中班禮儀三八婦女節(jié)教案(通用5篇)
作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的中班禮儀三八婦女節(jié)教案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班禮儀三八婦女節(jié)教案1
活動(dòng)目的:
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。
3、通過制作賀卡,提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)時(shí)間:
20XX年3月7日(周四)上午
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
參加對象:
中班年級組全體幼兒及老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。
活動(dòng)過程安排:
一、晨間談話
教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來,開展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的討論,引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩的歌。
二、制作愛心賀卡送媽媽
。1)討論賀卡繪畫的內(nèi)容。
。2)教師說明制作賀卡的要點(diǎn)及要求并做示范。
(3)幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”,一起設(shè)計(jì)愛心賀卡。
(4)繪畫完成后,進(jìn)一步對賀卡進(jìn)行裝飾。
。5)幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí),進(jìn)行拍照。
。6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、布置“小任務(wù)”
。1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
(2)為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
教學(xué)反思:
通過此次活動(dòng),孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大,會(huì)用自己的方式(做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事)表達(dá)對媽媽奶奶的一片愛,從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。
中班禮儀三八婦女節(jié)教案2
活動(dòng)名稱:
慶祝三八婦女節(jié)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月8日
活動(dòng)地點(diǎn):
中班各班教室
活動(dòng)對象:
全體中班幼兒和教師
活動(dòng)意圖:
通過對三八婦女節(jié)進(jìn)行慶;顒(dòng),使幼兒了解到三月八日國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)。通過活動(dòng)也使幼兒對“婦女”有了一個(gè)全新的.認(rèn)識(shí),使他們從內(nèi)心深處尊重婦女,并體會(huì)婦女同志對社會(huì)和家庭所作出的貢獻(xiàn)。從而萌發(fā)為媽媽、為姥姥等廣大的婦女同志獻(xiàn)愛心的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、照相機(jī)、攝像機(jī),提前安排好老師為孩子們拍照。
2、剪刀、各色卡紙、記號筆、毛線
3、幼兒在家中幫助媽媽做家務(wù)的照片。
中班禮儀三八婦女節(jié)教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
在 “三八”婦女節(jié)之際,通過系列活動(dòng),讓幼兒充分了解媽媽,真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)對象:中班全體幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間:三月四日———三月九日
四、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
五、活動(dòng)組織:
1、以班為單位,通過六天時(shí)間逐步深入的展開愛媽媽活動(dòng)。
2、通過觀察、討論和展覽的形式,了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡,在教室對幼兒進(jìn)行愛媽媽宣傳教育。
3、通過說、做、送不同形式表達(dá)愛媽媽的情感。
六、活動(dòng)步驟
1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么?在第二天的談話環(huán)節(jié)進(jìn)行交流,幫助幼兒體會(huì)做媽媽的辛苦。
2、三月五日組織幼兒談話:媽媽每天忙什么?幫助體會(huì)做媽媽的辛苦。討論:平時(shí)是不是聽話?是不是常惹媽媽生氣?怎樣做讓媽媽高興?做媽媽的乖寶寶我要改掉什么壞習(xí)慣?
3、三月六、七日請幼兒回家主動(dòng)幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。
4、三月八日為媽媽準(zhǔn)備一件小禮物,鼓勵(lì)幼兒對媽媽說一句真心話“媽媽節(jié)日快樂”或“媽媽我愛你”等,請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄,并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上;教師收集典型故事圖片,粘貼在走廊墻上。
5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻,教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例,請孩子們獻(xiàn)上自己制作的紅花,再次激發(fā)愛媽媽的情感。
中班禮儀三八婦女節(jié)教案4
主題目標(biāo):
1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。
2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日,能用各種方式來表達(dá)、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。
3、樂于參加年級組大型活動(dòng),增進(jìn)親子交流。
主題內(nèi)容:
周一:語言《猜猜我有多愛你》
周二:社會(huì)《媽媽和寶貝》
周三:語言《告訴媽媽》(脫班)周四:藝術(shù)《我愛媽咪》
周五:年級組“三八”節(jié)活動(dòng)
語言:猜猜我有多愛你
活動(dòng)目標(biāo):
1、傾聽故事,仔細(xì)觀察畫面,理解故事內(nèi)容,愿意用語言表達(dá)小兔子對媽媽的愛。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》
2、磁帶及錄音機(jī)
活動(dòng)過程:
1、引出故事(出示毛絨小兔)教師講述:有一只小兔子,它非常愛它的媽媽,小兔想告訴媽媽:我有多愛你。它是怎么表達(dá)對媽媽的愛的呢?媽媽又是怎么說的呢?我們來聽這個(gè)故事。
2、教師講述故事(完整講述,讓幼兒感受故事的溫馨情感)提問:故事里有誰?(你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對話?請你來學(xué)一學(xué))小兔子問了媽媽一個(gè)什么問題?
3、教師逐幅出示掛圖,分段講述故事,提問幫助幼兒理解故事。
(1)教師出示掛圖1:
小兔子對媽媽是怎么說的?它做了一個(gè)什么動(dòng)作?請你學(xué)一學(xué)。
媽媽又是怎么說的?它做了什么動(dòng)作?
小兔子是怎么想的?
(2)教師出示掛圖2:
這次,小兔子是怎樣表達(dá)它對兔媽媽的愛的,它怎么說,做了什么動(dòng)作表示?
