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      2. 清明節(jié)森林防火主題班會教案

        時間:2023-03-30 13:29:49 歐敏 教案 我要投稿

        清明節(jié)森林防火主題班會教案(精選14篇)

          作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的清明節(jié)森林防火主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        清明節(jié)森林防火主題班會教案(精選14篇)

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇1

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

          2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

          3、讓小班幼兒學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的`方法及技能。

          活動準(zhǔn)備:

          森林防火的課件、故事《森林著火了》

          活動過程:

          提問:

          1.這是什么地方?(森林)

          2.這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護它呢?

          二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

          提問:

          1.看到圖片你有什么感受?

          2.你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

          3.森林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

          三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

          1.怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

          (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

          (2)不能在山上點火、玩火。

          (3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

          2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇2

          教學(xué)重點:

          1、文明祭祖。

          2、知道森林防火的重要性,要愛護森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

          教學(xué)難點:

          提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

          教學(xué)過程:

          一、介紹文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。

          二、介紹護林防火的重要意義。

          三、列舉事例,說說火災(zāi)的危害。

          四、學(xué)習(xí)護林防火《十不準(zhǔn)》:

          1、不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;

          2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;

          3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;

          4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;

          5、不準(zhǔn)在山上吸煙;

          6、不準(zhǔn)在山上打火把;

          7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;

          8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;

          9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;

          10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。

          五、競賽活動,游戲激趣,鞏固新知。

          1、搶答題。(老師提出問題,學(xué)生回答。)

          (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

          (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

          (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

          (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

          (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

          2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)(出示課件)

          (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

          (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

          (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

          (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

          (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

          3、游戲:讀一讀防火的.拍手歌。(出示課件):

          你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

          你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。

          你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

          你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

          你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。

          4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

          六、總結(jié):

          清明節(jié)要做到文明祭祖;馂(zāi)無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,不做護林防火的責(zé)任人,盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇3

          清明節(jié)即將來臨,孩子們都要跟隨父母回家祭祖。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山,森林防火之重不容忽視。為了加強學(xué)生的安全防范意識,確保學(xué)生過一個平安祥和的清明節(jié),高枧小學(xué)通過各種形式,要求全體師生做好以下幾點:

          教育目標(biāo):

          1.認識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

          2.知道森林防火的重要性,要愛護森林。

          3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。

          教育過程:

          一.認識各類消防安全標(biāo)志

          1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 板書課題

          2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

          二.了解各類消防安全標(biāo)志的含義

          1.出示小黑板:標(biāo)志分類

          1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。

          2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

          3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

          4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等

          5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

          2.投影標(biāo)志

          說說你認識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

          3.師簡介消防栓。

          三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

          2、大家認真觀察表演后討論:

          1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

          (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          四.小組討論設(shè)計森林防火措施

          1.分組討論:設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。

          2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確?梢允且荒苛巳坏'圖案,也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義)

          3.發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志

          4.交流點評。

          五、鞏固總結(jié)

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

          遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

          六、總結(jié)

          火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認識森林的重要性。

          2、了解森林火災(zāi)的危害。

          3、懂得一些基本的防火知識。

          4、發(fā)生火災(zāi)如何報警。

          教學(xué)時間:一課時

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入新課

          讓學(xué)生說說自己懂得的森林對人類的作用。

          二、重點講森林的重要性

          1、森林有自然防疫作用。

          2森林是天然制氧廠。

          3、 森林是天然的消聲器

          4、森林可以調(diào)節(jié)氣候。

          5、森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

          6、森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

          三、森林火災(zāi)的危害

          1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時還樹種演替,由低價值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價值。

          2、由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

          3、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全,同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。

          4、被火燒傷的`林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

          師:森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種。我國也是森林火災(zāi)嚴重的國家,據(jù)統(tǒng)計,建國以來,全國共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬次,受害森林面積3874萬公頃,燒死燒傷3.3萬人,直接經(jīng)濟損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi),燃燒了27個晝夜,過火面積133萬公頃,燒毀的森林相當(dāng)于整個海南省的森林面積,造成213人死亡,226人受傷,5.6萬多災(zāi)民無家可歸。1986年云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火,過火面積3.2萬畝,參加撲火人員達一萬五千多人,傷亡179人,其中犧牲80人。

