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        森林防火的主題課教案

        時間:2022-10-26 16:19:42 森林防火的主題課教案 我要投稿

        森林防火的主題課教案

          森林火災(zāi)是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來最有害,最具有毀滅性的后果。下面小編給大家?guī)碜钚律址阑鸬闹黝}課教案(精選15篇),希望大家喜歡!

          森林防火的主題課教案1

          活動目標(biāo)

          1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

          2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

          3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

          活動準(zhǔn)備:

          森林防火的課件、故事《森林著火了》

          活動過程:

          一、出示圖片:

          提問:

          1、這是什么地方?(森林)

          2、這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護它呢?

          二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

         。ǔ鍪旧质Щ鸬膱D片)

          提問:

          1、看到圖片你有什么感受?

          2、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

          3、森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

          三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護,對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。

          1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

          (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

          (2)不能在山上點火、玩火。

          (3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

          2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

          森林防火的主題課教案2

          活動目標(biāo):

          1、初步了解森林防火的知識,激發(fā)幼兒愛護森林,從小懂得保護環(huán)境熱愛自然。

          2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

          活動準(zhǔn)備:

          圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。

          活動過程:

          一、組織教學(xué),出示美麗森林的圖片,師:如此美麗的森林,我們要怎樣保護她?請幼兒說一說。

          二、護林防火安全知識:(出示失火森林的圖片)

          1、提問:你看見這些圖片你有什么感受呢?要怎么樣才能保護我們的森林?(我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮,清明節(jié)時,掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。十不準(zhǔn):不準(zhǔn)燒荒開墾,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,不準(zhǔn)燒牧場,不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,不準(zhǔn)在林邊實施爆破和實彈射擊。

          三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

          1、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

          2、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

          3、組織幼兒討論:

          發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

          如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救

          a:如果所在房間有電話,趕快打報警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。受到火勢威脅時,要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

          四、實驗:火的熄滅

          1、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

          2、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

          3、教師小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕;馂(zāi)無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。

          森林防火的主題課教案3

          一、活動目標(biāo)

          1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          二、活動準(zhǔn)備

          圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          重點難點:防火;自救。

          三、活動過程

          1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

         、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

         、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

         、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

          ⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

          4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

          四、設(shè)計標(biāo)志

          讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

          森林防火的主題課教案4

          活動目標(biāo):

          1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

          2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

          3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動過程:

          1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災(zāi)嗎?

          教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

          2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

          師:你們看,圖畫中怎么了?

          師:發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害?

          小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

          師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?

          師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

          小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

          教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

          4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

          師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

          師:困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時,不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

          活動反思:

          活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。

          森林防火的.主題課教案5

          一、活動目標(biāo):

          1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識識,明確防火自救的重要性。

          2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

          3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信 息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

          二、活動過程:

         。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

          人說十月是個小陽春,這又是個陽光燦爛,草木枯燥,秋風(fēng)強勁,最容易引發(fā)森林火災(zāi)的季節(jié),為了國家財產(chǎn),為了我們的生命安全,我們應(yīng)該怎樣做呢?下面我們大家一起來觀察圖片

         。ǘ﹫D片展示,引入新課。

          1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還 看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

          2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

         。1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

          (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

         。3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

          3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是

          如 此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

         。ㄈ┮龑(dǎo)研讀,歸納整理。

          1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等。

          并加以研讀。

          2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法, 逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

          3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

          (四)競賽活動,游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

          1、搶答題。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補充。)

         。1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

         。2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

         。3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

         。4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

         。5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

          2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)

          (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

         。2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

         。3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

         。4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

         。5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

          3、游戲:編一編防火的拍手歌。

          4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

          5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

         。ㄎ澹┨由w驗,增強意識。

          1、逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

          2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

          3、放置火災(zāi)道具。

          4、查看逃生路線。

          5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

          三、小結(jié),評價。

          談?wù)勈斋@與體驗。

          森林防火的主題課教案6

          活動目標(biāo)

          1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

          2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災(zāi)的安全意識。

          活動準(zhǔn)備

          1、山林在燃燒的圖片或影像

          2、引起山林火災(zāi)的圖片或影像

          3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的.圖片或影像

          活動過程

          一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災(zāi)。

          1、什么是山林火災(zāi)?

