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      2. 以春節(jié)為主題的活動教案

        時間:2022-01-08 10:09:58 教案 我要投稿

        以春節(jié)為主題的活動教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的以春節(jié)為主題的活動教案,歡迎大家分享。

        以春節(jié)為主題的活動教案

          以春節(jié)為主題的活動教案1

          活動目標

          1、了解一些國家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂。

          2、了解春節(jié)過年風俗的由來,知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

          3、在游戲和操作的過程中,感受中國新年的愉快。

          4、引導幼兒大膽地表達自己新年的愿望。

          5、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。

          教學重點:

          1、幼兒能夠在家長和老師的幫助下,進一步的了解我國的春節(jié),讓孩子在歡聲笑語中體會快樂;

          2、讓孩子自己動手操作,來鍛煉了孩子的自立能力,培養(yǎng)了孩子的合作精神和競爭意識。

          教學難點:

          幼兒能把看到的有關新年的事件說給大人聽,并能自己制作一張完整的新年卡片。

          活動準備

          1、各國慶祝新年的錄像;

          2、大掛歷一本、小年歷片若干;

          3、邀請家長來園參加活動;

          4、各種繪畫材料和制作工具等;

          5、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準備;

          6、制作一棵許愿樹。

          活動過程

          首先,觀看各國的新年慶典及歡樂的場面。特別是中國的春節(jié),春節(jié)是中國特有的節(jié)日,也是最熱鬧的節(jié)日。

          一、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?

          二、交流生活經(jīng)驗

          1、(聽鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

          2、(出示紅包袋),這是什么?什么時候會拿紅包?

          三、看媒體,了解過年的由來。

          1、年是什么?

          2、老爺爺想了什么辦法?

          四、游戲:“年”來了

          游戲方法:幼兒自由結伴分成人數(shù)相等的四組,看到媒體上出現(xiàn)怪獸時,幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(lián)(按提供的字,按順序貼成對聯(lián))。

          看哪組先完成哪組勝利。

          五、布置教室

          1、貼春聯(lián)——材料提供:祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)

          2、龍——材料提供:紙盒、彩帶;粘貼工具。

          3、有趣的年歷——(制作掛歷)材料提供:月歷若干(在空格處填上相應的日期年歷卡片,并將月歷整理,制作一本大掛歷)

          六、制作許愿卡、許愿樹

          1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?

          2、請家長和幼兒說說新年的愿望。

          3、教師介紹活動的內容并提出活動的要求:以幼兒動手操作為主,家長幫助完成。

          4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

          延伸活動:

          1、幼兒可以在家長的幫助下,查閱關于“新年”的資料,增長幼兒的見識;

          2、幼兒可以為你喜歡的好朋友制作“新年卡片”,并送上真摯的祝福。

          小結:今天,孩子們玩得都很開心,比預想的效果要好很多,真心的感謝各位家長的大力支持,今后,希望這類活動的機會越多越好!

          以春節(jié)為主題的活動教案2

          活動設計背景

          1、客觀因素:再有一個學期大班的同學就要升入小學,為了讓幼兒園的學習生活給他們留下難忘而深刻的印象,特組織開展這個活動。

          2、時間因素:元旦期間

          3、能力因素:大班學生思維活躍,動手能力強,有一定的創(chuàng)新能力,也有相應的組織紀律性。

          活動目標

          1、讓幼兒充分體會傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,使春節(jié)這個傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展。

          2、幼兒在家長的'指導和幫助下和家長合作,完成一至兩道簡單的菜肴,體驗春節(jié)的樂趣。

          3、學會分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理,和同伴合作解決。

          4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。與老師與家長共同歡度佳節(jié)。

          5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

          教學重點、難點

          教學重點:加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的體驗,培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性。

          教學難點:理解春節(jié)這類傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占據(jù)的重要地位,樹立繼承和發(fā)揚民族文化的理想。

          活動準備

          1、物品準備:春聯(lián)、紅燈籠、窗花、福字等基本的教室布置;

          2、素材準備:喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂和春節(jié)相關的電視節(jié)目或PPT;制作餃子的材料;

          3、節(jié)目準備:師幼精心準備的各類節(jié)目;部分幼兒家長蒞臨。

          活動過程

          1、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠,感受春節(jié)濃濃的喜悅氛圍;觀看春節(jié)相關的電視節(jié)目,了解各地春節(jié)不同的風俗。

          2、師幼準備的聯(lián)歡會,譬如樂器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等,老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。

          3、在老師和家長的指導下,讓幼兒體驗了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂趣,知道餃子可以有很多種餡,每種餡都有各自的營養(yǎng),不可以挑食。

          4、幼兒園和家長緊密配合,請每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴,在活動當天帶來幼兒園,和小朋友、家長、老師一起品嘗。品嘗的全程播放喜慶的春節(jié)音樂。

          教學反思

          1、對大班幼兒的反思:大班是幼兒園的最后一年,這是孩子從幼兒園到小學之間的一個關鍵轉折期。

          第一,自我意識有所發(fā)展,對自己有了更全面的認識,更要注重孩子的個體教育;

          第二,情感的穩(wěn)定性和有意性在增長,借此時機向幼兒灌輸優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有利于幼兒加深對祖國的熱愛和身為中國人的自豪感;

          第三,合作意識逐漸增強,也懂得好東西和同伴分享,比如在排演聯(lián)歡會的節(jié)目時就能協(xié)調合作,帶來的菜肴也會和大家分享;

          第四,愛學、好問,有強烈的求知欲,教師就應該結合幼兒感興趣的內容開展教學活動,引發(fā)幼兒探索、創(chuàng)造的興趣。

          2、對活動過程的反思:這不僅是一堂簡單的教學活動課,這也是一個非常好的社會素材課程,對于即將進入小學的孩子們而言,又多了一份生活體驗和學習心得,他們也許在活動中動作不夠敏捷、反應不過迅速,但是他們通過這個活動培養(yǎng)了愛父母、愛勞動、珍惜勞動成果的良好品質,體會了在家不曾有過的過大年的樂趣,這就是最大的收獲。當然,活動可能更多的偏重于娛樂部分,應該注意加重活動主旨——介紹中華民族傳統(tǒng)文化的比重。

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