中班主題蘇打噴泉教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的中班主題蘇打噴泉教案,歡迎閱讀與收藏。
一、活動題目
蘇打噴泉
二、活動目標
通過制作蘇打噴泉,培養(yǎng)幼兒觀察和動手操作的能力。
三、適用對象
4~5歲幼兒。
四、活動所需資源
塑料蓋的瓶子、吸管、膠帶、白醋、小蘇打、水、紙、筆。
五、活動過程
看一看。有趣的.實驗。
教師演示:
(1)在瓶蓋上插入吸管,吸管離瓶底距離約2厘米。
(2)在塑料瓶中倒入30毫升的水,并加入50毫升的醋。
(3)瓶內(nèi)放人兩勺小蘇打,迅速將瓶蓋蓋上。
幼兒討論觀察到的現(xiàn)象。
(1)這個實驗真有趣,水從吸管中噴出來了。
(2)像噴泉一樣,瓶子里有許多小泡泡。
(3)噴泉真好看!我也想做一個小噴泉。
我來做小噴泉。
(1)先在瓶里放入水,再放醋和1勺蘇打,噴泉沒有做成功。
(2)蓋子沒蓋好,泡泡都跑出來了。
(3)將吸管插入瓶蓋中,用膠帶將吸管固定在瓶蓋上。先在瓶子里放人一些水,再放入一些醋,最后放人2勺蘇打,迅速蓋上帶有吸管的瓶蓋。
說一說我的實驗結(jié)果。
(1)放l勺蘇打不成功,醋要多放一些,再放2勺蘇打,水就噴出來了。
(2)瓶蓋沒有蓋嚴,泡泡都跑出來了,一定要蓋嚴瓶蓋。
(3)先放一些水,再放一些醋,最后放了2勺蘇打,噴泉就做成了。
幼兒記錄實驗過程。
使用藥品的量:
第一次 水 醋 蘇打
第二次
第三次
第四次
六、注意事項
1.教師提醒幼兒要進行分工:負責記錄的幼兒要將醋、小蘇打的用量記錄清楚。
2.檢查醋和小蘇打的比例是否適當,瓶蓋密封是否嚴緊。
3.蓋瓶蓋的速度要快。
4.要將小蘇打碾碎后放入瓶內(nèi)。
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