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      2. 部編版三年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際4 名字里的故事》語(yǔ)文教案

        時(shí)間:2022-02-25 19:29:39 教案 我要投稿

        部編版三年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際4 名字里的故事》語(yǔ)文教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的部編版三年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際4 名字里的故事》語(yǔ)文教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        部編版三年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際4 名字里的故事》語(yǔ)文教案

          教學(xué)要求:

          1.通過(guò)口語(yǔ)交際,介紹自己的名字或他人的名字。

          2.對(duì)名字進(jìn)行詳細(xì)的介紹,說(shuō)清楚其中蘊(yùn)含的意義。

          3.養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,要勇于評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          1.表達(dá)時(shí)要口齒清楚,思路清晰,講清名字里蘊(yùn)含的意義。

          2.養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,要勇于評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。

          課前準(zhǔn)備:

          多媒體課件

          教學(xué)時(shí)間:

          1課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入。

          每個(gè)人都有自己的名字,每一個(gè)名字往往都蘊(yùn)含著父母對(duì)你們的'期待與希望,你知道自己的名字里有什么特別的意義嗎?請(qǐng)跟大家說(shuō)一說(shuō)!

          二、小組合作,交流。

          和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)名字的含義或來(lái)歷,可以是關(guān)于自己名字的,也可以是關(guān)于他人名字的。聽(tīng)同學(xué)講的時(shí)候,如果有感興趣的或不理解的內(nèi)容,可以向同學(xué)提出來(lái)。

          注意:要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),有不懂的地方,適時(shí)發(fā)問(wèn)。別人講話時(shí),要有禮貌地回應(yīng)。

          通過(guò)交流,你有什么收獲?

          四、全班交流。

          1.每一組挑選一名同學(xué),與全班同學(xué)互相交流,講明名字里蘊(yùn)含的故事,說(shuō)清父母對(duì)自己的期待或希望。注意:口齒清晰,講述完整具體。

          2.聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言,你有什么感受?

          3.講講今后的打算。

          4.師生共同點(diǎn)評(píng)

          5.評(píng)比:誰(shuí)講得最好。

          五、作業(yè)。

          回家和家里人說(shuō)一說(shuō),你從同學(xué)的講述里發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的事?

          教學(xué)反思:

          本課主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并了解自己名字的含義來(lái)體會(huì)名字中包含的意義,以及父母為我們起名字時(shí)寄托在里面的希望和對(duì)我們的愛(ài)。并且能夠了解一些名人的名字的含義,以此增加語(yǔ)文的趣味性,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。

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