小班科學(xué)活動:游花園
活動目標(biāo):
1、通過花的細(xì)部觀察,能大膽的描述自己的觀察結(jié)果與提問,提高觀察能力,并了解花與人們的密切關(guān)系,豐富生活經(jīng)驗。
2、激發(fā)幼兒的探索興趣和惜花之情。
活動準(zhǔn)備:
1、ppt場地設(shè)置:茶花朵散放于地面兩個大托盤紙巾放于幼兒椅子下。
2、4個小托盤,各種花卉,花卉集合圖。做花用品,樹枝。
3、香袋,香水,花干,蜂蜜,水壺
活動過程:
一、情境導(dǎo)入,欣賞花朵。(場地設(shè)置:茶花朵散放于地面)
1、歌唱進(jìn)入活動室,坐下!按禾焯鞖庹婧茫▋憾奸_了……”小朋友們,請你變成一只美麗的蝴蝶舞動翅膀飛到座位上一起來游花園嘍~
2、欣賞花卉!按禾斓搅,花園里的花都開了,萬紫千紅,爭相斗艷,我們一起來賞花吧!保úシ舙pt)
3、覺得這些花怎么樣?(師觀察幼兒的表情,如果有興奮狀:從你們的微笑中和贊嘆聲中,讓我也感覺到這些花已經(jīng)深深的吸引著你們,花真美。)
你們喜歡花嗎?
4、我也好喜歡,可是這么美的花能隨便摘嗎?瞧,這兒有落花。師揀起。
二、觀察表述,尋找花朵。
1、用花朵在肢體上感受。
“我們和花做個小游戲吧。請你放在額頭上,眼睛上,臉蛋上,感覺怎么樣?放在耳朵上聽一聽。鼻子上聞一聞。像什么?”
2、這朵花有什么呢?(花瓣、花蕊。幼兒已有經(jīng)驗)
請幼兒將花瓣和花蕊分別放在托盤上。
3、師幼觀察花瓣。
原來這就是你們說的花瓣呀,我想很仔細(xì)的了解它,我們一起來觀察吧。
放在臉上摸一摸,感覺光滑細(xì)膩的,好舒服呀。聞一聞,有一股清香的'味道,
師倒拿花瓣,是這樣子開放的嗎?幼兒發(fā)現(xiàn)底部與頂部的大小,厚薄的不同。
請你仔細(xì)的看一看花瓣上面有什么呢?
用手撕開你發(fā)現(xiàn)了什么?
用手把它使勁兒的揉一揉,你發(fā)現(xiàn)了什么?
請你用餐巾紙把它擦干,哇,有一個神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了,是什么?
師用完整的語言表達(dá)觀察到的花瓣,引領(lǐng)孩子的觀察表達(dá)。
4、花瓣里面藏著什么?
5、在不同的花卉中尋找花瓣和花蕊。
“春暖花開,姹紫嫣紅,老師給你們帶來了好多的花兒,請你們找出它們的花瓣和花蕊。每個小朋友選擇三朵自己喜歡的花兒,聽到老師唱歌,請輕輕的回來。”(配班將花瓣收集在袋子中)
6、描述花瓣特征,喜歡找花朵。(出示花卉集合圖)
你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?大家猜一猜他說的是那一朵花。
幼幼猜,師幼猜,對了獎勵此花。
7、制作花卉!靶∨笥褌儯械幕ǘ奸_了,可是只有這枝花沒開,我們一起幫助它好嗎?”師示范制作,幼兒仔細(xì)觀察。將完成的作品放于樹枝上。
三、聯(lián)系生活,品嘗花朵。
1、這株花好美啊,放在活動室里一下子就變的生機(jī)盎然了;ú粌H可以美化我們的環(huán)境,還可以贈送給喜歡的人,那么花還可以干什么呢?
(出示花袋子)瞧,這是剛才我們用過的花瓣,他還可以用來做香袋,聞一聞。
還可以用來做香水,(師噴一點)清馨空氣。
還可以泡茶。師示范泡茶,放入花卉和蜂蜜,倒入開水。什么味道呢?等會來品嘗。
還可以……(播放ppt)
花茶泡好了,我們來品花茶吧。請一個小朋友來倒茶。并送上花環(huán)。
2、結(jié)束活動。我們一起回教室品花茶吧~~
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