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      2. 中國紅幼兒園大班新年教案

        時間:2021-12-17 12:22:09 教案 我要投稿

        中國紅幼兒園大班新年教案

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的中國紅幼兒園大班新年教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中國紅幼兒園大班新年教案

          中國紅幼兒園大班新年教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中,感受中國紅明快艷麗的色調(diào),傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受,

          2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品,提高幼兒對民間藝術(shù)的興趣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          師生共同收集紅色的吉祥物,如:紅包、中國結(jié)、窗花等。多媒體課件“中國紅”。傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)。剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。

          教學(xué)過程:

          一、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,體驗樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感

          1、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,請幼兒談?wù)勛约旱母惺。提問:“這首樂曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、熱鬧、紅火)

          2、出示四種顏色“紅、藍(lán)、紫、綠”,選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。

          3、紅色象征喜慶、熱烈、吉祥,世界上再沒有哪個國家會像我們中國人那樣喜歡紅色了。最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品,今天請他們來介紹一下。(紅包、福字)提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?(老師要對這些東西充分地了解,對孩子回答中有價值的東西提升一下,可以再問問為什么喜歡,如:這樣?xùn)|西我也很喜歡,為什么?師生的呼應(yīng))

          二、欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗中國紅明快的色彩

          1、今天我們再來看一看、找一找、猜一猜,還有哪些中國特有的紅色物品。(中國結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗)

          提問:你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

          2、你們知道嗎?外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品,所以他們對這些東西特別感興趣,他們來到我們中國總是會到小商品、城隍廟去買一些帶回去,在那里他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好,你們猜猜看他們會帶哪一樣紅色物品回去?(互動)

         。ń處熜〗Y(jié):在中國紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時候,人們喜歡穿上紅色衣服,表達(dá)開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。)

          中國紅幼兒園大班新年教案2

          教學(xué)目標(biāo)

          1、初步了解紅色在生活中的含義,激發(fā)探究顏色奧秘的興趣。

          2、知道紅色是中國人喜愛的顏色,初步了解紅色與人們生活的關(guān)系。

          3、能找出認(rèn)識周圍一些紅色的東西,并用語言簡單描述。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          視頻短片(婚慶等)、蠟燭、電子大書《顏色在說話》。

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入教學(xué)。

          教師將準(zhǔn)備好的實物擺放在教室的不同地方,請幼兒在室內(nèi)尋找紅色的東西。

          請幼兒坐下來,講講自己找到了什么紅色的東西。(我找到了紅色的xx)

          教師小結(jié):“紅色是很漂亮的顏色,不僅可以讓東西更好看,而且還會說話呢!”

          二、了解紅色與我們生活的關(guān)系。

          教師播放視頻短片,請幼兒了解紅色在喜慶場合的使用。

          請幼兒簡單說說自己在視頻里看到了什么,什么是紅色的。

          教師小結(jié):在我們中國,紅色是吉祥的`顏色,中國人特別喜愛紅色,因此,紅色在國際上也被稱為“中國紅”。很多喜事如叔叔阿姨結(jié)婚、商店開張、過年等都會用紅色布置環(huán)境,如貼了紅色的字,放紅色的鞭炮等。這些紅色告訴,我們有喜事到了。

         。ǔ鍪鞠灎T、燒火、自愿者標(biāo)志)紅色還有別的作用,我們一起來看一看。(可將蠟燭點燃,請小朋友們感受溫暖,要提醒小朋友不可以太靠近燃燒的東西)

          師:“紅紅的蠟燭,冬天里紅紅的火苗,都讓我們感覺暖暖的。自愿者的幫助,也會令被幫助的人心里暖暖的!边@些紅色,讓我們感到溫暖。

          (出示消防車圖片、紅色警示語圖片)師:我們再來看看,這些紅色在說什么呢?(帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識警示語所代表的意義)

          師:這些紅色是在提醒我們,要注意,小心一點。

          三、我用紅色告訴你。

          師:你想用紅色告訴大家什么?

          教師為幼兒提供印有紅色物品的紙張,請幼兒自由選擇,并涂一涂,說一說這些紅色在說什么。

          教學(xué)應(yīng)變

          可以請幼兒收集有特殊意義的紅色物品(如紅色的喜糖盒),教學(xué)時進(jìn)行分享交流。

          教學(xué)延伸

          請幼兒找一找生活中還有什么地方的紅色有這些特殊的含義。

          區(qū)角教學(xué)

          語言區(qū):投放制作的《紅色在說話》圖冊,鼓勵幼兒翻閱圖冊并進(jìn)行簡單描述。

          益智區(qū):放入不同顏色的玩具和籃子,讓幼兒按照顏色分類。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          主題展示區(qū):張貼紅色的事物圖片及其暗示的含義的相關(guān)文字。

          家園同步

          1、請幼兒在春節(jié)及節(jié)日的時候,參與貼對聯(lián)等教學(xué),感受快樂的氣氛。

          2、請家長跟幼兒聊聊紅色在不同場合代表的意義,并請幼兒找找相應(yīng)的實物。

          相關(guān)鏈接

          跟幼兒一起欣賞觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會等,感受節(jié)目中運用紅色(服飾、背景設(shè)置等)事物渲染的喜慶氣氛。

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