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      2. 幼兒園小班游戲活動教案《愛護(hù)小樹》

        時間:2023-10-01 07:52:31 教案 我要投稿
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        幼兒園小班游戲活動教案《愛護(hù)小樹》

          作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班游戲活動教案《愛護(hù)小樹》,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班游戲活動教案《愛護(hù)小樹》

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒練習(xí)聽信號迅速反應(yīng),鍛煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。

          2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

          3、教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)小樹。

          4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

          活動準(zhǔn)備

          1、制作小樹一棵。

          2、場地布置如右圖。

          活動過程

          (一)開始部分。做準(zhǔn)備運動,活動身體。

          師:小朋友們,過會我們要玩一個游戲,現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體,等下才能表現(xiàn)的更好。

          小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)

          小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)

          小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)

          小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運動)

          (二)基本部分

          1、出示小樹,引出游戲。

          師:小朋友,你們看看這是什么?(小樹)哪個小朋友能告訴老師和小朋友,樹有什么好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上……)所以我們應(yīng)該保護(hù)小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫“愛護(hù)小樹”。在我們旁邊,地上畫了個什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個大圓圈。

          2、老師交代游戲規(guī)則

          師:老師把小樹放在圓的中間,因為風(fēng)好大,小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念:“小樹,小樹,我們都愛護(hù)!边@時,扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字,比如:“XX,請你來護(hù)樹。一、二、三!”說完就松開手,被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹,兩人交換位置。如果被叫的

          小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是接著扶樹。老師要看看,哪個小朋友反應(yīng)最快,最注意。

          3、教師提要求

          師:(1)扶樹的小朋友叫名字時,聲音要大聲,清楚,讓大家都聽得見。

          (2)扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。

          (3)圈上的小朋友不能推擠。

          4、開始游戲

          教師與幼兒一起游戲,在游戲中對出現(xiàn)的問題進(jìn)行提醒,讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。

          5、分組進(jìn)行游戲

          幼兒人數(shù)較多,可讓幼兒分組游戲,使幼兒人人都有參與的機(jī)會。

          (三)結(jié)束部分

          1、教師對活動情況進(jìn)行評價。

          師:小朋友今天玩的開心么?大家表現(xiàn)的都很好,都能遵守游戲的規(guī)則。(找出未能扶住小樹的原因)我要表揚XXX。他反應(yīng)很快,注意力很集中,跑得也很快,小樹被他很快的扶住,就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌,也為你們鼓鼓掌,因為你們也很棒

          2、做做放松運動

          師:小朋友也都累了吧?現(xiàn)在和老師做做放松活動,抖抖腳,抖抖手(舒展運動),然后回教室,小朋友口渴了要記得去喝水。

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