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      2. 連除應(yīng)用題

        時(shí)間:2022-02-14 10:35:22 教案 我要投稿

        連除應(yīng)用題

          教學(xué)目標(biāo):

          1、理解并掌握連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。

          2、通過舉實(shí)際例子親身體驗(yàn)并感受連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并在親身體驗(yàn)中通過合作、交流得出連除應(yīng)用題的兩種計(jì)算方法。

          3、能用兩種方法正確解答應(yīng)用題。

          4、通過加強(qiáng)與生活的聯(lián)系,感受到生活來源于生活,又用于生活。

          教學(xué)重點(diǎn):

          掌握數(shù)量關(guān)系,并能用兩種方法正確列式計(jì)算。

          教學(xué)難點(diǎn):

          理解數(shù)量關(guān)系并能說出想法。

          教學(xué)關(guān)鍵:

          通過舉實(shí)際例子體驗(yàn)數(shù)量關(guān)系。

          教學(xué)過程:

          一、引入

          1、談話:

          (1)(拿起粉筆)工廠里生產(chǎn)出一支一支的粉筆,賣給我們的學(xué)校是不是一支一支拿過來呢?(得出先裝成盒再裝成箱)

          (2)生舉例子:生活中這樣的例子還有很多很多,你們還能舉嗎?(舉出不同情況的例子)

          2、動(dòng)手操作、加深印象:把12支鉛筆平均分成2份,每份是幾?把每份6支平均分成3份,每份是幾?

          小結(jié):剛才進(jìn)行了幾次平均分?

          3、提供材料:假設(shè)一個(gè)工廠生產(chǎn)了4800支粉筆、每60支裝

          一盒、每20盒裝一箱、裝了4箱。

          (1)觀察從這些材料中你知道了什么?

          (2)選擇其中的一些材料,提出問題編出應(yīng)用題。

          4、呈現(xiàn)學(xué)生編的應(yīng)用題;

          (1)一步計(jì)算的、兩步計(jì)算的、

          (2)解決一步計(jì)算的與兩步計(jì)算的連乘的應(yīng)用題

          (個(gè)別學(xué)生說說自己的理由)

          如:一個(gè)工廠生產(chǎn)了4800支粉筆,平均裝了4箱,每20盒裝一箱,平均每盒裝多少支?(可能也有不同的:如問題是裝了幾箱。)

          二、展開

          1、獨(dú)立思考:指著兩步計(jì)算連除的應(yīng)用題這樣的又該怎么解答呢?看誰的'方法多。

          2、小組交流:把你的想法說給你們小組的小朋友聽;認(rèn)真別人的不同的法想;小組長作好記錄準(zhǔn)備匯報(bào)。

          3、全班交流:剛才每小組的小朋友都非常積極地說自己的想法,且也非常認(rèn)真地聽別的小朋友的不同的想法,每小組肯定都有很好的、很精彩的解法,把你們的想法展示出來吧。

          (1)平均每箱裝了多少支?

          4800÷4=1200(支)

          (2)平均每盒裝了多少支?

          1200÷20=60(支)

          綜合算式:4800÷4÷20=60(支)

          這里學(xué)生說這種想法時(shí)出示線段圖加深理解。

          或:(1)一共裝了多少盒?

          20×4=80(盒)

          (2)平均每盒放多少支?

          4800÷80=60(支)

          綜合算式:4800÷(20×4)=60(支)

          生選擇一種說說想法、同桌互說想法。

          小結(jié):剛才做的題目有什么特點(diǎn):進(jìn)行了兩次平均分。

          4、試一試:

          學(xué)校圖書館買來864本新書,平均放在6個(gè)書架上,每上書架有4層。平均每層放多少本?

          (1)獨(dú)立做(用兩種方法解答)

          (2)交流說說解題思路(個(gè)別說、同桌互說)

          5、比較、概括:剛才做的這道題目與開始時(shí)做的那道連乘應(yīng)用題有什么相同與不同之處?

          同時(shí)出示課題:連除應(yīng)用題

          三、練習(xí)

          1、針對(duì)練:用兩種方法解答。

          (1)電池廠生產(chǎn)了4800節(jié)電池,每12節(jié)裝一盒,每8盒裝一箱。一共可以裝多少箱?

          (2)三年級(jí)有2個(gè)班,每班有42人,一共栽樹336棵。平均每人栽樹多少棵?

          獨(dú)立做、個(gè)別說想法。

          2、比較練:

          (1)商場運(yùn)來3箱襯衣,每箱有24件,每件95元。一共賣了多少元?

          (2)商場運(yùn)來3箱襯衣,每箱有24件,一共賣了6840元。每件襯衣多少元?

          獨(dú)立做、個(gè)別說想法、比較兩題有什么相同與不同之處?

          3、提高練:先補(bǔ)充條件,再列式計(jì)算。

          食堂運(yùn)來2車大米,每車有15袋,平均每袋大米重多少千克?

          獨(dú)立做、匯報(bào)。

          四、 小結(jié):你有什么新收獲?

          五、作業(yè):課堂作業(yè)第45頁。

          板書:連除應(yīng)用題

          一個(gè)工廠生產(chǎn)了4800支粉筆,平均裝了4箱,每20盒裝一箱,平均每盒裝多少支?

          平均每箱裝了多少支?

          4800÷4=1200(支)

          每盒裝了多少支?

          1200÷20=60(支)

          綜合算式:4800÷4÷20=60(支)

          一共裝了多少盒?

          20×4=80(盒)

          平均每盒放多少支?

          4800÷80=60(支)

          綜合算式:4800÷(20×4)=60(支)

          答:每盒60支。

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