          四、森林火災(zāi)的預(yù)防。

          作為小學(xué)生,我們該怎樣做呢?生分組討論,匯報交流。

          1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員,大力宣傳森林防火的重要性,提高家長和周圍群眾的認識。

          2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等,不燃放煙花爆竹。

          3、必須嚴格控制火源,不帶明火進入林區(qū)。

          師:遇到火災(zāi)怎么辦?(讓學(xué)生先說一說,教師再總結(jié))

          首先要冷靜、沉著,不要慌張,迅速地撤離火場,然后撥打火警電話“119”,讓專業(yè)人員來撲救,記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置,火情的大小,以及有無有毒有害物質(zhì),有無人員被困或傷亡。

          五、回顧總結(jié),布置作業(yè)

          1、說說這節(jié)課你有什么收獲?

          2、寫一篇學(xué)習(xí)心得。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇5

          一、教育目標(biāo):

          1、認識森林防火的重要性,要愛護森林。

          2、學(xué)習(xí)并掌握森林防火知識。

          二、教育過程:

          森林火災(zāi)很容易蔓延,不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進展。

         。ㄒ唬┱J識森林火災(zāi)的起火原因

          森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火

          人為火包括以下幾種:

          1、生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;

          2、非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

          3、故意縱火:在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。

          在森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。

          自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

         。ǘ┯绊懟馂(zāi)的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。

         。ㄈ┰鯓訐渚壬只馂(zāi)

          撲火時應(yīng)如何強化安全措施強化撲火組織。

          1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔(dān)任前線指揮員。

          2、是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負責(zé)人。

          3、是明確撲火紀律和安全事項。

          4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。

          5、是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障。

          6、是從火尾入場撲火,沿著火的.倆翼火線撲打。

          7、是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。

          8、是正確使用撲火機具。

          脫險自救方法有哪些

          1、是退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

          2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險。

          3、發(fā)生危險時,應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。

          4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當(dāng)機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。

         。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)

          火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇6

          一、教學(xué)課時:

          1課時

          二、教學(xué)目標(biāo):

          1、認識森林在經(jīng)濟中的重要作用;了解森林火災(zāi)的危害及意義。

          2、懂得一些基本的森林防火知識;了解火警電話以及報火警的方法。

          3、通過本課教學(xué),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山,一草一木,熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈,培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的思想,將來能為保護森林環(huán)境貢獻更多的力量。

          4、體會綠水青山才是金山銀山;保護美麗家園從我們孩子抓起!

          三、教學(xué)準(zhǔn)備:

          我縣近期森林受火災(zāi)的真實材料,森林圖片;火災(zāi)后的圖片、森林防火警示語。

          四、教學(xué)過程:

          (一)聽故事,賞歌曲

          《長江我的家》歌詞:略。

          (1)看圖導(dǎo)入新課

          出示美麗大森林圖片(圖略),感悟大自然的魅力。

          師:同學(xué)們,看到這些圖片,你想說些什么?它們震撼著老師的心,你們有什么樣的感想嗎?在驚喜之余,請告訴老師你們知道他們是什么嗎?

          生:精妙絕倫的美呀!是大森林,大自然賜給人類的“高昂”禮物。

          師:對,它們就是森林,是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥。那你們知道森林有什么作用?

          (2)森林的重要作用

          (生暢所欲言,師加以點撥,總結(jié))

          生1:森林是空氣的凈化物,是大自然的調(diào)度師。

          生2:森林有自然防疫作用。

          生3:森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

          生4:森林有除塵和對污水的過濾作用。

          生5:森林是多種動物的.棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

          師:作為小學(xué)生,我們應(yīng)如何讓森林陪伴人類安詳?shù)厣婺?讓森林賦予我們更多的人呢?既然森林有這么多的好,讓我們攜起手來保護好他,讓他不受火災(zāi)的侵害,火災(zāi)是森林的克星呀!

