歡快的情緒。
2、根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律特點，創(chuàng)編韻律操，表現(xiàn)音樂。
教材分析：
歌曲大家一起來分為三個部分，這首歌曲是瑞典作曲家羅伯特烏爾姆和羅賓雷克斯創(chuàng)作的樂曲《蝴蝶》改編而成的，由于歌曲的旋律流暢而廣泛流傳。
教學過程：
(一)復習舊知，導入新課(5分鐘)
1、課前播放上節(jié)課所學的一首歡快的歌曲《搖太陽》，學生邊唱邊跳，提前進入一個良好的學習氛圍。
2、帶著問題欣賞孫悅演唱的《大家一起來》視頻，導入新課教學。
提問：這位歌手是誰?這首歌曲的名字是什么?
3、教師介紹歌曲簡介
(要求學生初步感受歌曲活潑歡快的情緒和強烈的節(jié)奏感)
(二)歌曲欣賞(5分鐘)
1、初聽歌曲《大家一起來》
提問：這首歌曲是一首幾拍子的歌曲?用什么樣的情緒來演唱的?
(這首歌曲歡快活潑，是一首家喻戶曉的歌曲)
2、復聽
提問：這首歌曲分為幾個部分?第一部分的旋律優(yōu)美，運用了切分節(jié)奏。第二部分節(jié)奏緊湊，旋律跳躍。第三部分和第一部分相同。
(三)識譜學唱歌曲(10分鐘)
1、學生寫唱名并自主哼唱曲譜，注意切分節(jié)奏的演唱方法。
2、教師范唱，指導歌曲中的變化音和切分節(jié)奏的演唱。
3、師生共唱曲譜
(四)創(chuàng)編(15分鐘)
1、根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏，教師先進行指導動作，學生一起來舞動身體。
2、跟著音樂分小組進行表演展示
3、學生自主創(chuàng)編，評選。
提出要求：在創(chuàng)編動作時，要符合歌曲的特點，既要有輕快活潑的動作，也要有優(yōu)美的動作，但主題動作不宜過多，可以每一個樂句創(chuàng)編一個動作，重復的歌詞和旋律可以是一樣的動作或者稍加變化。
(通過各小組之間的創(chuàng)編與匯報展現(xiàn)，使學生體驗動感的節(jié)奏，擴展學生的音樂視野，豐富學生的情感體驗，從而培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感和運動協(xié)調(diào)能力。)
課堂小結(jié)：
這首歌曲節(jié)奏明快，旋律流暢，在人們當中廣泛流傳，通過小組的合作創(chuàng)編，培養(yǎng)了我們對舞蹈的興趣，培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新能力，我相信我們今后一定能創(chuàng)編出更多更加有特色的舞蹈。
幼兒園小班思想品德教育教案 篇9
本節(jié)課題：
歡歡喜喜過春節(jié) 新授課
教學目標：
1、體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的向往。
2、學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。
學習目標：
1、我知道過春節(jié)的時間。
2、我能說出春節(jié)活動中的新鮮事。
重點難點：
1、展示春節(jié)期間的特色物品，體會春節(jié)活動的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的向往。
2、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。
教學課時：1課時
教具準備：PPT
電教手段：多媒體
教學過程：
一、了解過春節(jié)的時間；
元旦過后，我們就要迎來中國傳統(tǒng)的，也是我們中國人最重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？找找看，春節(jié)是從哪一天開始的？說說你是怎樣找到的？
二、了解人們在春節(jié)期間進行的活動
1、課下同學們搜集了我們國家不同地方人們過春節(jié)時的活動資料，現(xiàn)在請你給大家人們過春節(jié)時會舉辦、參加哪些活動？
2、（出示圖片）教師介紹過節(jié)期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動。
3、問；活動過程中，大家的心情是什么樣的？
4、問；同學們每年過春節(jié)期間，你會參加什么活動呀？當時你的心情是什么樣的？
5、小結(jié)；過春節(jié)時人們的心情都很愉快，所以常說；“我要歡歡喜喜地過春節(jié)，快快樂樂地逛廟會�！�
三、展示廟會特色物品，感受人們對美好生活的向往；
1、問；在廟會中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來歷或相關(guān)的小故事講給大家聽聽。（指名兩人介紹，教師介紹一個，然后可以自由結(jié)合小組互相介紹）。
2、問；在廟會中你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的或難忘的事情，講給大家聽聽。
四、了解廟會中自我保護的方法和應(yīng)遵守的公共行為；
1、過渡；兔子貝貝在廟會中發(fā)現(xiàn)了這樣兩件事情，請你們幫忙想辦法。
2、以小組為單位討論；
�。�1）有人亂扔垃圾，這樣好不好？你的垃圾是怎么處理的？
�。�2）人多擁擠怎樣防止與家人走散？如果走散了該怎么辦？
3、全班交流。
4、問；還有哪些事需要提醒大家注意？
5、設(shè)計宣傳牌。
五、預(yù)祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)；
1、師；同學們，過節(jié)時令人向往的，春節(jié)就要來了，預(yù)祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)。
2、播放課件，感受過春節(jié)的喜悅氣氛。
六、課后延伸
逛廟會時收集特色物品，回來再交流。
板書設(shè)計：
教學札記：
【幼兒園小班思想品德教育教案】相關(guān)文章：
小班思想品德教育教案（通用10篇）09-20
幼兒園小班的思想品德教育計劃08-25
幼兒園小班的思想品德教育計劃08-25
幼兒園小班的思想品德教育計劃08-25
幼兒園小班的思想品德教育計劃08-25
幼兒園小班的思想品德教育計劃08-25
幼兒園小班的思想品德教育計劃08-25
幼兒園小班的思想品德教育計劃08-25
幼兒園小班的思想品德教育計劃08-25