          2、說說山林在燃燒時的火勢情景。

          二、結(jié)合圖片或影像,了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

          1、你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)?

          2、山林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?

          引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。

          三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護,對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。

          1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

          (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

          (2)不能在山上點火、玩火。

          (3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

          2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

          森林防火的主題課教案7

          活動目標(biāo):

          1、知道森林防火的粗淺知識,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

          2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。

          3、強化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,引導(dǎo)幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

          4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

          5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

          活動準(zhǔn)備:

          大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書

          活動過程:

          一、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

          森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

          二、觀看森林防火環(huán)境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。

          1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。

          2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。

          3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。

          4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會受到缺氧的威脅。

          5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤,降水增加。森林對于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

          6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風(fēng)速就會降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

          7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對噪聲有很強的吸收和消減作用。

          8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織,儲存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

          三、創(chuàng)設(shè)情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來到大城市,小猴子非常開心,它為什么很開心?

          1、講述故事、啟發(fā)提問、討論:

          (1)師講述第一、二段。提問:小猴子為什么會得這種病?(幼:小猴在大森林里從來不生這種病)

          (2)醫(yī)生說最好的藥是什么?

          2、繼續(xù)講述。提問:

          (1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

          (2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應(yīng)該怎么辦?)

          四、完整講述

          師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

          五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

          幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解,如:《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

          活動反思:

          活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。

          森林防火的主題課教案8

          活動目標(biāo)

          1、知道森林防火重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

          2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生原因,以及森林火災(zāi)危害。

          3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生方法及技能。

          活動準(zhǔn)備:

          森林防火課件、故事《森林著火了》

          活動過程:

          一、出示圖片:

          提問:

          1.這是什么地方?(森林)

          2.這么美麗森林,我們應(yīng)該怎樣來保護它呢?

          二、觀看森林防火課件,了解引起森林火災(zāi)原因以及森林火災(zāi)危害。

          (出示森林失火圖片)

          提問:

          1.看到圖片你有什么感受?

          2.你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

          3.森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到圖片。

          三、組織幼兒討論山林火災(zāi)防護,對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。

          1.怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

          (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

          (2)不能在山上點火、玩火。

          (3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

          2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然好習(xí)慣。

          附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

          還沒有滅了煙頭,從小火苗到了熊熊大火。

          樹上小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”

          森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹啊!”

          小朋友們,你們身邊有抽煙人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

          森林防火的主題課教案9

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識森林的重要性。

          2、了解森林火災(zāi)的危害。

          3、懂得一些基本的防火知識。

          4、發(fā)生火災(zāi)如何報警。

          教學(xué)時數(shù):

          一課時

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入新課:

          讓學(xué)生說說自己懂得的森林對人類的作用。

          二、重點講森林的重要性(生暢所欲言,師加以點撥,總結(jié))

          1、森林是空氣的凈化物。

          2、森林有自然防疫作用。

          3、森林是天然制氧廠。

          4、森林是天然的消聲器。

          5、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。

          6、森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

          7、森林有除塵和對污水的過濾作用。

          8、森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

          但是,現(xiàn)在因為火災(zāi)、砍伐、毀林開荒,特別是火災(zāi),森林的面積正在逐漸減少,有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢?

          三、森林火災(zāi)的危害:

          1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時還樹種演替,由低價值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價值。

          2、由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

          3、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全,同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的'人力、物力和財力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。

          4、被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

          師:森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種。我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家,據(jù)統(tǒng)計,建國以來,全國共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬次,受害森林面積3874萬公頃,燒死燒傷3.3萬人,直接經(jīng)濟損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi),燃燒了27個晝夜,過火面積133萬公頃,燒毀的森林相當(dāng)于整個海南省的森林面積,造成213人死亡,226人受傷,5.6萬多災(zāi)民無家可歸。1986年云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火,過火面積3.2萬畝,參加撲火人員達(dá)一萬五千多人,傷亡179人,其中犧牲80人。

          四、森林火災(zāi)的預(yù)防:

          1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員,大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī),提高家長和周圍群眾的認(rèn)識,做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán),以法治林。