          生朗誦詩歌《我的長江,我的黃河》

          師小結(jié):森林在國民經(jīng)濟中占有重要地位,然而,森林火災(zāi)會給森林帶來嚴重危害,森林火災(zāi)位居破壞森林的三大自然災(zāi)害(病害、蟲害、火災(zāi))之首,它不僅給人類的經(jīng)濟建設(shè)造成巨大損失,破壞生態(tài)環(huán)境,而且還會威脅到人民生命財產(chǎn)安全。

          (3)森林火災(zāi)的危害

          (生聽賞歌曲《北國之春》,就著課前搜集的資料、圖片說一說,師總結(jié))

          學(xué)生通過看圖對比反思知道了森林火災(zāi)的危害具體表現(xiàn)在如下的幾個方面:

          (1)燒毀林木;

          (2)燒毀林下植物資源;

          (3)危害野生動物;

          (4)引起水土流失;

          (5)引起空氣污染;

          (6)威脅人民生命財產(chǎn)安全。

          (二)回顧前面內(nèi)容,看下圖談感想

          (1)師一邊向展示圖片(圖略)一邊向?qū)W生講解森林失火后,藍天白云下的一片荒蕪凄涼情景……

          (2)抽生談所想,并由一生朗讀收集資料,其余傾聽、靜聽,感悟。

          (3)師列舉真實事例:森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種,根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟委員會共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》,80年代以來,全世界有統(tǒng)計的森林火災(zāi)每年約25.5萬次,年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家(如東南亞、非洲的一些國家),實際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠遠高出上述數(shù)據(jù),其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半,占全球森林總面積0.2%-0.3%。由于氣候變化的影響,近些年來,世界范圍大火不斷,森林火災(zāi)成上升趨勢,并且90年代后期隨著長期干旱的到來,火災(zāi)從非洲東移,從北南移,從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞,使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞,嚴重損害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡。

          (4)學(xué)生甲:我們賓川縣2010年“2·16”曾發(fā)生森林火災(zāi)。老師從處置工作領(lǐng)導(dǎo)組了解到,16日12時30分左右,該縣蜈蚣山發(fā)生了一起森林火災(zāi),3名天保人員在撲救過程中為掩護其他救火隊員安全轉(zhuǎn)移,圍堵火頭,不幸遇難。

          師生總結(jié):因此,要有前車之鑒。森林防火,貴在預(yù)防,人人要知,利在當(dāng)代,功在千秋!不應(yīng)該一次又一次讓火災(zāi)發(fā)生,防范要緊,我們趕快行動起來,努力做好森林防火工作中的點點滴滴。

          (三)森林火災(zāi)的預(yù)防的必要性

          師出示圖片(圖略)

          師:森林火災(zāi),貴在預(yù)防!每年的12月1日至翌年5月30日為我縣重點防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢?

          生分組討論,匯報交流。

          師追問:遇到森林火災(zāi)怎么辦?生討論后,師補充回答:首先要冷靜、沉著,不要慌張,迅速地撤離火場,不要去救火。然后撥打火警免費電話“12119”(板書),讓專業(yè)人員來撲救,記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置,火情的大小,以及有無有毒有害物質(zhì),有無人員被困或傷亡。

          (四)森林防火的意義:

          師:(1)森林防火是保護自然資源的需要;(2)森林防火是保護生態(tài)環(huán)境的需要;(3)森林防火是保護森林發(fā)展林業(yè)的需要;(4)森林防火是維護林區(qū)社會安定的需要。

          (五)歌聲中回顧總結(jié)

          全班齊唱歌曲《歌唱祖國》,這節(jié)課你有什么收獲,向同學(xué)們說說!再次出示美麗大自然圖片森林防火警示語圖。

          (六)布置作業(yè):略。

          五、板書設(shè)計:

          略。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇7

          教學(xué)目標(biāo):

          根據(jù)各大新聞媒體的報道,從去年以來各大省份連續(xù)發(fā)生森林火災(zāi),造成大量人員傷亡以及國家財產(chǎn)的嚴重損失。因此,召開一次主題班會,對學(xué)生在森林防火安全教育方面進行學(xué)習(xí)與教育,讓學(xué)生認清當(dāng)前森林防火的嚴峻程度,以及我們同學(xué)在日常生活中的用火安全存在的隱患。在班會中我們努力實現(xiàn)以下幾個目標(biāo)。

          1、了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護森林火災(zāi)的安全意識。逐步養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

          2、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

          3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。

          4、認識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

          活動過程:

          一、新聞報道中的火災(zāi)圖片,以圖片為導(dǎo)入,吸引學(xué)生的注意與重視。

          各地森林火災(zāi)頻發(fā)

          據(jù)新華社報道2月13號下午4時左右,貴州省畢節(jié)市海子街鎮(zhèn)彭家寨村和層臺鎮(zhèn)付家溝村境內(nèi)相繼發(fā)生兩起森林大火,造成2人死亡2人受傷。到23時20分發(fā)稿時,彭家寨村的森林大火已被撲滅,消防官兵仍在緊急撲救付家溝村的森林大火。

