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      2. 小班植樹(shù)節(jié)科學(xué)教案

        時(shí)間:2022-02-21 15:09:19 教案 我要投稿

        小班植樹(shù)節(jié)科學(xué)教案(通用5篇)

          作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的小班植樹(shù)節(jié)科學(xué)教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班植樹(shù)節(jié)科學(xué)教案(通用5篇)

          小班植樹(shù)節(jié)科學(xué)教案1

          ◆ 主題目標(biāo)

          (1)通過(guò)植樹(shù)活動(dòng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。

         。2)熟悉樹(shù)木的外形特征,利用繪畫(huà)、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。

         。3)懂得愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。

          ◆ 主題墻面環(huán)境

          “小動(dòng)物的家”:創(chuàng)設(shè)小鳥(niǎo)和猴子在自己的家——大樹(shù)上快樂(lè)生活的場(chǎng)景;同時(shí),鼓勵(lì)幼兒利用繪畫(huà)、廢舊物粘貼等形式,制作毛毛蟲(chóng)、花草等,參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)

         。1) “五彩大樹(shù)”:粘貼一棵大樹(shù), 然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹(shù)枝上,為小樹(shù)裝扮五彩的樹(shù)葉。

         。2) “小畫(huà)家筆下的樹(shù)”:展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹(shù)的美術(shù)作品。

          ◆ 相關(guān)區(qū)域融合

          圖書(shū)區(qū):與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹(shù)”的圖片冊(cè),并和小朋友交流分享:談?wù)務(wù)J識(shí)的樹(shù)木種類,講述這些樹(shù)木的外形特點(diǎn)。

          美工區(qū):提供樹(shù)的輪廓圖和彩色碎紙屑, 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫(huà)創(chuàng)作。

          一、語(yǔ)言活動(dòng)《身邊的大樹(shù)》

          ◆ 活動(dòng)目標(biāo):

         。1) 能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出自己熟悉的樹(shù)木的名稱及特征。

         。2) 通過(guò)觀看視頻產(chǎn)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木的愿望。

          ◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹(shù)木。

          材料準(zhǔn)備:多張不同種類樹(shù)木的照片;《植樹(shù)造林》的視頻。

          ◆ 活動(dòng)重點(diǎn):

          重點(diǎn):會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自己身邊的樹(shù)木。

          難點(diǎn):感受樹(shù)木對(duì)人們的重要作用,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

          ◆ 活動(dòng)過(guò)程:

          1、 幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹(shù)”照片展

          師:和你的伙伴一起找找自己認(rèn)識(shí)的大樹(shù)的圖片,并介紹一下這顆樹(shù)!(樹(shù)木的外形:高、矮、粗、細(xì)、樹(shù)葉的樣子、顏色等)

          2、 集體活動(dòng):說(shuō)說(shuō)我身邊的大樹(shù)

          (1)請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。

          師:請(qǐng)你向大家介紹一下自己看到過(guò)的樹(shù)木,告訴大家你所看到的`樹(shù)木長(zhǎng)什么樣子(高、 矮、粗、細(xì)等),樹(shù)葉是什么樣子、什么顏色的,你是在哪里看到的這棵樹(shù)。

          (2)組織幼兒觀看視頻《植樹(shù)造林》,說(shuō)說(shuō)地球上如果沒(méi)有樹(shù)木會(huì)變成什么樣子,幫助幼兒感知樹(shù)木和植物的重要性。

          3、 生活經(jīng)驗(yàn)遷移,啟發(fā)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)自己家周?chē)臉?shù)木都為人們做了什么貢獻(xiàn),進(jìn) 一步增進(jìn)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感。

          4、小結(jié):小朋友應(yīng)該愛(ài)護(hù)身邊的樹(shù)木。

          ◆ 活動(dòng)延伸

          請(qǐng)小朋友回家與父母討論如何愛(ài)護(hù)樹(shù)木, 并將討論的結(jié)果告訴老師。

          二、科學(xué)活動(dòng)《我們的植樹(shù)節(jié)》

          ◆ 活動(dòng)目標(biāo):

          (1)知道每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。

         。2) 具有保護(hù)樹(shù)木樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

         。3)了解保護(hù)樹(shù)木的途徑和方法。

          ◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。

          材料準(zhǔn)備:水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。

          ◆ 活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的快樂(lè)。

          難點(diǎn):能更好地與伙伴合作,相互幫助。

          ◆ 活動(dòng)過(guò)程:

          1、介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷

          師:小朋友們,今天是3月12號(hào),也就是植樹(shù)節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹(shù)節(jié)嗎?(為了鼓勵(lì)人們植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境設(shè)立的)

          2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹(shù)節(jié)的兒歌

          小朋友,快快來(lái),大家一起來(lái)植樹(shù)。

          小樹(shù)苗,要長(zhǎng)大,需要我們?nèi)?ài)護(hù)。

          你愛(ài)樹(shù),他爰樹(shù),小樹(shù)長(zhǎng)成通天樹(shù)。

          3、認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木

          帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級(jí)的卡片系在樹(shù)枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹(shù)松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的快樂(lè)。

          4、指導(dǎo)幼兒給小樹(shù)澆水

          對(duì)幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾?shù)喝多了水,也要生病的;取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。

          ◆ 活動(dòng)延伸

          請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)久的樂(lè)事,讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。

