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      2. 中班經(jīng)典安全教育教案

        時間:2022-02-16 19:30:14 教案 我要投稿

        中班經(jīng)典安全教育教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應該怎么寫呢?以下是小編整理的中班經(jīng)典安全教育教案,歡迎大家分享。

        中班經(jīng)典安全教育教案

        中班經(jīng)典安全教育教案1

          活動目標:

          1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

          2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

          3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準備:

          安全圖片;油畫棒,暑假安全警示語;《暑假安全》手冊

          活動過程:

          一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

          1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

          2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

          3、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

          1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

          2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

          3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能

          4、出示《暑假安全寄語》,使幼兒了解更多安全知識,并能在生活中學還自我保護。

          三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。

          (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

          (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

          (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

          (4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

          (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

          (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

          (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

          四、請幼兒看安全圖片,請幼兒在正確的圖片上貼上笑臉,錯的圖片貼上哭臉。

          五、延伸活動:

          發(fā)給每個幼兒一本《暑假安全》手冊,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗。

          活動反思:

          1、幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳?磥,孩子們對水的喜愛非常之深。

          2、幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。

          3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

        中班經(jīng)典安全教育教案2

          活動目標

          1.讓幼兒知道不同的藥功效不同。

          2.了解吃錯藥的危害。

          3.培養(yǎng)小朋友的安全意識,知道藥片不能隨便吃。

          4.初步了解健康的小常識。

          5.學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          教學重點、難點

          1.知道不同的藥功效不同。

          2.吃錯藥的危害。

          活動準備

          自制小藥箱、大畫冊、護士服、護士帽、針管、各種藥(片劑、膠囊、噴劑等)。

          活動過程

          一、教師與幼兒親切問好:

          寶貝們好!今天老師給小朋友們帶來一個小品,請小朋友們欣賞(小演員入場,自我介紹)。

          二、情景表演:

          場景:醫(yī)院

          人物:醫(yī)生、媽媽、寶寶

          (一)情景:寶寶有些咳嗽,媽媽帶著去醫(yī)院看病,醫(yī)生檢查后給打針、開藥。

          (二)討論情景并提問:

          1、媽媽帶著寶寶去哪里?

          2、寶寶怎么了?誰給寶寶看的病?

          3、醫(yī)生是怎么做的?

          4、請小寶貝們說說見過什么樣的藥?

          三、教師出示準備好的各種藥給小朋友看,并讓小朋友說說這些藥的`顏色、形狀等,該怎么吃?

          四、討論吃藥時應注意什么?

          小結(jié):每種藥都有它特有的功效,不同的藥治療不同的病,要按醫(yī)生的要求服藥,吃藥前要仔細閱讀說明。

          五、觀察大畫冊,培養(yǎng)幼兒的安全意識

          (1)讓幼兒講一講畫冊中發(fā)生了什么事?小朋友這樣做對嗎?

          (2)讓幼兒知道藥是不能亂吃的,吃錯了藥不但不能治病,還會引起其他的癥狀,嚴重的會有生命危險,生病了一定要在大人的照顧下吃藥或用藥。

          六、游戲:小小藥劑師,發(fā)明一種新藥,用橡皮泥制作好,放進小藥箱里。

          活動延伸:回家和爸爸媽媽一起整理藥箱。

        中班經(jīng)典安全教育教案3

          活動目標:

          1、知道火警電話119,報警電話110,爸爸媽媽的電話號碼。

          2、懂得自我保護。

          3、鞏固認識0-9數(shù)字。

          4、教會幼兒做個膽大的孩子。

          5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          活動準備:

          1、《自我保護》視頻。

          2、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車、消防車)

          活動過程:

          一、拿出10個數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。

          二、請小朋友們指出消防車和警車。

          三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。

          四、選擇性觀看視頻

          A、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

          1、你剛才看到了什么?

          2、走丟了應該怎么辦?

          B、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

          1、你剛才看到了什么?

          2、陌生人敲門應該怎么回答?

          C、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護自己的身體;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

          1、你剛才看到了什么?

          2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

          D、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

          1、你剛才看到了什么?

          2、別人叫跟他走要去嗎?應該怎么回答?

          E、(一)組織幼兒觀看視頻五:學會大聲求救;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

          1、你剛才看到了什么?

          2、求救的時候是喊什么?

        中班經(jīng)典安全教育教案4

          活動目標:

          1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

          2、通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

          3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

          活動準備:

          幼兒用書人手一冊。

          活動過程:

          一、觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情。

          (1)教師引導幼兒打開幼兒用書,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?

          (2)鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。

          教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測,并說出后果的危害。

          二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說其他比較危險的行為。

          (1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什么有危險呢?

          (2)通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,認識到它們的危害。

          三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?

          (1)教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應該怎樣玩,應該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?

          (2)鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。

          四、學習自我保護策略。

          教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,并學習相應的策略。

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