          據(jù)新華社報道四川省瀘州古藺、敘永兩縣交界處昨天16時許發(fā)生森林火災(zāi)。目前火災(zāi)面積、起火原因還不明確,未接到人員傷亡報告。截至昨天21時,箭竹鄉(xiāng)團結(jié)村林火已經(jīng)完全撲滅,德耀鎮(zhèn)鳳凰村火情得到有效控制,雙沙鎮(zhèn)正在全力撲救河屯村林火并配合敘永縣控制火情。

          昆明2月12日電(記者李倩)記者從云南省昭通市和鎮(zhèn)雄縣林業(yè)局防火辦等相關(guān)部門了解到,12日下午,該市彝良縣小草壩鄉(xiāng)和鎮(zhèn)雄縣羅坎鄉(xiāng)發(fā)生森林火情(還未定性為火災(zāi)),由于當(dāng)?shù)仫L(fēng)力很大,山高坡陡,救援人員無法靠近,火勢難以控制,撲救難度極大。

          據(jù)新華社報道前天16時,湖南長沙縣金井鎮(zhèn)新沙村新屋組村民因燒田埂引發(fā)的森林火災(zāi),經(jīng)過奮力撲救,到昨天5時,火勢得到完全控制,過火面積約12公頃,金井鎮(zhèn)政府綜合治理辦公室副主任湯楊在組織其他人員撤離時被大火包圍,不幸殉職。

          二、學(xué)習(xí)森林防火的意義

          1、森林防火是保護自然資源的需要

          森林是人類文明的搖籃,綠色是人類發(fā)展的方向。只有與森林融為一體的城市,才稱得上生態(tài)宜居、充滿魅力文明和諧的城市。

          2、森林防火是保護生態(tài)環(huán)境的需要

          森林是人類及野生動物賴以生存的`良好環(huán)境。眾所周知,森林在維持和保護生態(tài)環(huán)境方面具有十分重要的作用。然而,森林火災(zāi)會使森林的這些功能減弱,甚至消失。因此,防止森林火災(zāi)就是保護生態(tài)環(huán)境。

          3、森林的作用

          森林是動物的棲息地。

          森林是空氣的凈化物。

          森林有自然防疫功能。

          森林是天然制氧廠。

          森林是天然的消聲器。

          森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。

          森林可除塵,可過濾污水。

          森林有防風(fēng)固沙、減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

          三、森林火災(zāi)形成的原因

          火災(zāi)原因不外乎自然的和人為的兩類。自然原因中,有雷電觸及林木引起樹冠燃燒和在干旱季節(jié),由于陽光的輻射強烈,使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自然。這類性質(zhì)的森林火災(zāi)在我省是少數(shù)的。而最普遍、最大量的森林火災(zāi),是由人為引起的。人為原因中又有生產(chǎn)性和非生產(chǎn)性火源之分。生產(chǎn)性火源如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場以及燒炭等用火不慎引起的。這種生產(chǎn)性火源引起的森林火災(zāi)占百分之七十以上。非生產(chǎn)性火源如燒山驅(qū)獸,在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。

          四、公民防火“五嚴禁”

          1、嚴禁進入林區(qū)人員攜帶火種和易燃易爆物品。

          2、嚴禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢、野炊、吸煙、燃放鞭炮。

          3、嚴禁在林區(qū)內(nèi)燒地坎草、燒灰積肥、燒荒開墾、燒火取暖、燒放牧地。

          4、嚴禁動員老人、殘疾人、中小學(xué)生和未成年人參加撲救森林火災(zāi)。

          5、嚴禁在林區(qū)進行易引發(fā)森林火災(zāi)的其他活動。

          五、作為一名學(xué)生,我們能為森林防火做些什么?