          三、美術(shù)活動(dòng) 《美麗的大樹(shù)》

          ◆ 活動(dòng)目標(biāo)

          1、利用繪畫(huà)、粘貼等形式,制作“樹(shù)木”。

          2、產(chǎn)生熱愛(ài)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的情感。

          ◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。

          材料準(zhǔn)備:水彩筆、油畫(huà)棒、碎紙肩、膠棒、繪畫(huà)紙。

          ◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)

          重點(diǎn):愛(ài)護(hù)樹(shù)木,大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)。

          難點(diǎn):利用繪畫(huà)、粘貼等形式,制作出自己最喜愛(ài)的“大樹(shù)”。

          ◆ 活動(dòng)過(guò)程

          1、鼓勵(lì)幼兒講述植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中的快樂(lè)見(jiàn)聞

          師:植樹(shù)節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?都做了哪?事情?你都看到了什么樣子的樹(shù)呢?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樹(shù)木的外形特點(diǎn))

          2、指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹(shù)”

         。1)教師介紹操作材料,重點(diǎn)介紹樹(shù)的不同造型。

          (2)指導(dǎo)幼兒繪畫(huà):先畫(huà)出樹(shù)木的外形輪廓, 再進(jìn)行添畫(huà),即要先創(chuàng)作樹(shù)干,后粘貼樹(shù)枝、樹(shù)葉。

          3、分享與交流

          提問(wèn):請(qǐng)你介紹一下,你創(chuàng)作的是什么樹(shù), 這棵樹(shù)有什么特點(diǎn)。

          ◆ 活動(dòng)延伸

          將幼兒繪畫(huà)的作品《美麗的樹(shù)》展示在互動(dòng)墻上,幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

          小班植樹(shù)節(jié)科學(xué)教案2

          1、活動(dòng)形式:

          幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌,為花草澆水等活動(dòng),為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

          2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含:樹(shù)木名稱,生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具:小水桶若干個(gè),鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

          3、活動(dòng)流程:

          (1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好,讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。

          (2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點(diǎn)。

         。3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木,給樹(shù)木掛上標(biāo)牌,再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi),挖出一個(gè)可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。

         。4)活動(dòng)完畢,師生合影留念。

          4、活動(dòng)延伸:

          美術(shù)活動(dòng):小班——填畫(huà):我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà):快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等

          科學(xué)活動(dòng):豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng),

          種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

          小班植樹(shù)節(jié)科學(xué)教案3

          一、情況分析

          隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使孩子們知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。

          隨著孩子們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織孩子們自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織孩子們給種路旁的植物澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

          2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

          3、活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

          三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、 介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

          2、 已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。

          3、 提醒孩子們注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹(shù)枝。

          四、 活動(dòng)過(guò)程

          1、交代具體要求,告訴孩子們今天是植樹(shù)節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

          2、孩子們提著水壺出發(fā)到路邊。

          3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。

          4、孩子們開(kāi)始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)孩子們用正確的方法。

          5、教師對(duì)孩子們的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          6、孩子們收好小水壺回園。

          7、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng)。

          五、效果評(píng)析:

          從活動(dòng)的結(jié)果來(lái)看,我們對(duì)孩子們進(jìn)行的愛(ài)護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的方法對(duì)孩子們灌輸環(huán)保知識(shí),而是重視讓孩子們獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn),讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)識(shí)。

          孩子們的這些情感及知識(shí)是來(lái)自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的,其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍,孩子們可以通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷,獲得正確的認(rèn)識(shí),作出正確的反應(yīng),從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。

          雖然很累,但是他們很開(kāi)心,一張張小臉干的紅彤彤的,在太陽(yáng)光的照射下顯得特別好看。因?yàn)樗麄冎乐矘?shù)能美化環(huán)境,使我們的城市更加美麗。生活中的教育無(wú)處不在,生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的心更溫暖,真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木;健康、快樂(lè)、我最棒”的教育藍(lán)圖下!

          小班植樹(shù)節(jié)科學(xué)教案4

          目標(biāo):

          1、通過(guò)鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

          2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

          3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

          重點(diǎn):

          目標(biāo)1

          難點(diǎn):

          想出各種辦法堆沙山。

          準(zhǔn)備:

          1、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

          2、玩沙工具(鏟子、小桶)

          3、每人自制插塑小樹(shù)若干。

          過(guò)程:

          (一)引題

          1、師講故事:小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……,后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。

          2、提問(wèn):樹(shù)被砍完了,小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。

          (二)交待玩沙要求

          1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。

          2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。

          3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

         。ㄈ┯變和嫔

          教師指導(dǎo)

          1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。

          2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來(lái)。

          3、在造好的山上種樹(shù)木,變成樹(shù)林。

         。ㄋ模┙Y(jié)束部分

          1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。

          2、整理衣著回教室。

          小班植樹(shù)節(jié)科學(xué)教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

          2、知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、活動(dòng)開(kāi)始。

          1、老師:我們呼吸的是什么呀,對(duì)是空氣,你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的,所以大樹(shù)是我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專門(mén)植樹(shù)的日子,你們知道是那天嗎?

          老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,

          指定為植樹(shù)節(jié)。

          2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

          大樹(shù)不但是我們?nèi)祟惖暮门笥,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才

          能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔

          子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)?為什么留住了小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)

          呢?

          二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。

          1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)

          2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。

          三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。

          1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

          2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

          四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

          1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

          2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

          3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。

          4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。


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