1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 美術元旦快樂的教案

        時間:2021-12-06 16:14:43 教案 我要投稿

        2022年美術元旦快樂的教案(精選5篇)

          作為一名人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的2022年美術元旦快樂的教案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        2022年美術元旦快樂的教案(精選5篇)

          美術元旦快樂的教案1

          設計背景

          一年一度的元旦即將到來,讓我們的寶寶們和家長一起感受這節日的喜慶,我班設計了一系列活動方案,目的是讓寶寶們和家長們共同參與,促進親子交流,讓寶寶們在幼兒園里度過一個愉快而又有意義的元旦!

          活動目標

          一、通過親子活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和交流,增進彼此的感情。

          二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

          重點難點

          通過活動提高幼兒能夠用語言及肢體來表達情感,從而培養幼兒的綜合素質。

          活動準備

          氣球、音樂伴奏、表演道具等。

          活動過程:

          xx年已漸漸離我們遠去,xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此辭舊迎新之際,我代表園里領導及各位老師恭祝大家:新年快樂,合家幸福!

          1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的英文歌曲小合唱《新年好》

          2、師生互動表演《喜羊羊與灰太狼》

          3、我們長大了,自己的事情自己做,我們懂得講衛生,養成良好的生活習慣才是好寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》

          4、我們的寶貝現在可厲害了,不但會唱好聽的歌曲,還會跳舞呢,那才叫個帥呢!請小帥哥們閃亮登場,表演《走秀》

          5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂。

          親子游戲《踩氣球》

          游戲規則:每個家長一只腳上系好一串氣球,聽老師喊口號,計時開始,家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,時間到了,誰剩的最多誰就是勝利者。

          6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《數鴨子》

          7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,他們懂得的只是可多了,請欣賞《幼兒 四大名著集錦聯唱》

          8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小板凳也來湊熱鬧了,他們急忙的要去哪里呀?請聽兒歌《小板凳》

          9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》

          游戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

          10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

          11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》

          12、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》

          13、小朋友學的這么棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》

          游戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

          這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

          14、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

          結束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

          感謝家長對本次活動的支持,“迎新春慶元旦活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

          美術元旦快樂的教案2

          活動目標:

          1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

          2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

          活動準備:

          新舊掛歷 蠟筆、練習冊人手一份

          音樂“新年快樂”

          活動過程:

          一、導入活動

          1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

          對了,再過幾天,xx年就過完了,新的一年xx就要開始了。

          2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

          對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

          3、小結:每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節。

          二、引導幼兒講述自己的愿望

          1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)新年到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據自己的想法自由猜一猜)

          2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友,你們在新年開始的時候有什么心愿呢?

          3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種新年愿望。

          4、小結:新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現它哦!

          三、把愿望畫出來

          1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望,剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思)

          2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧!

          3、幼兒作畫。

          4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

          5、小結:愿望是小朋友的`美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠實現自己的愿望。

          四、討論怎樣過元旦

          1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

          2、小結:我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

          五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛

          1、新年就要到來了,祝大家的心愿都能實現,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!

          2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結束本次活動。

          美術元旦快樂的教案3

          教育教學目標:

          1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

          2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

          活動準備:掛歷、幼兒活動材料,蠟筆。

          活動過程:

          一、出示掛歷,導入活動。

          1、這是什么?掛歷有什么用處?

          2、老師小結:掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天,掛歷的數字就要往下數一格;每過一個月,掛歷的日期就要往后翻一頁。

          3、我們已經走過了12個月,也就是走過了一年,你們知道過去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?

          4、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來了:每年的第一天就是元旦。

          二、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。

          1、你們在新年的時候有什么心愿呢?

          2、幼兒討論交流。

          3、如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

          4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊,幼兒作畫,老師巡回指導。

          三、結束活動。

          1、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價。

          2、新年就要來到,我們祝大家的心愿都能實現。帶領幼兒唱新年快樂歌曲。

          美術元旦快樂的教案4

          【元旦簡介】

          元旦意即首日。據說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有5000多年的歷史。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,漢武帝起為農歷1月1日,中華民國起為公歷1月1日,1949年中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦,因此元旦在中國也被稱為“陽歷年”。

          【活動目標】

          1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

          2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

          3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

          【活動準備】

          舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

          【活動過程】

          1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

          問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

          2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

          師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

          隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

          3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

          4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

          問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

          欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

          5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

          師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

          6、耍龍燈。

          老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

          問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

          “我們也來耍龍燈好嗎?”

          請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

          【活動總結】

          教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

          【活動延伸】

          師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

          (帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

          美術元旦快樂的教案5

          活動目標

          1、感受新年的來臨,能區別農歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節。

          2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內心的喜悅。

          3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

          4、樂于與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。

          5、感受節日的歡樂氣氛。

          教學重點、難點

          教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

          教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

          活動準備

          (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。

          (2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)

          (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

          (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

          活動過程

          一、音樂活動:

          播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

          二、看錄像:

          觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

          三、具體活動安排:

          (1)律動“新年好”

          (2)親子運動游戲(注意強調活動中的安全)

          A.放鞭炮

          準備:每班自制炮竹一個

          玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪隊先放完。

          B.運彩球

          準備:彩色的球、圈

          玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

          C.剝桔子:

          準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

          玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

          D.搶氣球游戲:

          準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

          玩法:老師發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發令,按照規則進行。

          教學反思

          本次活動安排教師不是導演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內心的喜悅。

        《{首页主词},&.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【2022年美術元旦快樂的教案(精選5篇)】相關文章:

        1.快樂的元旦美術教案

        2.快樂元旦美術教案

        3.大班美術快樂的元旦教案(通用5篇)

        4.小班元旦美術教案

        5.元旦美術活動教案

        6.幼兒元旦美術教案(精選6篇)