媽媽又是怎么說的?它說了什么動(dòng)作?
小兔子是怎么想的?為什么?
。3)教師出示掛圖3:
小兔子又想了個(gè)什么好主意來表達(dá)它對媽媽的愛?它怎么說,做了什么動(dòng)作表示?
媽媽聽了小兔子的話,又是怎么做的?
。4)教師出示掛圖4:
小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛?
媽媽聽了小兔子的話,又是怎么做的?(媽媽也跳了嗎?一直跳到哪里?誰跳得高?)
。5)教師出示掛圖5:
小兔子困了,臨睡前,它對媽媽說了什么?
小兔睡了,媽媽在干什么?它說了什么?
4、教師(再次)完整講述故事。請幼兒跟著學(xué)說對話(你愛你的媽媽嗎?你有多愛你媽媽?提示幼兒用故事中的對話表達(dá))小兔愛媽媽嗎?它是怎樣表達(dá)對媽媽的愛的?媽媽愛小兔嗎?它是怎樣表達(dá)對小兔的愛的?你覺得,誰的愛更多呢?為什么?
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你!
活動(dòng)反思:繪本《猜猜我有多愛你》是一個(gè)優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事,原教案中老師把這個(gè)繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力,會(huì)破壞故事的優(yōu)美性,因此我把分段講述改為完整講述,讓幼兒完整感受故事,然后把機(jī)械的回憶性提問改為主觀性問題,尊重孩子的感受和意愿,讓孩子自主表達(dá)自己最喜愛的一段對話,第二次講述時(shí),因?yàn)榭紤]到小班幼兒在創(chuàng)造性表達(dá)上還比較困難,所以讓孩子跟著學(xué)說對話,這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去,等以后生活經(jīng)驗(yàn)增長,孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法。整個(gè)活動(dòng)下來,讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個(gè)繪本的理解和感受能力還是不夠的,最好把這個(gè)活動(dòng)放到中班去進(jìn)行。
中班禮儀三八婦女節(jié)教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞音樂,感受旋律的優(yōu)美,并學(xué)唱歌曲A段。
2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分,感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、磁帶及錄音機(jī)
2、每個(gè)幼兒一個(gè)玩具娃娃活動(dòng)過程:
1、談話引出歌曲有一個(gè)寶寶對媽媽在說話,你們想聽嗎?
2、欣賞歌曲《我愛媽咪》A段。
寶寶對媽媽說什么話了?
3、學(xué)唱歌曲A段。
。1)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍。
。2)完整演唱,在休止符處加入動(dòng)作,如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。
(3)動(dòng)作表現(xiàn)。A段中休止符處飛吻兩下。
4、欣賞B段
。1)在音樂聲中,教師扮演媽媽,一個(gè)一個(gè)溫柔地?fù)肀в變赫f:“寶寶,媽媽愛你!
(2)鼓勵(lì)幼兒回應(yīng)“媽媽”,說說:“媽媽,我也愛你。”“媽媽,我喜歡你!钡鹊。
5、欣賞歌曲并表演。
幼兒抱著布娃娃聽錄音學(xué)唱,并和教師一起進(jìn)行情境表演。
參加人員:
全體小班幼兒及其媽媽
場地安排:
1、西首跑道2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐,女孩子前排,男孩子后排,幼兒坐媽媽腿上。
音樂:王瓊、貝婷婷
攝像:吳宗暉、各班負(fù)責(zé)
場景布置:管靈芝、鄭巧巧
活動(dòng)流程:
一、播放音樂入場。
二、集體對媽媽說節(jié)日快樂,
三、我給媽媽化妝(音樂)
1、每班十對母女一組,即每輪五十對母女,共進(jìn)行兩輪。
2、女孩子給媽媽涂好口紅后,媽媽在寶貝的臉上親一下,留下愛的印記。
四、我給媽媽扣紐扣(音樂)
1、每班十對母子一組,即每輪五十對母子,共進(jìn)行兩輪。
2、男孩子給媽媽扣紐扣,扣完相互抱一抱
五、我給媽媽擦皮鞋(音樂)
1、在周活動(dòng)中教師事先引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦皮鞋。
2、活動(dòng)現(xiàn)場預(yù)留三分鐘,教師分好鞋油,媽媽自己涂在鞋面上。
3、幼兒給媽媽擦皮鞋。
六、合唱《媽媽我要親親你》
七、我和媽媽分享水果1、活動(dòng)現(xiàn)場預(yù)留五分鐘,讓幼兒將手擦干凈,教師將水果分到媽媽手中,幼兒一一拿過水果,剝好給媽媽品嘗,并和媽媽一起分享。
八、活動(dòng)結(jié)束
教學(xué)反思:
1、在活動(dòng)過程中,我覺得幼兒的接收效果還是很好的,一說到自己的媽媽幼兒表現(xiàn)很活躍也很積極,能夠跟隨教師的提問,積極回答問題。
2、教師提出問題,根據(jù)幼兒反映情況,可以看出幼兒反應(yīng)敏捷,學(xué)習(xí)效果明顯。
3、稍感遺憾的是少數(shù)民族學(xué)生理解上有些欠缺,我的雙語水平有待提高。
4、如果再上這節(jié)課,我會(huì)把我的雙語運(yùn)用的更深入一些,幫助少數(shù)民族幼兒進(jìn)一步理解這節(jié)活動(dòng)的主要思想。
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