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幼兒園小班冬季防溺水教案（精選8篇）
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班冬季防溺水教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班冬季防溺水教案 1
一、活動目標
1、知道冰上的危險，有危險的'意識。
2、知道自救方法。
二、活動預備
情形圖片
三、活動進程
1、碰到險情不慌張：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?
2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記住：
(1)應大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對嗎?
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。
四、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園小班冬季防溺水教案 2
活動目標：
1、讓幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
安全圖片、《寒假安全知識調查表》
活動過程：
一、談話與討論
1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發生危險?
幼兒自由討論，根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。
教師小結：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)
2、豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的興趣。
(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)
(2)因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎?(高興)
(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)
二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
請幼兒觀看圖片說一說
(看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)
(1)討論在家的安全
激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)
(2)討論外出時的安全
除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的`東西不能要，在商場里大人走散應該怎樣做?)
三、請幼兒看圖片，找對錯
請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、寒假里要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。
5、如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。
6、不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。
7、知道三個電話號碼：110、120、119。
8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。
幼兒園小班冬季防溺水教案 3
教學目標：
1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。
3、教給學生一些自救知識。
教學過程：
一、談話導入
寒冬來臨了，我們應該注意哪些事項呢？（自由談話）
二、觀看圖片，認識危險性
師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了啊？
師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）
雖然我們看到的河面結冰了，但是結的.冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會有生命危險。
欣賞圖片（溺水圖片）
師：在圖片中你看到了什么？
你覺得他們為什么會掉到水里呢？我們應該怎么做才能預防溺水？
三、自我保護方法
師：小朋友要做的就是要保護好自己，千萬不能獨自一個人到河邊玩耍。
（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
四、小結：
生命安全很重要，寒假馬上就要來了，千萬要保護好自己，不做危險的事，不到河邊、沒有人的地方玩耍。如果要去的話，一定要有大人的陪伴。
