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      2. 幼兒園中班語言教案:春天的電話

        時間:2021-12-26 17:30:23 教案 我要投稿

        幼兒園中班語言教案:春天的電話

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言教案:春天的電話,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班語言教案:春天的電話

          活動目標

          1、理解故事內容,進一步感知春天的季節特征。

          2、愿意用故事中的話語進行表述,體驗小動物間相互分享的快樂。

          重點難點

          重點:用故事中的話語大膽進行表述。難點:在表述中了解春天的季節特征。

          活動準備

          1、課件《春天的電話》

          2、操作故事板《春天的電話》

          活動過程

          一、導入

          1、聽雷聲。春雷響了,告訴我們春天來了。

          2、介紹故事名稱《春天的電話》

          二、分段欣賞故事、理解故事內容

          欣賞故事第一段

          1、小熊被什么驚醒啦?小熊醒來發現了什么?小熊是從哪里看出來的?

          重點引導幼兒觀察:春天的季節特征(如:花兒、小草、大樹的變化等)

          2、小熊發現春天來了,他會干什么呢?告訴小松鼠一件什么事情?

          3、小松鼠聽了電話做了件什么事情?

          4、小白兔聽了電話又會怎么做呢?

          5、小花蛇聽了告訴小狐貍一件什么事?

          6、小狐貍會怎么做呢?(打電話)給小熊打電話,告訴小熊一件什么事情?鼓勵幼兒依據前面故事情節的.發展把自己日常知道的春天特征,用故事中的話語模式進行表述。

          欣賞故事第二段重點提問:

          1、故事中的小動物們相互打電話要告訴好朋友什么事?

          2、小動物們為什么都要謝謝小熊?

          三、幼兒借助操作板、學說故事

          引導幼兒自主操作“故事板”講述故事內容重點觀察與指導:

          1、能夠按照故事情節,操作故事板。

          2、愿意用故事中的語言大膽表述故事內容。

          四、經驗分享

          提問:春天來了,你會告訴好朋友一件什么事呢?

          故事里的小動物們都愿意把春天來了的好消息告訴給好朋友,我們還有許多好朋友不知道春天來了,我們也給他們打個電話告訴他們“春天來了”。別忘了告訴他們你是從哪里知道春天來了。

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            幼兒園中班語言教案:春天的電話

              作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言教案:春天的電話,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園中班語言教案:春天的電話

              活動目標

              1、理解故事內容,進一步感知春天的季節特征。

              2、愿意用故事中的話語進行表述,體驗小動物間相互分享的快樂。

              重點難點

              重點:用故事中的話語大膽進行表述。難點:在表述中了解春天的季節特征。

              活動準備

              1、課件《春天的電話》

              2、操作故事板《春天的電話》

              活動過程

              一、導入

              1、聽雷聲。春雷響了,告訴我們春天來了。

              2、介紹故事名稱《春天的電話》

              二、分段欣賞故事、理解故事內容

              欣賞故事第一段

              1、小熊被什么驚醒啦?小熊醒來發現了什么?小熊是從哪里看出來的?

              重點引導幼兒觀察:春天的季節特征(如:花兒、小草、大樹的變化等)

              2、小熊發現春天來了,他會干什么呢?告訴小松鼠一件什么事情?

              3、小松鼠聽了電話做了件什么事情?

              4、小白兔聽了電話又會怎么做呢?

              5、小花蛇聽了告訴小狐貍一件什么事?

              6、小狐貍會怎么做呢?(打電話)給小熊打電話,告訴小熊一件什么事情?鼓勵幼兒依據前面故事情節的.發展把自己日常知道的春天特征,用故事中的話語模式進行表述。

              欣賞故事第二段重點提問:

              1、故事中的小動物們相互打電話要告訴好朋友什么事?

              2、小動物們為什么都要謝謝小熊?

              三、幼兒借助操作板、學說故事

              引導幼兒自主操作“故事板”講述故事內容重點觀察與指導:

              1、能夠按照故事情節,操作故事板。

              2、愿意用故事中的語言大膽表述故事內容。

              四、經驗分享

              提問:春天來了,你會告訴好朋友一件什么事呢?

              故事里的小動物們都愿意把春天來了的好消息告訴給好朋友,我們還有許多好朋友不知道春天來了,我們也給他們打個電話告訴他們“春天來了”。別忘了告訴他們你是從哪里知道春天來了。