          2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等,不燃放煙花爆竹。

          3、要照看好家里的白叟、小孩以及癡呆傻者,以防火災(zāi)。

          4、必須嚴(yán)格控制火源,不帶明火進(jìn)入林區(qū)。除了嚴(yán)防壞人破壞以外,對于野外生產(chǎn)用火,要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行,專人負(fù)責(zé)管理。做到“十不準(zhǔn)”“五不燒”。

          師:遇到火災(zāi)怎么辦?(讓學(xué)生先說一說,教師再總結(jié))

          首先要冷靜、沉著,不要慌張,迅速地撤離火場,不要去救火。然后撥打火警電話“119”,讓專業(yè)人員來撲救,記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置,火情的大小,以及有無有毒有害物質(zhì),有無人員被困或傷亡。

          五、森林防火宣傳標(biāo)語:

         、偕址阑、人人有責(zé);

         、谙只馂(zāi)隱患、創(chuàng)造安全環(huán)境;

         、勐鋵嵣址阑鸫胧、嚴(yán)防森林火災(zāi);

         、車(yán)格控制野外火源、嚴(yán)防森林火災(zāi);

         、輫(yán)格執(zhí)行野外生產(chǎn)用火審批制度、履行審批手續(xù);

         、蘖謪^(qū)嚴(yán)禁吸煙、防止煙蒂失火;

         、邇和婊鹛kU、家長老師要管嚴(yán);

          ⑧誰起火、誰坐牢;

         、嵋婪ㄓ没鹨婪ㄖ位。

          師:如何發(fā)揮中小學(xué)校森林防火宣傳陣地作用?

          積極開展“五個一”森林防火宣傳活動,即每一個學(xué)生要寫一條森林防火標(biāo)語,寫一篇森林防火作文,給家長寫一封森林防火宣傳信,每一個班上一堂森林防火課,每學(xué)期學(xué)校出一期森林防火墻報。重點林區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))要組織學(xué)生成立“綠色小衛(wèi)士宣傳月”游行隊,走街串巷游行宣傳森林防火。在高火險期,制作森林防火宣傳卡,通過學(xué)校發(fā)給學(xué)生帶回家讓家長閱讀并簽字。

          六、回顧總結(jié),布置作業(yè):

          1、說說這節(jié)課你有什么收獲?

          2、寫一篇學(xué)習(xí)心得。

          森林防火的主題課教案10

          為切實做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作,增強師生的森林防火意識,做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作,構(gòu)建“和諧、平安”校園,根據(jù)宣森防指文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          加強對中小學(xué)生的森林防火宣傳教育,扎實開展森林防火知識和法律法規(guī)教育,提高中小學(xué)生的森林防火意識,牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,樹立“進(jìn)入林區(qū)防火第一”的意識,并發(fā)揮其輻射帶動作用,使之成為森林防火宣傳的生力軍。

          二、組織機構(gòu)

          成立森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          小學(xué)、幼兒園各班主任

          由唐健具體負(fù)責(zé)日常工作,建立切實可行的工作預(yù)案,確保各項措施的落實。扎實抓好學(xué)校的森林防火工作,協(xié)調(diào)各部門處理具體事宜。建立校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班的防火責(zé)任制,及時掌握信息,及時溝通聯(lián)系,及時排查,及時整改,切實把森林防火工作任務(wù)落到實處。

          三、活動內(nèi)容

          1、積極開展森林防火知識進(jìn)校園“六個一”教育活動。

          即上一堂森林防火知識課,出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報,組織一次森林防火知識競賽,寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文,印發(fā)一封致家長的公開信,發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。

          2、將森林防火教育納入學(xué)校安全工作計劃。

          要有步驟、有重點地做好宣傳、教育工作,充分利用升旗儀式、團隊活動、學(xué)科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動,讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解森林防火的基本知識和法律法規(guī),知曉安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識,全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀念,認(rèn)識到森林火災(zāi)的危害性,預(yù)防森林火災(zāi)的重要性,增強“保衛(wèi)綠色,熱愛自然”的意識,自覺做到不在林區(qū)和野外玩火,不違規(guī)用火,保護森林資源安全。