幼兒園小班冬季防溺水教案 4
一、教學目標
1. 讓幼兒了解冬季溺水的危險，提高防溺水安全意識。
2. 引導幼兒掌握冬季防溺水的基本知識和技能，如不到危險水域玩耍等。
3. 培養幼兒在面對可能的溺水危險時的自我保護能力和正確反應。
二、教學重難點
1. 重點
使幼兒清楚認識到冬季溺水的嚴重性。
牢記冬季防溺水的要點。
2. 難點
讓幼兒理解即使在冬季，水域也存在危險，改變他們可能有的錯誤認知。
三、教學方法
直觀教學法（通過圖片、視頻展示）、游戲教學法。
四、教學過程
1. 導入部分
教師播放一段冬季雪景中河流、湖泊的視頻，引導幼兒觀察并提問：“小朋友們，冬天的水看起來很漂亮，但是你們知道它有危險嗎？”從而引出課題——冬季防溺水。
2. 認識冬季溺水危險
展示一些冬季溺水事故的圖片，用簡單易懂的`語言向幼兒講述事故發生的經過和后果，讓幼兒直觀地感受到冬季溺水的可怕。例如：“有個小朋友在結冰的池塘邊玩耍，冰面突然破裂，他掉進水里，因為水很冷，他很快就沒力氣了，幸好有大人及時發現救了他，不然就會有生命危險。”
講解冬季溺水的原因，如冰層不結實、冰下暗流等，讓幼兒明白即使水面結冰，也不能隨意靠近。
3. 防溺水知識講解
告訴幼兒“四不要”：不要在沒有大人陪同的情況下靠近河流、池塘、水庫等水域；不要在冰面上行走、玩耍、滑冰；不要在河邊、池塘邊扔冰塊或其他東西；不要到河邊、池塘邊洗手、洗腳等。
編成簡單易記的口訣，如“冬天水域有危險，大人不在莫靠前，冰面玩耍不能干，安全第一記心間”，帶領幼兒一起誦讀。
4. 游戲鞏固
開展“防溺水小衛士”游戲。在教室地面上用彩色膠帶貼出不同的水域形狀，如河流、池塘等。請幼兒扮演小衛士，教師說出一些場景，如“有個小朋友想去冰面上撿球”，幼兒要判斷對錯，并站到正確或錯誤的區域。對判斷正確的幼兒給予小貼紙獎勵。
5. 總結
回顧冬季防溺水的重點知識，再次強調其重要性。
布置課后任務：回家后給爸爸媽媽講一講今天學到的冬季防溺水知識。
五、教學延伸
請家長在家中配合幼兒園，加強對幼兒的安全教育，避免幼兒在冬季接觸危險水域。
幼兒園小班冬季防溺水教案 5
一、教學目標
1. 增強幼兒對冬季溺水危害的認知程度。
2. 幫助幼兒識別生活中常見的冬季溺水危險場景。
3. 初步培養幼兒預防冬季溺水的行為習慣。
二、教學重難點
1. 重點
以生動形象的方式讓幼兒理解冬季溺水的概念和危險。
教授幼兒簡單的冬季防溺水自我保護方法。
2. 難點
使幼兒能在日常生活場景中自覺運用所學的防溺水知識。
三、教學方法
故事教學法、情景模擬法。
四、教學過程
1. 故事導入
教師講述故事：“冬天到了，小熊和小松鼠看到池塘結了冰，覺得很好玩。小熊想在冰面上滑冰，小松鼠有點害怕，但是經不住小熊的勸說，就一起上去了。可是沒滑多久，冰面就裂開了，小熊和小松鼠掉進了水里，它們拼命掙扎，大聲呼救。幸好大象伯伯路過，用長鼻子把它們救了上來。”講完故事后，提問幼兒：“小熊和小松鼠做得對不對？為什么？”引導幼兒討論冬季在冰面上玩耍的危險性。
2. 知識講解
利用圖片和簡單的圖示，向幼兒介紹冬季溺水的常見情況，如在結冰的小河、人工湖、水坑邊玩耍等都可能導致溺水。
解釋為什么冬季水域依然危險：“冬天的水很冷，人掉進去后會很快失去體溫，身體變得僵硬，沒辦法游動，而且冰面可能很薄，承受不了人的重量。”
教授幼兒防溺水的方法：外出時要遠離水域；如果看到有小朋友在危險水域，要趕緊告訴大人；不能因為好奇去冰面上踩或扔東西等。
3. 情景模擬
設置幾個冬季的場景，如公園的結冰池塘邊、鄉村的`小河旁等，邀請幼兒進行角色扮演。有的幼兒扮演想要在冰面上玩耍的小朋友，有的幼兒扮演勸阻的小伙伴，還有的幼兒扮演路過的大人。通過情景模擬，讓幼兒在實踐中學會如何應對可能出現的冬季溺水危險情況。
4. 總結與回顧
教師和幼兒一起回顧故事內容和防溺水知識要點，強化幼兒的記憶。
請幼兒說一說自己以后在冬季看到水域會怎么做，鞏固所學知識。
五、教學延伸
在班級的美工區，提供材料讓幼兒制作“冬季防溺水”主題的小海報，將其張貼在教室和幼兒園的宣傳欄，提醒更多的小朋友注意冬季防溺水安全。
幼兒園小班冬季防溺水教案 6
一、教學目標
1. 讓幼兒知道冬季溺水是非常危險的事情，提高警惕性。
2. 教育幼兒在冬季要遠離危險的水域，保護自己的生命安全。
3. 培養幼兒的觀察力和判斷力，能夠辨別危險的冬季水域環境。
二、教學重難點
1. 重點
向幼兒傳達冬季溺水的危險信號，如冰面的`不穩定性等。
讓幼兒記住遠離危險水域的具體要求。
2. 難點
引導幼兒克服對冰面等冬季水域的好奇心理，自覺遵守防溺水規則。
三、教學方法
演示教學法、互動教學法。
四、教學過程
1. 趣味導入
教師帶來一塊大的透明塑料板，上面灑一些水，放在教室的一角，模擬冬季的冰面。請幼兒觀察并提問：“小朋友們，你們覺得這個冰面可以上去玩嗎？”引發幼兒的好奇心和思考。
2. 危險認知
教師在塑料板上放置一些小玩具，然后輕輕晃動塑料板，讓小玩具掉落水中，模擬人在冰面上行走破裂落水的情景。同時，講述一些冬季溺水的真實案例：“有個小朋友在冬天的水庫邊，看到冰面很結實，就走上去了，結果冰面突然碎了，他掉進了冰冷的水里，最后被救上來的時候已經凍得生病了。”讓幼兒直觀地感受冬季溺水的危險。