          火災(zāi)無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,做護林防火的責(zé)任人,盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己

          六、鞏固總結(jié)

          遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

          七、主題班會結(jié)束語

          火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己,所以我們要做護林防火的宣傳員,做護林防火的責(zé)任人,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇8

          一、活動目標(biāo)

          1、通過將故事、身邊的事例讓幼兒了解硬起火災(zāi)的原因。

          2、使幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時的一般特征,初步學(xué)會防護森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、了解幼兒對森林火災(zāi)的一般了解。

          2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護森林火災(zāi)。

          三、活動過程

         。ㄒ唬┕适聦(dǎo)入

          森林里住著兔子一家,它們生活得很幸福?墒遣痪,它們家發(fā)生了一次大火災(zāi)。原來有一天,兔媽媽和兔爸爸出去了,兔寶寶一個人在家里玩火。一不小心,把家里的雜物引燃起來。火越來越大,兔寶寶很是著急,但是它馬上撥了火警電話“119”“喂,消防站嗎?我家失火了,住在森林17號,火勢較大,請你們速來滅火!边@時兔媽媽和兔爸爸接到通知說它們家失火了,現(xiàn)在正在滅火。消防隊員分工明確,馬上就滅了火。雖然火滅了,但是兔子的家已經(jīng)一無所有了。兔媽媽很兔爸爸飛快的趕了回來,看到兔寶寶沒事,不過自己的家已經(jīng)沒有了,不僅嘆了口氣。

          這個故事已說明火災(zāi)無情,所已我們?nèi)ド掷锏臅r侯一定不能帶

          火種,不然會讓更多的小動物失去美麗的家園。同時我們也要向更多的人宣傳森林防火的重要。

          小朋友們知道嗎,火,是一種“神圣”的物質(zhì),它,是大家最熟悉的東西,而且常常接觸它:可是,它又是一種對大家傷害最大的一種物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得到它可是你聽過火對森林的傷害嗎?老師以前也給你們講過對不對?

         。ǘ┙馕錾只馂(zāi):

          1、什么是森林火災(zāi):

          森林火災(zāi),是指失去人為控制,在森林內(nèi)自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)好人類帶來一定危害好損失的.火災(zāi)行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強,破壞性大、外置救助較為困難的自然災(zāi)害。

          2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因

         。1)燒荒;

         。2)煉山造林;

         。3)燒灰積肥;

         。4)焼田。

         。5)焼秸稈;

         。6)林區(qū)內(nèi)吸煙,亂丟煙蒂;

         。7)森林內(nèi)野炊,燒烤;

          (8)林區(qū)內(nèi)上墳燒香燒紙、點燭,燃放煙花鞭炮;

          (9)林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;

          (10)進入林區(qū)的汽車漏油噴火;

         。11)雷擊起火;以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引起森林火災(zāi)。

          3、森林火災(zāi)的危害

         。1)森林火災(zāi)不僅能燒死許多的樹木,降低森林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu),同時還引起樹種演替,降低價值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價值。

          (2)由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源好保持水

          土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。

         。3)被火燒毀的樹木,生長衰退,為森林病蟲的大量衍生提供了有利的環(huán)境,加速了樹木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等發(fā)生變化,是森林生態(tài)系統(tǒng)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年甚至幾百年才能得到恢復(fù)。

          (4)森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)內(nèi)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,危及林區(qū)內(nèi)人民的生命財產(chǎn)的安全。森林火災(zāi)會產(chǎn)生大量的煙霧造成空氣污染,此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力。影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有事還造成人身傷亡,影響社會安定。

         。ㄈ┥只馂(zāi)的防范

          1、森林火災(zāi)重防范,嚴控火源是關(guān)鍵。

          2、群策群防,森林防火有力量。

          3、嚴查嚴管,森林安全有保障。

          4、防止火災(zāi),愛護森林。

         。ㄋ模⿶凵止适聲

          1、說一說如何愛森林,愛自然。

          2、從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

          四、活動延伸

          游戲《森林不能著火》

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇9

          教學(xué)目標(biāo):

          了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。

          2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入:

          你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。 二、剖析森林火災(zāi)。

          1、什么是森林火災(zāi):森林火災(zāi),是指失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

          2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因:

          1、燒荒、熏肥、燎地邊農(nóng)事活動。

          2、進入林區(qū)內(nèi)各種活動人員吸煙扔煙頭。

          3、上墳燒紙。

          其它原因有電器設(shè)備打火、機械噴火、打靶、小孩玩火、呆傻人故意

          點火等。進入旅游區(qū)活動人員,必須禁止吸煙。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動人員必須嚴禁燒荒、熏肥、燎地邊。電力部門注意檢修通往林區(qū)線路和設(shè)在林區(qū)的電力設(shè)備。機動車、火車司機注意檢修機械設(shè)備,防止噴火或軋瓦脫落。

