1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 托班兒歌教案

        時(shí)間:2021-12-31 19:12:22 教案 我要投稿

        托班兒歌教案7篇

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的托班兒歌教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        托班兒歌教案7篇

        托班兒歌教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo)

          學(xué)習(xí)看圖譜,能有表情地朗讀兒歌。

          愿意在集體面前表現(xiàn)不倒翁可愛(ài)的形象。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          老爺爺不倒翁,兒歌圖譜。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、教師以兒歌猜謎激發(fā)幼兒興趣,導(dǎo)入活動(dòng)

          1.幼兒猜謎語(yǔ)

          師:小朋友,今天老師帶來(lái)一個(gè)好玩的東西,聽一聽,猜一猜,看誰(shuí)能猜出來(lái)它是什么。

          (說(shuō)你呆,你不呆,胡子一大把,樣子像小孩,把你一推你一歪,要你睡下去,你又站起來(lái)。)

          2.師:對(duì)了,是不倒翁,今天老師帶來(lái)了一首兒歌《不倒翁》,小朋友聽一聽不倒翁是什么樣的?它在做什么?

          二、學(xué)習(xí)兒歌

          (一)幼兒安靜完整傾聽兒歌,初步理解兒歌的主要內(nèi)容。

          1.師提問(wèn):兒歌里有誰(shuí)啊??jī)焊枥锏牟坏刮虪敔斔鞘裁礃幼拥模空?qǐng)你把圖找出來(lái)(師根據(jù)幼兒回答。如:不倒翁爺爺不動(dòng)的時(shí)候看上去很呆,你們說(shuō)他呆不呆呢?(呆樣圖)胡子怎么樣?(胡子圖)樣子這么可愛(ài)像誰(shuí)?(小孩圖),推一推(推的圖)他會(huì)怎樣?歪一歪(歪的圖),要不倒翁爺爺睡下去,他會(huì)怎樣?又站起來(lái)。(站的圖)

          (二)幼兒看圖譜學(xué)習(xí)兒歌。

          1.師指圖譜念兒歌,幫助幼兒再次理解兒歌。

          師提問(wèn):你喜歡兒歌的哪一句?

          2.結(jié)合圖譜引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌.

          3.分析兒歌,引導(dǎo)幼兒有表情地朗誦。

          師:不倒翁可愛(ài)嗎?我們念兒歌的時(shí)候怎么做能把不倒翁的可愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)呢?

          4.分組再次朗讀兒歌。

          師:現(xiàn)在請(qǐng)男生女生組來(lái)比一比,看誰(shuí)念的好聽,還能像不倒翁一樣可愛(ài)。

          三、游戲“學(xué)做不倒翁”,讓幼兒結(jié)伴表演

          師:我們今天學(xué)會(huì)了這首兒歌,名字叫什么呢?小朋友找你旁邊的好伙伴,我們一起來(lái)當(dāng)不倒翁,邊念兒歌邊表演吧。

          活動(dòng)延伸

          回家將《不倒翁》兒歌朗讀給爸爸媽媽聽,共同游戲。

        托班兒歌教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)兒歌表達(dá)愛(ài)媽媽的情感 。

          2、在游戲中學(xué)習(xí)短句"媽媽媽媽……”

          3、在活動(dòng)中提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)過(guò)"打電話"的游戲、已會(huì)唱"好媽媽"歌曲。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:積木,掛圖、"好媽媽"的音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、(播放好媽媽)集體唱歌,引起學(xué)習(xí)興趣。

          1、音樂(lè)出來(lái),唱"好媽媽"的歌(集體唱一遍)

          2、提問(wèn)引出課題"想媽媽"。

          寶寶們!(誒--),恩!我們都有一個(gè)好媽媽,在幼兒園里你們想不想媽媽呀?(教師逐個(gè)提問(wèn)幼兒:想的)哦!大家都想自己的媽媽的。

          二、理解兒歌(出示圖片一)

          1、喲!這個(gè)寶寶在干什么呢?(想媽媽)你是怎么看出來(lái)他在想媽媽的?(幼兒回答:幼兒指著圖片上的媽媽說(shuō),我是從這里看出來(lái)的)這里有誰(shuí)呀?(媽媽)哦!這里象云朵一樣的圖形里面有個(gè)媽媽,就表示小寶寶在想媽媽);我們?cè)僮屑?xì)看一下這個(gè)小寶寶(邊指圖片)的動(dòng)作,他的那個(gè)動(dòng)作也表示在想媽媽呀?(幼兒觀察并說(shuō):這個(gè)動(dòng)作,哦!這個(gè)動(dòng)作是兩手撐著下巴,是這樣的,寶寶在想媽媽呢)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這個(gè)寶寶想媽媽的動(dòng)作好嗎?(集體邊說(shuō)邊學(xué)動(dòng)作:"小寶寶,想媽媽")

