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      2. 中班數(shù)學《水果豐收了》教案(附反思)

        時間:2022-03-21 13:39:34 教案 我要投稿

        中班數(shù)學《水果豐收了》教案(附反思)

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的中班數(shù)學《水果豐收了》教案(附反思),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中班數(shù)學《水果豐收了》教案(附反思)

          活動目標:

          1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量,鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認識.

          2、將相應的數(shù)量與數(shù)字相匹配。

          3、體驗成功后的樂趣,增強參與活動的自信心。

          4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

          5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

          活動準備:

          1、果園(樹上貼有有1—5的點子的`不同水果)。

          2、貼有1—5數(shù)字的汽車圖。

          3、1—5的水果圖若干。

          4、磁帶、錄音機。

          活動過程:

          一、參觀果園

          1、師:秋天到了,果園里的水果豐收了,小朋友看一看,果樹上有些什么水果呀?

          2、出示果樹

          3、師:請小朋友說說看每種水果都有幾個呀?

          二、摘水果

          1、師:先告訴老師你最喜歡吃什么水果呢?為什么呀?

          (一看到果樹上有那么多水果,小朋友高興極了,都七嘴巴舌地說開了,有的說:我喜歡吃香蕉,有的說我最喜歡吃蘋果。

          幼兒A:我看到了石榴,我最喜歡吃了。

          幼兒B:果樹上香蕉,我喜歡吃香蕉。

          2、師:樹上這么多水果,我們把這些水果摘下來,好嗎?

          3、聽音樂把幼兒帶到立體水果樹前。

         。犝f要摘水果,小朋友已經(jīng)迫不及待了,很快就摘到了自己喜歡吃的水果)

          4、幼兒摘好水果,師提問:水果娃娃上面還藏著一個小秘密,你發(fā)現(xiàn)了嗎?你摘的是幾個圓點的水果?

          幼兒A:我的蘋果上有圓點,四個圓點。

          幼兒B:我的香蕉上也有,是三個圓點。

          三、送水果

          嘀嘀嘀,開來了汽車。(出示汽車)

          1、師:開來幾輛汽車?幫汽車排排隊。(請一個小朋友按1-5的順序排好)

          2、小朋友摘了這么多水果,我們用汽車把水果運回去吧!請小朋友仔細看一看你的水果是幾個點子,應該乘幾號車呢?(幼兒討論)

          幼兒A:我的是蘋果要坐第一輛,因為上面有一個圓點。

          幼兒B:我香蕉上有三個圓點,我的香蕉要坐3號車。

          3、送水果

          師:請小朋友把水果送到點子和數(shù)字一樣多的汽車上。(老師巡查,輔導)

          4、運水果

          “嘀嘀嘀,汽車出發(fā)了“(幼兒開著汽車出活動室)

          活動反思:

          這是一節(jié)在主題活動背景下的計算活動課,我在設計這堂課的時候先想到了要從幼兒的興趣入手,所以就把幼兒喜歡的水果放入課堂中,貼近幼兒的生活,能引起幼兒的興趣,能與活動目標基本達成一致,同時我也有了豐富的教具,讓幼兒有一個直觀的感覺。

          但這節(jié)課上還有很多不足之處,如教學內(nèi)容有點簡單,對大部分幼兒來說沒有挑戰(zhàn)性,并且在送水果的環(huán)節(jié)有點混亂,在此之前我沒有設想周到。在以后的教學中我會更加努力,不斷完善我的教學。

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