講解冬季溺水的其他危險，如冰下可能有暗流、漩渦，即使冰面看起來很厚，也可能存在薄弱區域等。
3. 防溺水要點教學
告訴幼兒“三個遠離”：遠離結冰的河流、湖泊；遠離農村的灌溉水渠（冬季可能有積水或薄冰）；遠離無人看管的水坑（冬季可能結冰）。
采用問答互動的方式，如教師問：“冬天看到池塘結冰了，我們能去滑冰嗎？”讓幼兒回答，加深他們對防溺水要點的記憶。
4. 安全兒歌學習
教幼兒一首冬季防溺水安全兒歌：“冬天到，水變冰，看似好玩藏陷阱。河流湖，不能去，水渠水坑要遠離。告訴爸媽和老師，安全第一要牢記。”帶領幼兒反復朗誦，讓他們在歡快的節奏中記住防溺水知識。
5. 總結
再次強調冬季溺水的危險和防溺水的重要性。
鼓勵幼兒回家后和家人一起分享今天學到的冬季防溺水知識，做家庭的“安全小使者”。
五、教學延伸
請家長拍攝幼兒在家中講述冬季防溺水知識的小視頻，分享到班級群里，互相交流學習，強化幼兒的記憶和表達能力。
幼兒園小班冬季防溺水教案 7
一、教學目標
1. 使幼兒充分認識冬季溺水的嚴重性，樹立正確的安全觀念。
2. 引導幼兒了解冬季防溺水的相關知識，如危險水域的特征等。
3. 訓練幼兒在面對冬季水域危險時的應急反應能力。
二、教學重難點
1. 重點
讓幼兒深刻理解冬季溺水對生命的威脅。
傳授幼兒冬季防溺水的關鍵知識，如識別危險水域標志等。
2. 難點
培養幼兒在無人監督時仍能自覺遵守防溺水規則的意識。
三、教學方法
視頻教學法、討論教學法。
四、教學過程
1. 視頻導入
播放一段專門制作的冬季防溺水安全教育視頻，視頻中包括冬季美麗的水域景色，以及突然發生的`溺水事故場景，如冰面破裂、孩子掉入水中掙扎等。播放完后，提問幼兒：“視頻里發生了什么？你們害怕嗎？”引導幼兒討論冬季溺水的可怕后果。
2. 知識傳授
展示一些不同類型危險水域的圖片，如河流、池塘、水庫、灌溉溝渠等，向幼兒介紹這些水域在冬季的危險，如河流可能有湍急的暗流，池塘的冰面可能不平整，水庫水深且寒冷，灌溉溝渠可能有鋒利的邊緣等。
講解冬季防溺水的注意事項：不要獨自在水邊行走；如果要去水邊，必須有大人緊緊陪同；看到有危險的水域要繞開，不要靠近；不能在冰面上玩耍、釣魚等。
3. 小組討論
將幼兒分成小組，討論以下問題：“如果你的小伙伴想要去結冰的池塘玩，你會怎么做？”“在冬天，我們可以在哪些安全的地方玩耍？”每個小組推選一名代表發言，教師進行總結和點評，引導幼兒樹立正確的行為觀念。
4. 應急演練
模擬冬季溺水場景：在教室的一角設置一個“小池塘”（用藍色的大塑料布表示），上面放置一些假的冰塊。請一名幼兒扮演不小心掉入“池塘”的小朋友，其他幼兒扮演路過的小朋友，教師引導他們練習大聲呼救、找大人幫忙等應急反應。
5. 總結
回顧冬季防溺水的重點知識，如危險水域、注意事項、應急方法等。
給每個幼兒發放一張冬季防溺水小貼士卡片，上面有簡單的文字和圖片，讓幼兒帶回家和家長一起復習。
五、教學延伸
在幼兒園的戶外活動中，教師可以隨時提醒幼兒注意遠離模擬的危險水域，鞏固他們的防溺水意識。
幼兒園小班冬季防溺水教案 8
一、教學目標
1. 讓幼兒了解冬季溺水的概念和常見場景，增強安全意識。
2. 教會幼兒簡單的冬季防溺水自我保護策略，如呼救方式等。
3. 促使幼兒養成冬季遠離危險水域的良好習慣。
二、教學重難點
1. 重點
以形象的方式向幼兒呈現冬季溺水的危害。
讓幼兒牢記冬季防溺水的基本準則。
2. 難點
幫助幼兒理解冬季溺水危險的潛在性，克服麻痹心理。
三、教學方法
游戲教學法、故事教學法。
四、教學過程
1. 故事引發思考
教師講述故事：“冬天的早晨，小兔子和小猴子去森林里玩。它們看到一個結冰的小湖，小兔子想在冰面上跳舞，小猴子想在上面打滾。可是它們剛上去一會兒，就聽到冰面發出‘咔嚓’聲，它們很害怕，不知道該怎么辦。”講完后，問幼兒：“小兔子和小猴子應該怎么做呢？”讓幼兒展開討論，引出冬季溺水的話題。
2. 危險講解
借助圖片和動畫，向幼兒展示冬季溺水的危險。比如，展示冰面破裂、人掉進冰窟窿里掙扎的畫面，同時解釋：“冬天的水很冷，人掉進去后身體會很快變冷，手腳沒辦法動，而且冰面可能因為溫度變化、水流等原因突然破裂，即使看起來很結實也不安全。”
介紹一些冬季溺水的高發區域，如農村的池塘、小河溝、城市公園里的人工湖等，讓幼兒有初步的認知。
3. 防溺水方法教學
教授幼兒防溺水的方法：如果發現有人溺水，不要自己去救，要大聲呼救，找附近的'大人幫忙；在冬季要遠離一切可能有危險的水域，包括結冰的和沒結冰的；走路時要注意看路，不要因為貪玩靠近水邊。
開展“我是防溺水小能手”游戲。教師說出一些場景，如“看到小伙伴走向結冰的池塘”，幼兒要快速說出正確的做法，說對的幼兒可以得到一顆小星星貼紙。
4. 總結
再次強調冬季溺水的危險和防溺水的重要性，和幼兒一起回顧防溺水的方法。
布置課后作業：讓幼兒回家給爸爸媽媽畫一幅關于冬季防溺水的畫，并且給爸爸媽媽講一講今天學到的知識。
五、教學延伸
在班級的圖書角投放一些關于冬季安全的繪本，如《冬天的水邊危險多》等，讓幼兒在自主閱讀中進一步鞏固冬季防溺水知識。
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