1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 幼兒園大班語言活動(dòng)教案:捉迷藏(兒童詩)

        時(shí)間:2022-03-03 16:11:26 教案 我要投稿

        幼兒園大班語言活動(dòng)教案:捉迷藏(兒童詩)

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班語言活動(dòng)教案:捉迷藏(兒童詩),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班語言活動(dòng)教案:捉迷藏(兒童詩)

          活動(dòng)背景:

          每當(dāng)孩子們玩到"捉迷藏"的游戲時(shí),孩子們總是那么的高興。而在《捉迷藏》這首兒童詩里,作者把太陽和顏色都擬人化了,把大自然中萬物的顏色,說成是顏色和太陽也在玩捉迷藏的游戲,符合了幼兒的年齡特點(diǎn)。于是利用游戲?qū)⒆拥淖饔,讓幼兒通過兒童詩《捉迷藏》來幫助幼兒感受大自然景色的美麗,增進(jìn)對大自然的熱愛。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、欣賞詩歌,理解詩歌的內(nèi)容和主要表現(xiàn)方法。

          2、初步學(xué)習(xí)用詩歌的結(jié)構(gòu)大膽進(jìn)行仿編活動(dòng)。

          3、增進(jìn)對大自然的熱愛,感受仿編詩歌的樂趣,體驗(yàn)成功的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多媒體課件《捉迷藏》。

          2、不同顏色(綠色、黃色、白色、藍(lán)色、紅色)的卡片每人一張。

          3、在課前已帶領(lǐng)幼兒玩捉迷藏的游戲。

          活動(dòng)過程:

          一、回憶游戲情節(jié)引出活動(dòng),初次欣賞詩歌。

          "小朋友剛才我們玩了一個(gè)什么游戲呀?(捉迷藏)是怎么玩的'?玩的開心嗎?

          "你們知道嗎,太陽也喜歡玩捉迷藏的游戲。咦,它會(huì)和誰一起玩呢?我們一起來欣賞兒童詩《捉迷藏》。"

          [本環(huán)節(jié)從幼兒的經(jīng)驗(yàn)入手,讓幼兒通過回憶自己玩"捉迷藏"的游戲經(jīng)驗(yàn)來引發(fā)主題,設(shè)問:太陽和誰玩捉迷藏的游戲,引起了幼兒的好奇,調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。]

          二、欣賞課件,幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容。

          1、欣賞第一段,了解第一段的內(nèi)容。

          師:太陽和誰捉迷藏?(和顏色捉迷藏)

          師:太陽和顏色捉迷藏,是誰把太陽的眼睛蒙起來了?太陽數(shù)數(shù)的時(shí)候,顏色們該怎么辦?

          師:太陽和哪些顏色在捉迷藏呢?

          2、(播放課件第二段)理解詩歌第二段的內(nèi)容。

          引導(dǎo)幼兒學(xué)說:X顏色躲在X里。

          師:太陽和哪些顏色在捉迷藏呀?(綠色、黃色、白色、蘭色、紅色。)

          師:把顏色卡片分別出示在黑板上。

          師:綠色躲在哪里呢?(有的躲在樹葉里,有的躲在小草里)再次觀看課件,進(jìn)一步鞏固這句話。

          師:黃色躲在哪里呢?同上

          師:白色躲在哪里呢?同上

          師:蘭色躲在哪里呢?同上

          師:紅色躲在哪里呢?同上

          3、(播放課件第三段),理解詩歌第三段的內(nèi)容。

          師:顏色們都藏好后,太陽找到他們了嗎?(觀看課件)

          4、完整欣賞詩歌,進(jìn)一步理解詩歌的內(nèi)容。

          [在這一環(huán)節(jié)中,我運(yùn)用課件,讓幼兒分段逐步理解兒童詩的內(nèi)容。在課件第二段的時(shí)候,我把課件設(shè)計(jì)成了能根據(jù)幼兒的回答來進(jìn)行驗(yàn)證,并鞏固相應(yīng)的內(nèi)容,學(xué)說:X顏色躲在X里,為后面的仿編活動(dòng)做鋪墊。]

          三、采用多種方式學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

          "太陽和顏色們玩的非常開心,我們把這首好聽的詩歌朗誦給他們聽吧,相信他們會(huì)更開心的。"

          1、借助課件,邊做動(dòng)作邊朗誦詩歌。

          2、師念第一句、幼兒跟念第二句,依次進(jìn)行。

          [在理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合動(dòng)作表演,為幼兒營造寬松的氣氛,做到動(dòng)靜交替,勞逸結(jié)合。同時(shí)采用多種形式朗誦詩歌,使幼兒能夠在朗誦過程中不感到枯糙,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。]

          四、嘗試仿編詩歌,體驗(yàn)成功的快樂。

          1、玩游戲"捉迷藏"。

          A、"顏色和太陽玩的真開心,我們也來做顏色和太陽玩捉迷藏的游戲吧。"

          B、請幼兒選擇一張喜歡的顏色卡,來扮演顏色寶寶。教師扮演太陽,當(dāng)太陽問到顏色寶寶時(shí),顏色寶寶應(yīng)該說X顏色躲在X里,要說的和別人不一樣,如果說不出來就要被太陽抓住。

          2、請幼兒在自己拿到的顏色卡后面畫上創(chuàng)編詩歌的內(nèi)容。

          3、帶領(lǐng)幼兒看著小圖片,朗誦仿編的第二段詩歌。

          [讓幼兒通過不同的方式,玩游戲和繪畫來遷移幼兒的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行仿編詩歌中的句式,在這一環(huán)節(jié)中,幼兒的思維活躍,擴(kuò)展了他們想象的空間,語言表達(dá)能力也得到了提高。

          活動(dòng)延伸:

          1、在語言區(qū)利用幼兒制作的小圖片繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂。

          2、帶領(lǐng)幼兒在大自然中找找還有哪些顏色也在和太陽玩"捉迷藏"的游戲。

        【幼兒園大班語言活動(dòng)教案:捉迷藏(兒童詩)】相關(guān)文章:

        大班語言活動(dòng)詩歌教案08-22

        大班語言活動(dòng)詩歌教案08-31

        大班語言活動(dòng)教案三篇01-26

        幼兒園大班語言活動(dòng)教案《夏天的風(fēng)景》02-17

        幼兒園大班語言故事教案02-21

        幼兒園大班語言詩歌教案11-12

        大班語言活動(dòng)散文—聽雨教案04-10

        【熱門】大班語言活動(dòng)教案四篇02-02

        大班語言活動(dòng)教案匯總5篇02-06

        關(guān)于大班語言活動(dòng)教案3篇02-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>