        7.中班關于元旦的美術教案

        8.幼兒園美術元旦快樂教案(通用6篇)

        9.元旦主題繪畫美術教案

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 中文字幕乱码久久午夜 | 亚洲人成电影在线网址 | 亚洲精品一在线观看 | 日韩久久久精品中文字幕 | 日本最新精品视频在线播放 | 视频在线欧美十亚洲曰本 |

            2022年美術元旦快樂的教案(精選5篇)

              作為一名人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的2022年美術元旦快樂的教案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

            2022年美術元旦快樂的教案(精選5篇)

              美術元旦快樂的教案1

              設計背景

              一年一度的元旦即將到來,讓我們的寶寶們和家長一起感受這節日的喜慶,我班設計了一系列活動方案,目的是讓寶寶們和家長們共同參與,促進親子交流,讓寶寶們在幼兒園里度過一個愉快而又有意義的元旦!

              活動目標

              一、通過親子活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和交流,增進彼此的感情。

              二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

              重點難點

              通過活動提高幼兒能夠用語言及肢體來表達情感,從而培養幼兒的綜合素質。

              活動準備

              氣球、音樂伴奏、表演道具等。

              活動過程:

              xx年已漸漸離我們遠去,xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此辭舊迎新之際,我代表園里領導及各位老師恭祝大家:新年快樂,合家幸福!

              1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的英文歌曲小合唱《新年好》

              2、師生互動表演《喜羊羊與灰太狼》

              3、我們長大了,自己的事情自己做,我們懂得講衛生,養成良好的生活習慣才是好寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》

              4、我們的寶貝現在可厲害了,不但會唱好聽的歌曲,還會跳舞呢,那才叫個帥呢!請小帥哥們閃亮登場,表演《走秀》

              5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂。

              親子游戲《踩氣球》

              游戲規則:每個家長一只腳上系好一串氣球,聽老師喊口號,計時開始,家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,時間到了,誰剩的最多誰就是勝利者。

              6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《數鴨子》

              7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,他們懂得的只是可多了,請欣賞《幼兒 四大名著集錦聯唱》

              8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小板凳也來湊熱鬧了,他們急忙的要去哪里呀?請聽兒歌《小板凳》

              9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》

              游戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

              10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

              11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》

              12、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》

              13、小朋友學的這么棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》

              游戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

              這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

              14、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

              結束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

              感謝家長對本次活動的支持,“迎新春慶元旦活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

              美術元旦快樂的教案2

              活動目標:

              1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

              2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

              活動準備:

              新舊掛歷 蠟筆、練習冊人手一份

              音樂“新年快樂”

              活動過程:

              一、導入活動

              1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

              對了,再過幾天,xx年就過完了,新的一年xx就要開始了。

              2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

              對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

              3、小結:每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節。

              二、引導幼兒講述自己的愿望

              1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)新年到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據自己的想法自由猜一猜)

              2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友,你們在新年開始的時候有什么心愿呢?

              3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種新年愿望。

              4、小結:新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現它哦!

              三、把愿望畫出來

              1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望,剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思)

              2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧!

              3、幼兒作畫。

              4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

              5、小結:愿望是小朋友的`美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠實現自己的愿望。

              四、討論怎樣過元旦

              1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

              2、小結:我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

              五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛

              1、新年就要到來了,祝大家的心愿都能實現,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!

              2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結束本次活動。

              美術元旦快樂的教案3

              教育教學目標:

              1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

              2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

              活動準備:掛歷、幼兒活動材料,蠟筆。

              活動過程:

              一、出示掛歷,導入活動。

              1、這是什么?掛歷有什么用處?

              2、老師小結:掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天,掛歷的數字就要往下數一格;每過一個月,掛歷的日期就要往后翻一頁。

              3、我們已經走過了12個月,也就是走過了一年,你們知道過去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?

              4、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來了:每年的第一天就是元旦。

              二、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。

              1、你們在新年的時候有什么心愿呢?

              2、幼兒討論交流。

              3、如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

              4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊,幼兒作畫,老師巡回指導。

              三、結束活動。

              1、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價。

              2、新年就要來到,我們祝大家的心愿都能實現。帶領幼兒唱新年快樂歌曲。

              美術元旦快樂的教案4

              【元旦簡介】

              元旦意即首日。據說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有5000多年的歷史。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,漢武帝起為農歷1月1日,中華民國起為公歷1月1日,1949年中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦,因此元旦在中國也被稱為“陽歷年”。

              【活動目標】

              1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

              2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

              3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

              【活動準備】

              舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

              【活動過程】

              1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

              問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

              2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

              師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

              隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

              3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

              4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

              問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

              欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

              5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

              師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

              6、耍龍燈。

              老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

              問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

              “我們也來耍龍燈好嗎?”

              請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

              【活動總結】

              教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

              【活動延伸】

              師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

              (帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

              美術元旦快樂的教案5

              活動目標

              1、感受新年的來臨,能區別農歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節。

              2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內心的喜悅。

              3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

              4、樂于與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。

              5、感受節日的歡樂氣氛。

              教學重點、難點

              教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

              教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

              活動準備

              (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。

              (2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)

              (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

              (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

              活動過程

              一、音樂活動:

              播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

              二、看錄像:

              觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

              三、具體活動安排:

              (1)律動“新年好”

              (2)親子運動游戲(注意強調活動中的安全)

              A.放鞭炮

              準備:每班自制炮竹一個

              玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪隊先放完。

              B.運彩球

              準備:彩色的球、圈

              玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

              C.剝桔子:

              準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

              玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

              D.搶氣球游戲:

              準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

              玩法:老師發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發令,按照規則進行。

              教學反思

              本次活動安排教師不是導演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內心的喜悅。