          2、小寶寶,想媽媽了會(huì)怎么做呢?你來(lái)說(shuō)說(shuō),想媽媽了會(huì)怎么做?(幼兒回答:"我會(huì)哭的"教師給予安慰:你下次想媽媽時(shí)不要哭了哦,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的寶寶……;"打電話")(出示圖片二)瞧!小寶寶把什么當(dāng)電話機(jī)了?(積木)喲,這積木還真象電話機(jī)呢!我們也來(lái)學(xué)一學(xué):(集體練習(xí):抓起積木當(dāng)電話,反復(fù)練習(xí)2-3次)抓起積木當(dāng)電話,想跟媽媽說(shuō)什么呢?

          三、幼兒玩"打電話游戲"

          練習(xí)句式:抓起積木當(dāng)電話,媽媽,媽媽,……

          1、寶寶們快來(lái)抓個(gè)積木當(dāng)電話打給你們媽媽吧(寶寶們每人抓個(gè)積木電話開始游戲"打電話")教師巡回指導(dǎo):重點(diǎn)練習(xí)"媽媽,媽媽我想你" "媽媽,媽媽,快點(diǎn)回家"……寶寶們,電話打完了嗎?(打完了)打完電話,把電話機(jī)放到籮筐里吧!(幼兒放電話機(jī))

          2、打電話游戲后提問(wèn):剛才你在電話里跟媽媽說(shuō)了什么呀?(多一點(diǎn)幼兒回答:媽媽,媽媽我想你了、媽媽給我買點(diǎn)好吃的……)

          3、完整朗誦兒歌:

          寶寶們--誒!這兩張圖片里還藏著一首好聽的兒歌呢,兒歌的名字叫"想媽媽"。

          提問(wèn):兒歌名字叫什么?(幼兒集體說(shuō)幾遍"想媽媽")我來(lái)完整念給你們聽,好吧?(好)兒歌:想媽媽(小寶寶,想媽媽,抓起積木當(dāng)電話;媽媽,媽媽,快點(diǎn)回家。)我們一起看著圖片來(lái)朗誦一遍兒歌。(集體朗誦2遍)寶寶們向后轉(zhuǎn),我們?cè)賮?lái)用好聽的聲音來(lái)念給后面的老師們聽。(集體朗誦一遍)老師們表?yè)P(yáng)一下我們呢。

          四、創(chuàng)編

          寶寶們,除了想媽媽,你們還會(huì)想誰(shuí)呢?(提問(wèn)一個(gè)寶寶:想爸爸、想奶奶……)想他們,我們就再來(lái)給你的朋友們、親戚們打個(gè)電話吧!(上來(lái)拿積木電話機(jī),活動(dòng)結(jié)束)

          附:兒歌:想媽媽

          (小寶寶,想媽媽,抓起積木當(dāng)電話;媽媽,媽媽,快點(diǎn)回家。)

        托班兒歌教案 篇3

          提示:

          1.培養(yǎng)托兒情緒愉快地和同伴邊念兒歌邊做動(dòng)作,體驗(yàn)正確洗手的方法。

          2.如托班人數(shù)較多,分兩次讓托兒洗手,主班老師可帶領(lǐng)部分托兒玩游戲,配班老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)盥洗室洗手。

          玩法:

          1、托班幼兒圍坐在一起。

          2、念(1)句時(shí),托兒雙手手心向上,跟著節(jié)奏念兒歌,上下抖動(dòng)4下;念(2)句的前半句時(shí)先做卷左(右)邊袖子的動(dòng)作,念(2)句的后半句時(shí)做卷右(左)邊袖子的動(dòng)作;念(3)、(4)句時(shí)左手在上,搓搓左手的手心,搓搓左手的手背;念(5)(6)句時(shí)右手在上,搓搓右手手心,搓搓右手手背;念(7)句時(shí)雙手十指交叉抱好;念(8)句時(shí)用力甩三下。

          準(zhǔn)備:托兒已會(huì)念兒歌“洗小手”。

          附兒歌《洗小手》

          (1)洗小手,洗小手,

          (2)先卷袖子后洗手,

          (3)手心搓一搓,

          (4)手背搓一搓,

          (5)換只手,

          (6)再搓搓,

          (7)抱起來(lái),甩三下,

          (8)一、二、三.

