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      2. 四年級(jí)下冊語文《我站在祖國地圖前》第一課時(shí)教案四年級(jí)

        時(shí)間:2021-12-17 16:41:27 教案 我要投稿

        四年級(jí)下冊語文《我站在祖國地圖前》第一課時(shí)教案四年級(jí)

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)下冊語文《我站在祖國地圖前》第一課時(shí)教案四年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)下冊語文《我站在祖國地圖前》第一課時(shí)教案四年級(jí)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、展開想象,理解詩句意思,體會(huì)作者的思想感情。

          2、借助圖片、音像資料品味優(yōu)美的語言,背誦第2小節(jié)。

          3、學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)詞語。

          教學(xué)重點(diǎn):

          有感情地朗讀課文,品味優(yōu)美的語言,背誦第2小節(jié)。

          教學(xué)難點(diǎn):

          有針對(duì)性地收集資料,利用資料理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。

          第一課時(shí)

          一、激情導(dǎo)入

          出示中國地圖。今天,我們一起欣賞一些圖片,請你一邊看一邊想這事什么,看完圖片后回答問題。

          2、板書課問題目。這就是我媽偉大的的祖國,今天我們學(xué)習(xí)《我站在做過地圖前》這篇課文。

          二、出示預(yù)習(xí)提綱。

          1、初讀課文,學(xué)生帶著問題自由讀課文,要求正確流利。

          2、學(xué)習(xí)生字、新詞。

          3、讀第一、二、三小節(jié),說說自己讀懂了什么?并畫出不理解的詞語。

          三、依據(jù)自學(xué)提綱,展示匯報(bào)交流。

          1、再讀課文,說說你都讀懂了什么?

          2、學(xué)習(xí)第一小節(jié)

          (1)輕聲讀第一節(jié),說說第一節(jié)是圍繞哪句話寫的?

          (五顏六色都是形象的語言)

         。2)我們一起來看看“五顏六色”中告訴了我們什么?

         。3)師生對(duì)讀(教師讀色彩,學(xué)生讀沙漠、高山……)

         。4)在我們祖國九百六十萬平方公里的土地上地形如此復(fù)雜多樣,看到這些,你心中會(huì)感到——(生:驕傲、自豪)

         。5)帶著這樣的感受來讀。

          3、學(xué)習(xí)第二小節(jié)

         。1)輕聲讀,把你認(rèn)為優(yōu)美的語句劃下來,想象著讀一讀。

          (2)自主讀書,邊讀邊畫

         。3)指導(dǎo)朗讀。

          師:同學(xué)們你們知道嗎?珠穆朗瑪峰被稱為世界屋脊,海拔8848米,相當(dāng)于我們442個(gè)教學(xué)樓那么高,為什么有的同學(xué)發(fā)出如此的`驚嘆聲?你為什么驚嘆?

          (生:高不可攀)

          師:這句話中哪個(gè)詞語讓你感受到高?想想該怎么讀?(生有感情地朗讀)

          師:出示(南沙群島的美景圖)看到這樣的景色,你想說什么?

          生:美、迷人、多

          師:帶著這樣的感受再讀讀南沙群島的句子。

          師:出示(三峽奇景、泰山日出)圖片,邊出示圖片,邊讓學(xué)生描述圖中的景物。

          師:出示課件:(生填寫)

          我們的祖國有()的珠穆朗瑪峰,有()的南沙群島,有()的三峽,還有()的泰山以及()。

          師:看到這些美景,你心中會(huì)產(chǎn)生怎樣的情感?(驕傲、自豪……)

          4、學(xué)習(xí)第三小節(jié)

          (1)看著媽媽的照片,你想對(duì)媽媽說什么?

         。2)對(duì)于我們的媽媽你有擔(dān)心嗎?擔(dān)心些什么?

         。3)作為媽媽的兒女,你又會(huì)為媽媽做些什么?

          四、檢測反饋。

          1、聽寫生字:漠、灣、健、康、峽、泰、懂、宏

          2、詞語聽寫:沙漠、海灣、健康、三峽、泰山、宏偉。

          3、比一比,再組詞

          沼()褐()諸()泰()

          詔()渴()著()秦()

          五、作業(yè):有感情地朗讀課文。

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