          3、森林火災(zāi)的危害:森林火災(zāi)是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的.作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進展。

          三、 森林火災(zāi)的防范:

          1、森林火災(zāi)重防范,嚴控火源是關(guān)鍵

          2、群策群防,森林防火有力量

          3、嚴查嚴管,森林安全有保障

          4、防止火災(zāi),愛護森林

          四、愛森林故事會

          1、指名說防火的故事。

          2、說一說如何從小愛森林,愛自然

          3、從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣

          五、鞏固與延伸

          1、看一個名人愛森林、愛自然的故事

          2、寫一篇“愛森林,防火災(zāi)”的習(xí)作。

          3、火場自救知識:

          撲火隊員一旦被林火圍困或襲擊,要果斷決策,迅速選擇突圍和避火路 線,采取正確的避火方法,避免發(fā)生傷亡事故。在較開闊的平坦地,可以以河流、小溪、道路為依托,使用點火器點迎面火,使新火頭向大火頭方向逆風(fēng)蔓延,阻擋火鋒解圍。請注意在控制線另側(cè)一定要有巡護人員,以防飛火產(chǎn)生新火點。

         。1)點火解圍

          在無河流、小溪、道路為依托時,在時間允許的情況下,使用點火器點順風(fēng)火,撲火隊員跟火進入火燒跡地避火,并用手扒出地下濕土,緊貼濕土呼吸或用濕手巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。

         。2)強行頂風(fēng)沖越火線

          當(dāng)點火或其他條件不具備時,切忌順風(fēng)跑,要選擇已經(jīng)過火或雜草稀疏,地勢平坦的地段,用衣服蒙住頭部,快速逆風(fēng)沖越火線,進入火燒跡地即可安全脫險。

         。3)臥倒避煙(火)

          在點火解圍來不及,就近有河流(河溝)、無植被或植被稀少的迎風(fēng)平坦地段時,用水浸濕衣服蒙住頭部,兩手放在胸部,臥倒避煙(火)。臥倒避煙(火)時,為防止煙霧嗆昏窒息,要用濕毛巾捂住口鼻,并扒個土坑,緊貼濕土呼吸,可避免煙害。

          (4)快速轉(zhuǎn)移

          發(fā)現(xiàn)大伙襲來,人力無法控制時,只要時間允許,迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,避免發(fā)生傷亡。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇10

          一、主題背景

          我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū),是森林火災(zāi)的多發(fā)地區(qū),20xx年我鎮(zhèn)還發(fā)生了“4.12”特大森林火災(zāi)事件,對人力、物力、財力都造成了很大損失。春天是森林火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),而且最近也出現(xiàn)了多次山林著火事件,但學(xué)生的森林防火意識還比較差,針對此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實踐活動,讓學(xué)生自由結(jié)組、自主調(diào)查,在培養(yǎng)學(xué)生探究能力的同時,加強兒童森林防火的意識,讓學(xué)生在實踐性學(xué)習(xí)過程中感受和體驗,促進學(xué)生與生活的聯(lián)系,真正達到活動目的。

          二、活動目標(biāo)

          1、通過實施本活動,讓學(xué)生親自開展調(diào)查,體驗課題探究的過程與方法,引起他們對森林火災(zāi)的關(guān)注。

          2、使學(xué)生了解森林的重要性及森林火災(zāi)危害、原因、預(yù)防措施等。

          3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的精神,增強學(xué)生的動手實踐能力和參與社會生活的意識。

          4、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力。

          三、活動過程

          第一階段(活動準(zhǔn)備)

          (一)自主選擇合作伙伴及活動方式,分小組做好課前準(zhǔn)備。

         。1)森林衛(wèi)士小組:通過上網(wǎng)搜查、查看書籍、詢問別人等方法,調(diào)查森林對人類、動植物及自然環(huán)境的重要性,引起人們對森林的重視。

         。2)調(diào)查小組:課前搜集森林火災(zāi)案例及危害,提高人們森林防火的意識。

         。3)軍師小組:針對森林火災(zāi)的原因提出預(yù)防措施。

         。4)宣傳小組:通過寫倡議書、制作標(biāo)語等方式,宣傳森林防火的重要性。

         。ǘ└餍〗M選出小組長后,利用一周時間做好各項準(zhǔn)備工作。

          第二階段(成果展示)