          3、建立家校共防的機制。

          要結(jié)合社會實踐活動,廣泛開展森林防火宣傳活動,通過學(xué)生“帶法回家”,將學(xué)到的森林防火宣傳知識、法律法規(guī)帶回家庭,增強全社會的防火意識,提高每個人的防火自救能力,真正讓森林防火家喻戶曉,人人熟知,自覺遵守,不斷提高全民的森林防火責(zé)任意識。

          四、工作要求

          1、認(rèn)清形勢,加強領(lǐng)導(dǎo)。

          學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題,從保護森林資源和維持生態(tài)平衡的高度,充分認(rèn)識森林火災(zāi)的危害性,進(jìn)一步增強森林防火工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,校長親自掛帥,層層落實責(zé)任,分解職責(zé)到位,監(jiān)督管理到位,確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。

          2、落實排查,加強管理。

          要貫徹落實各級消防安全工作會議精神,定期組織開展校園消防安全隱患大排查,對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改,一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施,確保不發(fā)生消防安全事故。要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn),嚴(yán)格防火安全管理制度,堅決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動,教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)林火要及時上報有關(guān)部門,不得私自個人撲火或組織同學(xué)一起撲火,以免發(fā)生危險。同時,要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學(xué)生進(jìn)行重點監(jiān)護,避免意外火情發(fā)生。

          3、強化值班,嚴(yán)格問責(zé)。

          要加強校園值班工作,嚴(yán)格落實節(jié)假日24小時值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制,值班人員要加強學(xué)習(xí),熟悉具體工作業(yè)務(wù),確保不脫崗、不漏崗,嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情,要及時按規(guī)定如實上報,不得隱瞞不報或遲報、漏報;對因遲報、瞞報而造成重大損失的,要堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

          森林防火的主題課教案11

          一:活動背景:

          “森林防火,人人有責(zé)”,“預(yù)防森林火災(zāi) 保護森林資源是全社會的共同責(zé)任”, 一走近花廳中心小學(xué),偌大的橫幅就映入眼簾,這是我校為森林防火教育所做的宣傳。

          為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號召,進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生,保護森林資源,促進(jìn)生態(tài)建設(shè),經(jīng)過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動,我校的森林防火“五個一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。

          各種形式的森林防火教育活動在我校正如火如荼地開展著。12月10日起,全校各班召開了以森林防火為主題的班會課,通過知識問答、小品表演等豐富多彩的形式,使廣大師生對森林防火知識有了進(jìn)一步了解。接下來,我校還開展了進(jìn)社區(qū)宣傳“森林防火知識”。

          二:活動目標(biāo):

          1,讓更多的人懂得更多的森林防火知識。

          2,通過深入社區(qū),大力普及防火知識,提高居民防火知識以及預(yù)防火災(zāi)

          三:活動過程:

          準(zhǔn)備階段:全校五年級共有三個班,每班選取二十名同學(xué),用橫幅打好標(biāo)語,如:“森林防火,人人有責(zé)”,“預(yù)防森林火災(zāi) 保護森林資源是全社會的共同責(zé)任”,為了引起居民的注意,我們還配備了鼓樂隊。

          實施階段:鼓樂手走在前面,接下來是我們的旗手,接著是我們宣傳的學(xué)生,他們帶了宣傳單,及時分發(fā)給居民,沿著花廳的大街小巷,無處不去,盡力做好宣傳工作。

          四:活動時間:

          半天

          五:活動總結(jié):

          此活動在整個鎮(zhèn)上來宣傳,主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識,居民將對森林防火有更深的理解,并能提高他們的防范意識和應(yīng)變能力》

          森林防火的主題課教案12

          教育目標(biāo):

          1.知道森林防火的重要性,要愛護森林。

          3.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識。

          教學(xué)過程:

          一、 森林燃燒的危害

          森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。

          二、認(rèn)識森林火災(zāi)的起火原因

          森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火

          (一)人為火包括以下幾種:

          1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;

          2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

          3.故意縱火: 在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。

          在我縣的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的'火災(zāi)占了絕對數(shù)量。

          (二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

          三、怎樣撲救森林火災(zāi)

