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      2. 小班手工活動教案

        時間:2022-03-16 15:56:26 教案 我要投稿

        小班手工活動教案精選

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的小班手工活動教案精選,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班手工活動教案精選

        小班手工活動教案精選1

          活動目標(biāo)

          1、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

          2、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

          竹子自古以來就是一種人們喜愛的材料。竹子在中國是一種圖騰崇拜,是一種精神。不少文人墨客都喜愛竹子。在南方盛產(chǎn)竹子的地區(qū),竹子在人們的日常的生活中更是隨處可見。

          制作材料:

          竹子、竹梯、竹篩、大小不同的鐵盒、紙盒、廢舊保溫桶、細(xì)鐵絲、丙烯顏料等。

          制作方法:

          1.竹音筒。取竹子切成長短不一的竹筒,并利用丙烯顏料在竹筒上畫上漂亮的圖案,然后在竹筒的一端打孔、穿線并固定在竹架上。

          2.五彩鼓、七音鼓。用丙烯顏料將廢舊的鐵質(zhì)、紙質(zhì)餅干盒、月餅盒進行裝飾后用細(xì)鐵絲固定在竹篩上,再取兩段小竹子做鼓槌。

          3.架子鼓。取廢舊的鐵架、竹竿等連接制作成架子鼓支架。再將保溫桶以及鐵質(zhì)、紙質(zhì)餅干盒等進行美化裝飾,固定在支架的相應(yīng)位置。

          4.雙響筒。取一段竹子,將一端切出一道裂縫,在裂縫中塞人一塊小木片,使其兩端敲擊音色不同,然后在竹子的無裂縫端用電鉆鉆兩個孔,系上細(xì)鐵絲,最后涂上兩種不同的顏色。

          5.竹快板。取一長竹片和幾塊一樣長度的短竹片穿孔,用繩子扎在一起,上光油即可。

          6.竹響板、竹魚。取竹制炒菜用的勺子和竹制杯墊,涂上漂亮的顏色,再上光油。

          7.太平鼓、蛙鳴板。取一段小竹梯、廢舊的鐵質(zhì)、紙制餅干盒,用彩色針織棉布裝飾餅干盒并將其固定在竹梯上。再取一塊搓衣板固定在竹梯的末端。

          游戲玩法:

          1.音樂區(qū)隨意演奏、按節(jié)奏演奏、邊唱邊演奏、創(chuàng)編節(jié)奏演奏、齊奏、輪奏、合奏等。

          2.美工區(qū)認(rèn)識顏色、欣賞圖案、造型等。

          3.益智區(qū)數(shù)數(shù)、比較高矮、長短、粗細(xì)等。

        小班手工活動教案精選2

          【活動目標(biāo)】

          1、在泥工活動中,體驗美工活動的樂趣。

          2、嘗試用團、搓、壓的方法制作各種點心。

          3、能夠借助各種輔助材料,初步表現(xiàn)點心的基本特征。

          4、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

          5、進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、提供各種點心,如餅干、燒餅、蛋卷、小小酥等。

          2、橡皮泥、小盤子人手一份,各種輔助材料如瓶蓋、牙簽、印章等。

          3、輕音樂、歡快音樂、《餅干歌》音樂。

          【活動過程】

          1.導(dǎo)入環(huán)節(jié):

          師:小朋友,告訴你們個好消息:智慧樹中的"紅果果"和"綠泡泡"要來和我們一起唱歌、跳舞了,來,我們一起來表演《餅干歌》。

          2.帶領(lǐng)幼兒觀察、認(rèn)識點心。

          配課的趙老師端著一盤點心,說:"來,請大家吃點心。"宋老師說:"哇,這么多好吃的點心,我們一起謝謝趙老師。"宋老師問:"小朋友,你們認(rèn)識這些點心嗎?(逐一認(rèn)一認(rèn),請幼兒說出點心的名稱)師問:"他們是什么樣子的?是什么形狀的?大還是?(分別請幼兒回答)

          教師總結(jié):這些點心有的是圓圓的,有的是扁扁的',有的是長長的,還有的上面有一些美麗的花紋,有的呢還有一些圖案。

          3.請幼兒嘗點心。

          師:"這么好看的點心,你們想不想嘗一嘗?"――請個別幼兒嘗一嘗,并請幼兒說出其味道。

          4.帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)做點心。

          師:這些點心怎么做呢?你會做哪一種?請個別幼兒示范,教師引導(dǎo)幼兒討論團圓、搓長、壓扁的方法。(可以引用兒歌"伊比亞亞"一起來做,引導(dǎo)幼兒一邊唱歌,一邊操作。)

          5.教師重點示范、講解蛋卷的制作方法,即先壓長、壓扁再卷起來。

          6.請幼兒用橡皮泥做"點心"(放輕音樂)。

          教師:今天就請小朋友自己動手做一盤點心送給聽課的老師們,你可以做宋老師準(zhǔn)備的這些點心,也可以做自己喜歡吃的。做好了以后自己添加花紋,看看誰做的點心又漂亮又好吃!

          7.鼓勵幼兒大膽制作,對于有困難的幼兒,教師給予及時的幫助。

          8.請幼兒將做好的點心送給聽課的老師們"品嘗",并對她們說一句:"XXX,請吃小點心!"(放歡快音樂)

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