          (一)導(dǎo)入

         。ㄒ贿叧鍪緢D片,一邊講述我們的家鄉(xiāng))我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū),擁有大面積的山地,山清水秀,風(fēng)景宜人,下面我們就來欣賞一下家鄉(xiāng)的'美景,這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美,還對我們有著至關(guān)重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢?下面就請森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。

         。ǘ┳杂烧故,匯報交流。

         。恳恍〗M匯報完畢后,請其他小組的同學(xué)作出評價或提出自己的不同看法。)

          1、同學(xué)們,森林的作用可真大。】墒敲磕甓紩写竺娣e的森林毀滅在火災(zāi)之下,下面就請調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災(zāi)的案列及森林火災(zāi)的危害。

          2、老師給大家準(zhǔn)備了一些森林火災(zāi)的圖片,同學(xué)們,聽了他們的介紹,看了圖片,你有什么感受呢?從實驗數(shù)據(jù)來看,火的溫度達到800—1000~C,人只能生存7.5秒一18秒。森林火災(zāi)極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡,當(dāng)空氣中的一氧化碳含量達到1%以上,身體較弱者1分鐘即可死亡,身體較強者2分鐘即會死亡。每一次森林火災(zāi)會燒毀多少樹木啊,有多少動植物會因此失去生命啊,甚至?xí)斐扇藛T傷亡、財產(chǎn)損失。那么造成森林火災(zāi)的原因有哪些呢?我們到底能不能預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢?下面請小軍師組為我們介紹一下。

          3、大部分森林火災(zāi)百分之七十以上都是由人為原因引起的,那么作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢?剛才我們的同學(xué)都表明了決心,但光靠我們班的同學(xué),畢竟力量有限。俗話說:眾人拾柴火焰高。老師希望你能把森林防火的知識告訴給更多的人,讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識的。

          讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌,下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識。

         。ㄈ┛偨Y(jié)

          有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁,自然和人類就會一起死亡。”也有人說:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜應(yīng)該愛護。”一棵大樹能做成無數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林.同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊做起,保護森林,防止火災(zāi),讓我們的家鄉(xiāng)永遠這樣山清水秀。

          活動目標(biāo):

          1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高孩子的防火意識,明確防火自救的重要性。

          2、認識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高孩子的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

          3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)孩子搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)孩子積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

          活動過程:

          (一)圖片展示,引入新課。

          1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

          2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓孩子在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

          (1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

          (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

         。3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

          3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

         。ǘ┮龑(dǎo)研讀,歸納整理。

          1、教師引導(dǎo)孩子利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

          2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

          3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

          (三)競賽活動,游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

          1、搶答題。(老師提供部分問題,孩子可適當(dāng)補充。)

         。1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

         。2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

         。3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

          (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

         。5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

          2、判斷題。(孩子也可補充題目。)

          (1)禁止孩子攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

         。2)有一天,某小學(xué)四年級孩子到某山林去野炊。

         。3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

         。4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

          (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

          3、游戲:編一編防火的拍手歌。

          4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織孩子表演模擬滅火(制作道具,孩子扮演火魔和滅火英雄。)

          5、引領(lǐng)孩子在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

         。ㄋ模┨由w驗,增強意識。

          1、逃生演練。要求:孩子統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

          2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

          3、放置火災(zāi)道具。

          4、查看逃生路線。

          5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

          6、小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇11

          活動目標(biāo):

          1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

          2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

          3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動過程:

          1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災(zāi)嗎?

          教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

          2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

          師:你們看,圖畫中怎么了?

          師:發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害?

          小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識"防火"標(biāo)志。

          師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?

          師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

          小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

          教師出示"嚴禁煙火"的'標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認識。

          4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

          師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

          師:困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時,不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

          活動反思:

          活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇12

          設(shè)計背景

          孩子有著強烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災(zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些實用的知識,增強小孩防火意識,提高小孩防火能力,對保護小孩生命安

          活動目標(biāo)

          1、讓小孩了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          2、讓小孩了解火災(zāi)發(fā)生的'幾種簡單原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力

          重點難點

          重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準(zhǔn)備

          消防標(biāo)志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。

          活動過程

          一、出示消防標(biāo)記,介紹11.9是消防日 。

          1.認識火警電話119

          創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

         。1)討論 “你怎么知道著火了?”