          (一)撲火時應(yīng)如何強化安全措施強化撲火組織。

          1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔(dān)任前線指揮員。

          2、是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。

          3、是明確撲火紀(jì)律和安全事項。

          4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。

          5、是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障。

          6、是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。

          7、是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。

          8、是正確使用撲火機具。

          (二)脫險自救方法有哪些

          1、是退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時,組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

          2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險。

          3、發(fā)生危險時,應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進(jìn)小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。

          4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,隊員自己要當(dāng)機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。

          四、活動總結(jié)

          火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

          遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2、森林防火主題班會之防火標(biāo)語集錦

          a.護林木,不吸煙,文明就在你身邊。

          b.珍愛森林,放火于未“燃”。

          c.森林防火,人人有責(zé)。

          d.身在綠海中,防火在心中。

          e.冬春草木干,防火要當(dāng)先。

          f.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。

          g.火苗背后就是荒漠。

          h.防火必嚴(yán),玩火必究。

          i.綠色孕育生命,防火重于泰山。

          j. 星火可燎原,此處禁吸煙。

          k. 一份責(zé)任心,保住萬畝林。

          森林防火的主題課教案13

          活動目標(biāo):

          1、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

          2、知道森林防火的重要性,提高防護森林火災(zāi)的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、森林在燃燒的圖片或視頻

          2、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻

          3、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或視頻

          活動過程:

          一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻,引出森林火災(zāi)。

          1、什么是森林火災(zāi)?

          2、說說森林在燃燒時的火勢情景。

          二、結(jié)合圖片或視頻,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

          1、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

          2、森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?

          引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。

          三、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護,對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。

          1、怎樣才不會引起森林火災(zāi)?

         。1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

         。2)不能在山上點火、玩火。

          (3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

          2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

          森林防火的主題課教案14

          教育目標(biāo):

          1.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

          2.知道森林防火的重要性,要愛護森林。

          3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。

          教育過程:

          一.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

          出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 板書課題 2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

          二.了解各類消防安全標(biāo)志的含義

          1.出示小黑板:標(biāo)志分類

          1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。

          2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

          3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

          4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

          5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

          2.投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 3.師簡介消防栓。

          三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

          2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

          1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

          2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          四.小組討論設(shè)計森林防火措施

          1.分組討論:設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。

          2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確?梢允且荒苛巳坏膱D案,也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義)

          3.發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志。

          4.交流點評。

          五、鞏固總結(jié)

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么? 遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

          六、總結(jié)

          火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

          森林防火的主題課教案15

          設(shè)計背景

          孩子有著強烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災(zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些實用的知識,增強小孩防火意識,提高小孩防火能力,對保護小孩生命安

          活動目標(biāo)

          1、讓小孩了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          2、讓小孩了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力

          重點難點

          重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準(zhǔn)備

          消防標(biāo)志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。

          活動過程

          一、出示消防標(biāo)記,介紹11.9是消防日 。

          1.認(rèn)識火警電話119

          創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

         。1)討論 “你怎么知道著火了?”

         。2)著火了我們該怎么辦呢?

          重點教育小孩,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片 ,介紹11.9是消防日,同時告訴小孩119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當(dāng)有火災(zāi)時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

          二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷,是多么危險呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)小孩說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,加深認(rèn)識)

          1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          2.不玩插座、插頭和電線。

          3.不能隨便燃放煙花爆竹。

          4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

          5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”,安全出口,滅火器等標(biāo)記。

          三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

          1、觀看視頻。

          2、討論逃生的初步方法方法 。

          首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

          3、小孩練習(xí)逃生的方法。

          四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

          教學(xué)反思

          一、安全是小孩園的頭等大事,消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對小孩進(jìn)行了一系列的安全教育,讓小孩在真實情感中感受,更加容易接受。

          二、 活動中,就小孩生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓小孩主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓小孩自主地說出不能玩的原因。發(fā)展小孩語言表達(dá)能力,豐富小孩安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。最后,兒歌結(jié)束,讓小孩在歌聲中熟記防火知識。

          三、要提高小孩的安全質(zhì)量單靠小孩園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,小孩園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

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