        托班兒歌教案 篇4

          目標(biāo)

          培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

          通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌,使幼兒知道牙刷的結(jié)構(gòu)。

          掌握兒歌基本內(nèi)容。

          準(zhǔn)備

          牙刷教具3個(gè);牙刷一把。

          牙刷及牙齒圖片一組。

          箱子一個(gè)(或袋子)。

          活動(dòng)流程

          一、情景導(dǎo)入

          1、以讓幼兒“摸摸——猜猜”的形式,吸引幼兒的興趣。

          師:今天,老師給小朋友帶來(lái)一件東西,它就藏在這個(gè)箱子(袋子)里,摸一摸,是什么呢?(讓幼兒猜是牙刷)。

          2、觀察牙刷,認(rèn)識(shí)牙刷的特征。

          牙刷是什么樣子的?

          先讓幼兒說(shuō)說(shuō),然后老師小結(jié),幼兒復(fù)述。牙刷柄長(zhǎng)長(zhǎng)的,刷毛短短的、直直的,很多很多。牙刷長(zhǎng)的象數(shù)字寶寶“7”。

          牙刷是用來(lái)干什么的?我們都在什么時(shí)候刷牙?

          老師小結(jié):我們每天早晨起床后,晚上睡覺(jué)前都要用牙刷牙,把牙刷得干干凈凈,這樣,我們的小牙齒就不會(huì)蛀蟲,就不會(huì)疼。

          二、學(xué)習(xí)兒歌

          1.師:“今天,還有三位客人來(lái)我們這兒做客了,我們一起歡迎它們吧。

          (出示牙刷教具:大家好,我是牙刷爸爸!大家好,我是牙刷媽媽!)

          師:小朋友,你們看只有爸爸和媽媽,還缺誰(shuí)呢?(牙刷寶寶)。

          師:“家庭成員都齊了,那我們一起刷刷我們的小牙吧!”

          (兒歌《我的家》)

          2.學(xué)習(xí)兒歌《刷牙》

          師:“我們應(yīng)該怎樣刷牙呢?讓老師看看你們的白牙齒。

          三、游戲 刷刷牙

          教給幼兒正確的刷牙方法:刷牙要上下刷,刷刷上面,刷刷下面,刷刷里面,刷刷外面。上下左右,里里外外都刷到。

          (互動(dòng)《我的家》)

          四、活動(dòng)延伸

          讓幼兒掌握刷牙的方法,從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。愛(ài)護(hù)牙齒,少吃糖。

        托班兒歌教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo)

          學(xué)習(xí)兒歌培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,語(yǔ)言表達(dá)能力。

          通過(guò)活動(dòng),了解貓的習(xí)性和基本特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          貓的圖片、小貓頭飾

          活動(dòng)過(guò)程

          1、 孩子們,老師今天給你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ),你們猜一猜是什么小動(dòng)物,“像虎比虎小,夜夜勤操勞。最愛(ài)捉老鼠,捉到就喊妙。”是什么啊?(貓)你們真棒!答對(duì)了。

          2、出示貓圖片,提問(wèn):“老師要考一考小朋友,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)小貓長(zhǎng)得什么樣?它喜歡吃什么?小貓有什么本領(lǐng)?”(幼兒自由回答)小朋友說(shuō)的真好,小貓長(zhǎng)的毛毛茸茸的,長(zhǎng)得很可愛(ài),它喜歡吃魚,叫起來(lái)喵喵喵。老鼠最怕它,它是捉鼠能手。老師還要告訴小朋友一個(gè)秘密,就是小貓的眼睛在白天強(qiáng)光下,它的瞳孔會(huì)縮成一條線,在黑夜瞳孔就變得圓圓的了,所以,貓不管在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱,都能看清東西。

          3、小朋友你們喜歡貓嗎?為什么喜歡?(老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)話,并讓幼兒完整的說(shuō):“我喜歡小花貓,它是捉老鼠的小能手” “小貓很可愛(ài),唱歌喵喵喵真好聽”等)

          4、情景表演:老師分別扮演貓和老鼠,引出兒歌。

          提問(wèn):“剛才小朋友看見了什么?”(有小花貓還有老鼠)小花貓?jiān)鯓咏?喵喵叫)對(duì),“小花貓,喵喵叫。”

          小貓和老鼠撞見了,老鼠被誰(shuí)捉到了?(老鼠被小花貓捉到了)“老鼠被撞見,逃也逃不掉。”

          老師完整的說(shuō)兒歌,幼兒在老師引領(lǐng)下背會(huì)兒歌《小花貓》

          5、游戲:(幼兒頭戴小貓頭飾,設(shè)計(jì)游戲場(chǎng)景)孩子們,我們來(lái)扮演小貓,我是貓媽媽,你們和媽媽去捉老鼠好不好?(好)邊游戲邊說(shuō)兒歌《小花貓》

          6、孩子們,小貓啊是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該對(duì)它怎么樣啊?(我們要愛(ài)護(hù)小貓……它是我們的好朋友)

          活動(dòng)延伸

          把兒歌背給爸爸媽媽聽,和爸爸媽媽一起觀察小花貓。

        托班兒歌教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo)

          學(xué)習(xí)兒歌《小汽車》感受兒歌的節(jié)奏美。

          了解車的種類。

          讓幼兒知道交通規(guī)則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、和各種各樣車的.圖片。

          2、《小汽車》板書。

          3、音樂(lè)——汽車的鳴叫聲。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、請(qǐng)小朋友聽音樂(lè)——汽車的叫聲

          提問(wèn):A小朋友們聽聽這是什么聲音?(汽車的聲音)

          B你們都看過(guò)那些車(公共汽車,大卡車……)

          2、今天,老師也給小朋友們帶來(lái)了幾張有關(guān)車的照片,你們想看嗎?