         。2)著火了我們該怎么辦呢?

          重點教育小孩,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片 ,介紹11.9是消防日,同時告訴小孩119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當(dāng)有火災(zāi)時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

          二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷,是多么危險呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)小孩說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,加深認識)

          1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          2.不玩插座、插頭和電線。

          3.不能隨便燃放煙花爆竹。

          4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

          5.認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標(biāo)記。

          三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

          1、觀看視頻。

          2、討論逃生的初步方法方法 。

          首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

          3、小孩練習(xí)逃生的方法。

          四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

          教學(xué)反思

          一、安全是小孩園的頭等大事,消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對小孩進行了一系列的安全教育,讓小孩在真實情感中感受,更加容易接受。

          二、 活動中,就小孩生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓小孩主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓小孩自主地說出不能玩的原因。發(fā)展小孩語言表達能力,豐富小孩安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。最后,兒歌結(jié)束,讓小孩在歌聲中熟記防火知識。

          三、要提高小孩的安全質(zhì)量單靠小孩園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,小孩園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇13

          活動目的:

          1、知道森林防火的粗淺知識,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

          2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語言表達自己的想法。

          3、強化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,引導(dǎo)幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

          活動準(zhǔn)備:

          大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書

          活動過程:

          一、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

          森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

          二、觀看森林防火環(huán)境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。

          1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。

          2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。

          3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。

          4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會受到缺氧的威脅。

          5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤,降水增加。森林對于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

          6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的'氣流遇到森林,風(fēng)速就會降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

          7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對噪聲有很強的吸收和消減作用。

          8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進入葉組織,儲存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

          三、創(chuàng)設(shè)情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來到大城市,小猴子非常開心,它為什么很開心?

          1、講述故事、啟發(fā)提問、討論:

         。1)師講述第一、二段。提問:小猴子為什么會得這種病?(幼:小猴在大森林里從來不生這種病)

          (2)醫(yī)生說最好的藥是什么?

          2、繼續(xù)講述。提問:

          (1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

         。2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:大的煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應(yīng)該怎么辦?)

          四、完整講述

          師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

          五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

          幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解,如:《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

          清明節(jié)森林防火主題班會教案 篇14

          設(shè)計意圖:

          孩子有著強烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,喜歡睜大眼睛盯著看,然而,由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常因為好奇和貪玩,致使小火成大災(zāi),釀成不可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些實用的知識,以此增強幼兒防火意識,提高幼兒防火能力。

          活動目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的'方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準(zhǔn)備:

          多媒體、毛巾、電話

          活動過程

          1、提問導(dǎo)入活動,寶貝們,你們在哪里看到過火?火有什么用處?它能做什么?

          教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水、能做飯、能照明、能取暖。

          2、看多媒體,播放的是火災(zāi)的圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

          教師小結(jié):火也有它的壞處,它不僅能燒毀房子、燒傷人、還會燒毀森林、污染空氣。

          3、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

          (1)、小朋友們,想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了,我們該怎么辦?

          教師小結(jié):如果著火了,我們要找消防叔叔,或者給他們打電話“119”,請他們來幫助我們。

         。2)、如何防火?如果著火的時候,消防叔叔還沒有到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒思考并說出自救辦法。

          教師小結(jié):預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火、蚊香不能靠近容易著火的物品、不能隨便燃放煙花爆竹,不能玩沒有熄滅的煙頭,見到后我們要把它踩滅。著火了,消防叔叔還沒有到時,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開……

          4、多媒體出示安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認識并掌握幾種自救逃生的方法與技能。

          5、游戲:“安全防火自救”,通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒的防火自救的能力。

          活動反思

          1、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重,幼兒的生活是多姿多彩的,安全教育也要把握時機,現(xiàn)在恰逢清明時節(jié),人們在野外燃放煙花炮竹、燒紙錢就會引起火災(zāi),我們就抓住這一實際例子,對幼兒進行一系列的安全教育,讓幼兒在實際生活中更容易接受。

          2、活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片段,讓幼兒主動探索,尋找日常生活中易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒主動說出不能玩的原因,發(fā)展幼兒的語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。

          3、要提高幼兒的安全防護質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,我們還需要家長、社會的全力支持,以后我將更加積極的爭取家長的配合,使家長真正成為老師的好幫手、幼兒園的好伙伴,一起為孩子的發(fā)展和健康而努力。

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