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      2. 中班慶元旦活動的教案

        時間:2021-12-07 09:29:47 教案 我要投稿

        2022年中班慶元旦活動的教案(通用5篇)

          作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編整理的2022年中班慶元旦活動的教案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2022年中班慶元旦活動的教案(通用5篇)

          中班慶元旦活動的教案1

          一、活動目標

          1、馬上就是元旦節了,在新的一年最開始的時候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,并大膽表達自己的愿望。

          2、引導幼兒主動和周圍的人表達自己的祝福和新年愿望。

          3、激發幼兒喜歡元旦節、喜歡過新年的情感,愿意表達新一年的愿望。

          二、活動準備

          1、準備若干件已經穿小的衣物

          2、布置成一個賀卡展

          3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

          三、活動過程

          1、教師請一兩個幼兒簡單介紹一下他們現在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗成長的感覺。

          2、引導幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。

          3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。

          4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

          (1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的新年愿望;

          (2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;

          (3)教師可以結合班上幼兒的情況,引導或者指導幼兒進行繪畫,激發幼兒和新年老人交流愿望的情感。

          5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內容是什么。

          6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導幼兒觀看布置好的賀卡展,談談自己最喜歡哪一張。

          (1)自己嘗試動手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進行創作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

          (2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進去,病互相贈送賀卡,表達自己對好朋友的祝福。

          四、活動總結

          本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發幼兒參與的積極性和體驗,讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進步,產生良好的新年愿望。

          中班慶元旦活動的教案2

          設計意圖:

          新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動,可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養幼兒的表現力。其中“我長大了”,以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的愿望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

          教學目標:

          1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

          2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

          3、激發幼兒喜歡過新年的情感,愿意表達自己在新年里的愿望。

          教學準備:

          1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

          2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

          3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

          教學過程:

          一、感知經驗

          1、準備自己的身高體重卡。說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄著幼兒的'身高體重變化情況。

          2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

          二、激發情感

          1、說說我們在長大。

          說明:

          ①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

          ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

          2、記錄現在的情況。說明:記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

          三、給新年老人寫信。說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

          1、老師可以引導幼兒討論寫信格式:①畫新年老人的頭;②畫自己的愿望;③畫自己的頭或寫上自己的名字;④寫日期。老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

          2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

          3、也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

          四、做新年賀卡。

          說明:

          ①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

          ②談談自己喜歡哪一張賀卡。老師引導:

          a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

          b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

          ③幼兒動手做卡。

          五、互贈賀卡,并向好朋友說祝福語。

          中班慶元旦活動的教案3

          活動目標:

          1、進一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

          2、體驗新年給人們帶來的快樂。

          活動準備:

          1、師生共同收集和新年有關的各種東西(掛歷等)。

          2、繪畫故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉換儀。

          活動過程:

          1、從時間入手,感受新年。

          (1)看掛歷,在掛歷上標出新年的日期。

          (2)和幼兒一起數一數,并討論再過幾天就是新年。

          2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對新年的興趣。

          提問:雨水如何用亂針繡圖畫?微風會帶來什么樣的音樂?風兒怎樣攬著花兒跳舞?溪流編了什么新的曲子?他們為什么歡迎新年?怎樣歡迎新年?

          3、聽故事《全世界的新年》,了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

          4、引導幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準備。

          (1)提問:你想怎樣來歡迎新年?

          (2)在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來的新年。

          活動反思:

          我給孩子們準備了1本日歷,讓孩子通過看日歷知道新年的到來,在學習的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷,讓每個孩子都自己看一看,效果可能會更好的。

          中班慶元旦活動的教案4

          活動目標:

          1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

          2、幼兒、教師或家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

          3、喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。

          活動準備:

          1、提前向家長發出邀請函,征集家長節目和親子節目。

          2、師幼共同布置活動室內的環境,營造節日的氣氛。

          3、準備好表演音樂、新年禮物;活動前對幼兒和家長進行安全教育。

          4、場地布置好:幼兒家長圍坐在桌子內側。中間是場地。

          活動流程:

          一、新年致辭

          各位家長朋友們,親愛的小朋友們大家上午午好!感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯歡。新的一年即將來臨,今天我們相約這里,共同歡慶佳節的到來,共同享受節日帶給我們的快樂,在這里祝大家新年快樂!