          教師出示圖片,請(qǐng)小朋友們觀看車的外型并說(shuō)說(shuō)汽車叫的聲音

          3、有一位了不起的作家,給這些車編成了一首好聽的兒歌,咱們一起來(lái)聽聽。

          4、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。

          (教師邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌,幼兒欣賞。)提問(wèn):小汽車是怎么叫的啊?

          5、老師領(lǐng)讀一遍兒歌,幼兒跟讀,要求幼兒吐字清晰

          6、游戲:變聲讀兒歌。

          7、幼兒和教師一起說(shuō)兒歌,教師邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌,來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

          活動(dòng)延伸

          在爸爸媽媽的陪同下,去觀看各種類型的車。

        托班兒歌教案 篇7

          設(shè)計(jì)思路:

          小兔是孩子喜歡的動(dòng)物,小兔和大灰狼的故事可以說(shuō)是小班孩子永恒的主題.

          結(jié)合孩子喜歡小兔和大灰狼這個(gè)情節(jié),我們把計(jì)算活動(dòng)(認(rèn)識(shí)圖形)融入到了小兔乖乖的主題活動(dòng)中去.讓孩子在游戲情節(jié)中學(xué)習(xí),這樣孩子的興趣會(huì)更高.

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、喜歡小兔子,初步了解小兔子的習(xí)性,喜歡模仿小兔的動(dòng)作。

          2、嘗試分辨圓形,三角形,正方形,感受數(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          3、在游戲情景中獲得愉快的情緒體驗(yàn),并了解、學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、兔子胸卡和大灰狼的頭飾。

          2、場(chǎng)地上畫上圓形,正方形,三角形,表示山洞。

          3、圓形,正方形,三角形胸飾。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、小兔鉆山洞(一)

          1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,請(qǐng)一名幼兒扮演大灰狼。用圓形呼拉圈做“山洞‘,邊念邊做動(dòng)作:小白兔,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃飽肚子睡一覺(jué)。當(dāng)兔媽媽說(shuō):“天黑了,大灰狼了,快到山洞里去。”小兔雙腳跳到山洞,未跳進(jìn)的或跳的慢的會(huì)被大灰狼抓住,則停止游戲一次。

          二、小兔鉆山洞(二)

          1、幼兒自主選擇圖形胸飾。

          2、看看有哪些圖形的山洞?并告訴大家在山洞玩的感受。

          3、大灰狼來(lái)了,請(qǐng)幼兒鉆進(jìn)山洞躲起來(lái)。

          4、引導(dǎo)幼兒同伴間交流,說(shuō)說(shuō)自己在哪個(gè)山洞里?(圓形、正方形、三角形)

          反思:本次活動(dòng)中幼兒對(duì)于模仿兔子的動(dòng)作——雙腳跳,掌握都不是很好,幼兒的注意力都集中到了大灰狼的身上,都忘記了要跳著跑了,但是由此也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,我在安排場(chǎng)地時(shí)沒(méi)有設(shè)計(jì)好,應(yīng)該讓讓大灰狼離兔子再遠(yuǎn)一點(diǎn)。還有在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,我覺(jué)得應(yīng)該調(diào)整為先不要讓大灰狼出現(xiàn),讓幼兒選擇好圖形胸飾之后先練習(xí)跳一下,這樣就不會(huì)出現(xiàn)只顧為了躲避大灰狼而忘記自己要選擇的“山洞”了。

        【托班兒歌教案7篇】相關(guān)文章:

        托班ppt課件教案05-14

        幼兒托班教案大全12-25

        托班的活動(dòng)教案大全12-25

        幼兒托班教案(15篇)12-25

        幼兒托班教案15篇12-25

        托班安全教案四篇01-02

        托班安全教案八篇01-01

        貓和老鼠的托班教案03-16

        托班的語(yǔ)言教案12-25

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 一本大道香蕉中文在线视频一 | 中国久久99视频免费看 | 在线视频国产制服丝袜 | 日本一道久久道看 | 亚洲精品一级a级精精彩在线 | 亚洲区欧美区偷拍区中文字幕 |