初中語文《強(qiáng)項(xiàng)令》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的初中語文《強(qiáng)項(xiàng)令》教案,歡迎閱讀與收藏。
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知識(shí)與能力:熟讀課文,掌握重點(diǎn)詞匯,疏通文意,揣摩人物性格,學(xué)習(xí)運(yùn)用正、側(cè)面結(jié)合及運(yùn)用語言、動(dòng)作塑造人物的方法。
2、過程與方法:通過誦讀、質(zhì)疑、交流及演評(píng)故事等,培養(yǎng)自主、合作、探究的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、情感態(tài)度及價(jià)值觀:培養(yǎng)公正、廉潔及知錯(cuò)善改的良好品質(zhì),樹立正確的法制觀念。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):
1、積累文言詞匯。
2、人物形象及其刻畫手法。
三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):
1、古今“法”及“執(zhí)法”的不同。
2、編、演、評(píng)的到位程度。
四、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
1、收集古今不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法、廉潔奉公的清官事跡。
2、了解現(xiàn)行法律的原則及執(zhí)法程序。
五、教學(xué)過程:
(一)互動(dòng)釋疑(疏通文意)
1、活動(dòng)目的:在生生互動(dòng)中,解決讀音、重點(diǎn)詞句的理解,培養(yǎng)自主的探究意識(shí)和合作的習(xí)慣。
2、活動(dòng)方法:小組內(nèi)充分利用本組力量和工具書,解決讀音、節(jié)奏,熟讀課文 小組內(nèi)相互質(zhì)疑,盡力解決重點(diǎn)詞匯(如:一詞多義、古今異義等)和句子翻譯 班內(nèi)交流及考問師生 復(fù)述故事,感知人物形象。
3、活動(dòng)時(shí)間:在教師導(dǎo)入并初讀課文后進(jìn)行,約用20分鐘完成(第一節(jié)課中)。
(二)演評(píng)短劇(深入理解)
1、活動(dòng)目的:深入理解人物形象及塑造手法,了解古今在“法”和“執(zhí)法”上的不同,提高學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識(shí),樹立正確的法制觀念,全面提升語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
2、活動(dòng)方法:分兩大組,各大組分三個(gè)小組 分別編排古今《強(qiáng)項(xiàng)令》短劇 大組內(nèi)試演評(píng)比選優(yōu) 大組內(nèi)修繕并編排 課內(nèi)展演 評(píng)論(語言、動(dòng)作、表情、劇情是否合乎人物形象和時(shí)代背景)
3、活動(dòng)時(shí)間:第一節(jié)課布置,課外指導(dǎo)編排,第二節(jié)課中演評(píng),課中約用30分鐘。
六、效果測(cè)評(píng)(第一次活動(dòng))
1、讀準(zhǔn)音:強(qiáng)項(xiàng) 范曄 陳留圉人 數(shù)主之失 臧亡匿死
2、釋詞匯:
�、僖辉~多義:得 以 被 因 行 為 而 之
�、诠沤癞惲x:謝 妻子 特征 強(qiáng)項(xiàng) 是 亡
3、譯句子:
�、俦菹率サ轮信d,而縱奴殺良人,將何以理天下乎?
�、谛粡�,強(qiáng)使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯。
�、劢駷樘熳樱荒苄幸涣詈�?
�、苡墒遣珦艉缽�(qiáng),莫不震栗。
�、菰t譴使者臨視,惟見布被覆尸,妻子對(duì)哭,有大麥數(shù)斛、敝車一乘。
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