          首先有請寶寶們來向大家拜年啦!大家掌聲歡迎!

          二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦!

          大家掌聲歡迎!(寶貝們:《新年好》(背景音樂起,全體幼兒向大家拜年)——祝爺爺奶奶身體健康!祝爸爸媽媽笑口常開!祝老師阿姨工作順利!(面對面)祝小朋友聰明健康!快快樂樂!(齊)祝大家新年快樂!YE!鼓掌)

          三、節目展示:

          (1)孩子們的心靈是干凈單純的,天真無邪的,他們帶來的是快樂與笑聲,讓我們一起欣賞寶寶們表演,舞蹈《加加油》

          (2)孩子們不僅很可愛,他們的學習模仿能力越來越厲害,接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

          (3)李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

          (4)全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

          四、家長節目《斗雞大賽》

          大家看到孩子們快樂的舞蹈,想不想活動一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神,讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,寶貝會以你為驕傲的。

          五、小型家長會(衛生,安全,日常發現等)

          結束語:快樂的時光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合,使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過今天的活動,也許你會欣喜地發現,我們的孩子原來這么優秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!讓我們一起預祝他們健康快樂的成長!最后祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!

          中班慶元旦活動的教案5

          【元旦簡介】

          元旦意即首日。據說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有5000多年的歷史。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,漢武帝起為農歷1月1日,中華民國起為公歷1月1日,1949年中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦,因此元旦在中國也被稱為“陽歷年”。

          【活動目標】

          1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

          2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

          3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

          【活動準備】

          舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

          【活動過程】

          1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

          問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

          2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

          師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

          隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

          3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

          4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

          問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

          欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

          5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

          師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

          6、耍龍燈。

          老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

          問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

          “我們也來耍龍燈好嗎?”

          請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

          【活動總結】

          教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

          【活動延伸】

          師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

          (帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

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            2022年中班慶元旦活動的教案(通用5篇)

              作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編整理的2022年中班慶元旦活動的教案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            2022年中班慶元旦活動的教案(通用5篇)

              中班慶元旦活動的教案1

              一、活動目標

              1、馬上就是元旦節了,在新的一年最開始的時候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,并大膽表達自己的愿望。

              2、引導幼兒主動和周圍的人表達自己的祝福和新年愿望。

              3、激發幼兒喜歡元旦節、喜歡過新年的情感,愿意表達新一年的愿望。

              二、活動準備

              1、準備若干件已經穿小的衣物

              2、布置成一個賀卡展

              3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

              三、活動過程

              1、教師請一兩個幼兒簡單介紹一下他們現在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗成長的感覺。

              2、引導幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。

              3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。

              4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

              (1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的新年愿望;

              (2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;

              (3)教師可以結合班上幼兒的情況,引導或者指導幼兒進行繪畫,激發幼兒和新年老人交流愿望的情感。

              5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內容是什么。

              6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導幼兒觀看布置好的賀卡展,談談自己最喜歡哪一張。

              (1)自己嘗試動手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進行創作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

              (2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進去,病互相贈送賀卡,表達自己對好朋友的祝福。

              四、活動總結

              本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發幼兒參與的積極性和體驗,讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進步,產生良好的新年愿望。

              中班慶元旦活動的教案2

              設計意圖:

              新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動,可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養幼兒的表現力。其中“我長大了”,以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的愿望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

              教學目標:

              1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

              2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

              3、激發幼兒喜歡過新年的情感,愿意表達自己在新年里的愿望。

              教學準備:

              1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

              2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

              3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

              教學過程:

              一、感知經驗

              1、準備自己的身高體重卡。說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄著幼兒的'身高體重變化情況。

              2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

              二、激發情感

              1、說說我們在長大。

              說明:

              ①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

              ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

              2、記錄現在的情況。說明:記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

              三、給新年老人寫信。說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

              1、老師可以引導幼兒討論寫信格式:①畫新年老人的頭;②畫自己的愿望;③畫自己的頭或寫上自己的名字;④寫日期。老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

              2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

              3、也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

              四、做新年賀卡。

              說明:

              ①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

              ②談談自己喜歡哪一張賀卡。老師引導:

              a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

              b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

              ③幼兒動手做卡。

              五、互贈賀卡,并向好朋友說祝福語。

              中班慶元旦活動的教案3

              活動目標:

              1、進一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

              2、體驗新年給人們帶來的快樂。

              活動準備:

              1、師生共同收集和新年有關的各種東西(掛歷等)。

              2、繪畫故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉換儀。

              活動過程:

              1、從時間入手,感受新年。

              (1)看掛歷,在掛歷上標出新年的日期。

              (2)和幼兒一起數一數,并討論再過幾天就是新年。

              2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對新年的興趣。

              提問:雨水如何用亂針繡圖畫?微風會帶來什么樣的音樂?風兒怎樣攬著花兒跳舞?溪流編了什么新的曲子?他們為什么歡迎新年?怎樣歡迎新年?

              3、聽故事《全世界的新年》,了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

              4、引導幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準備。

              (1)提問:你想怎樣來歡迎新年?

              (2)在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來的新年。

              活動反思:

              我給孩子們準備了1本日歷,讓孩子通過看日歷知道新年的到來,在學習的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷,讓每個孩子都自己看一看,效果可能會更好的。

              中班慶元旦活動的教案4

              活動目標:

              1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

              2、幼兒、教師或家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

              3、喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。

              活動準備:

              1、提前向家長發出邀請函,征集家長節目和親子節目。

              2、師幼共同布置活動室內的環境,營造節日的氣氛。

              3、準備好表演音樂、新年禮物;活動前對幼兒和家長進行安全教育。

              4、場地布置好:幼兒家長圍坐在桌子內側。中間是場地。

              活動流程:

              一、新年致辭

              各位家長朋友們,親愛的小朋友們大家上午午好!感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯歡。新的一年即將來臨,今天我們相約這里,共同歡慶佳節的到來,共同享受節日帶給我們的快樂,在這里祝大家新年快樂!

              首先有請寶寶們來向大家拜年啦!大家掌聲歡迎!

              二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦!

              大家掌聲歡迎!(寶貝們:《新年好》(背景音樂起,全體幼兒向大家拜年)——祝爺爺奶奶身體健康!祝爸爸媽媽笑口常開!祝老師阿姨工作順利!(面對面)祝小朋友聰明健康!快快樂樂!(齊)祝大家新年快樂!YE!鼓掌)

              三、節目展示:

              (1)孩子們的心靈是干凈單純的,天真無邪的,他們帶來的是快樂與笑聲,讓我們一起欣賞寶寶們表演,舞蹈《加加油》

              (2)孩子們不僅很可愛,他們的學習模仿能力越來越厲害,接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

              (3)李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

              (4)全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

              四、家長節目《斗雞大賽》

              大家看到孩子們快樂的舞蹈,想不想活動一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神,讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,寶貝會以你為驕傲的。

              五、小型家長會(衛生,安全,日常發現等)

              結束語:快樂的時光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合,使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過今天的活動,也許你會欣喜地發現,我們的孩子原來這么優秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!讓我們一起預祝他們健康快樂的成長!最后祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!

              中班慶元旦活動的教案5

              【元旦簡介】

              元旦意即首日。據說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有5000多年的歷史。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,漢武帝起為農歷1月1日,中華民國起為公歷1月1日,1949年中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦,因此元旦在中國也被稱為“陽歷年”。

              【活動目標】

              1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

              2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

              3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

              【活動準備】

              舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

              【活動過程】

              1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

              問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

              2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

              師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

              隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

              3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

              4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

              問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

              欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

              5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

              師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

              6、耍龍燈。

              老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

              問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

              “我們也來耍龍燈好嗎?”

              請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

              【活動總結】

              教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

              【活動延伸】

              師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

              (帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

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