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      2. 托班勞動(dòng)節(jié)教案

        時(shí)間:2022-04-28 15:35:36 教案 我要投稿

        托班勞動(dòng)節(jié)教案(通用10篇)

          作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編幫大家整理的托班勞?dòng)節(jié)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        托班勞動(dòng)節(jié)教案(通用10篇)

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

          3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

          2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

          活動(dòng)過程:

          1、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。

          (1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

          (2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

          (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

         。2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

          3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

          教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

          4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

          5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

          提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

          6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

          7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持自己的事情自己做。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          安全教育掛圖。

          活動(dòng)過程:

          一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

          1.教師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

          2.教師講述“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

          1.教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

          2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

          3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

          三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

          (一)安全教育

          1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

          2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

          3.獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

          4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

          5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

          6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

          (二)衛(wèi)生保健

          1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

          2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

          3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

          四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道"五一"國際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。

          2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。

          3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.勞動(dòng)工具或替代物品。

          2.教學(xué)掛圖:《勞動(dòng)最光榮》。

          3.歌曲磁帶,錄音機(jī)。

          活動(dòng)過程:

          1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

          (1)教師:歌曲里有誰?它們?cè)诟墒裁矗?/p>

          幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂。

          (2)教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?

          (3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。

          幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。

          2.了解"五一"國際勞動(dòng)節(jié)的含義。

          (1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者,將每年的五月一日定為節(jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

          (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

          (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

          3.游戲"我也來勞動(dòng)"。

          (1)教師:小朋友長大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者,那么你想做什么呢?

          幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。

          (2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲,手拿勞動(dòng)工具或替代物,根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作。

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇4

          【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

          每天和孩子們朝夕相處,老師可以說是孩子們最親近的人,孩子們都喜歡親切和藹,多才多藝的老師。綱要中指出:建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感。我利用教師節(jié)這個(gè)切入點(diǎn),通過看、問、說、做等各種形式,讓孩子們更深一步了解他們的老師,走進(jìn)對(duì)方的心里世界,從而促進(jìn)和諧的相互信任的班級(jí)心理環(huán)境。

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。

          2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。

          3、萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          教師們工作時(shí)的PPT,畢業(yè)生的祝福DV,各種制作材料。

          【教學(xué)過程】

          (一)老師本領(lǐng)大。

          1、小朋友們,今天早上入園的時(shí)候,看到幼兒園門口有一張大大的喜報(bào)了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎(jiǎng)了,看看這就是獎(jiǎng)杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌,我們一起去參觀一下吧。

          2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽(yù)室,向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽(yù)。

          3、觀看PPT《老師的一天》,引導(dǎo)幼兒思考。

         、倌憧吹搅苏l,老師在干什么?

         、趶睦蠋熌莾耗銓W(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?

         、勰氵知道有哪些類型的老師?如小學(xué)老師,中學(xué)老師,大學(xué)老師,特長教師等等。

          4、表演唱《老師本領(lǐng)大》。引導(dǎo)幼兒在演唱時(shí)抒發(fā)自己對(duì)教師的崇敬之情。

          (二)老師的小秘密。

          1、鼓勵(lì)幼兒討論,當(dāng)小記者采訪。

         、倌鸀槭裁匆(dāng)老師?當(dāng)老師多久了?

          ②您平時(shí)最喜歡做什么?

         、勰裁磿r(shí)候不開心?

         、苣矚g小動(dòng)物嗎?

          2、提示幼兒認(rèn)真傾聽,為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)生的祝福DV,分享老師的幸福感。

          3、為什么老師笑了,感到快樂和幸福?

          (三)老師,謝謝您。

          1、還有幾天,就是9月10日教師節(jié)了,這一天是所有老師的節(jié)日。你們想能為老師做點(diǎn)什么事表達(dá)自己的心意呢?

          2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。

          畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當(dāng)一天小老師等等。

          3、讓幼兒把自己設(shè)計(jì)的禮物送出去

         、倌銣(zhǔn)備向老師說些什么?

          ②你把禮物送給老師后,老師是怎樣說的,她為什么會(huì)感到開心?

          (四)送禮物,送祝福。

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇5

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.認(rèn)識(shí)"五一"勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。

          2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

          3.《勞動(dòng)最光榮》音樂磁帶。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。

          2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

          3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情。

          活動(dòng)過程設(shè)計(jì):

          一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

          導(dǎo)入語:今天,老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

          二、介紹"五一"國際勞動(dòng)節(jié)。

          老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動(dòng),為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧?dòng),過幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

          1.老師出示五月一日的日歷,請(qǐng)幼兒認(rèn)讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

          2.講授"五·一"勞動(dòng)節(jié)的來歷,告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。

          3.請(qǐng)幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動(dòng)者?

          三、觀看《"五一"勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件,認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。

          1.觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

          2.請(qǐng)幼兒說一說,你知道都有哪些勞動(dòng)者。

          四、出示勞動(dòng)者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

          1.觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機(jī)開車讓人們出行更便利,廚師會(huì)做好吃的菜,老師教授知識(shí),建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。

          2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。

          【活動(dòng)延伸】

          讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日快樂!

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂的事。

          3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

          4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。

          2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。

          3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

          活動(dòng)過程:

          1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

          我們參觀過幼兒園附近的.郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

          3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂的事。

          郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦?他們給人們帶來了什么方便?

          百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

          理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會(huì)怎么樣?

          這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?

          4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。

          你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過什么勞動(dòng)?如做班級(jí)值日生,幼兒園集體勞動(dòng)等,勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?

          5、教師小結(jié)。

          勞動(dòng)是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動(dòng),會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。

          6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

          教學(xué)反思:

          此次活動(dòng),讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦,激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí),更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義,體會(huì)到勞動(dòng)的不易,感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮。

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、大膽的說出自己會(huì)干的事情,萌發(fā)自豪感。

          2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

          3、增強(qiáng)思維的靈活性。

          4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒收集家人照片來園。

          活動(dòng)過程:

          一、我可愛的家人。

          1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰的:展示幼兒帶來的照片,引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。

          2、你家里誰最大?誰最小?(最大的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我)

          二、我會(huì)干的事情。

          1、請(qǐng)幼兒說說在家里、在幼兒園,會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會(huì)做的事,教師進(jìn)行小結(jié):我們雖然小,但我們很能干!

          2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教,做不了的才請(qǐng)大人幫忙,愛勞動(dòng)的好孩子,人人都會(huì)喜歡。

          三、結(jié)束活動(dòng)。

          1、表揚(yáng)能干的小朋友,并給他們貼上小紅花。

          小百科:1921年“五一”前夕,在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里,工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是:“美哉自由,世界明星,拼吾熱血,為他犧牲,要把強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈,記取五月一日之良辰。紅旗飛舞,走光明路,各盡所能,各取所需,不分貧富貴賤,責(zé)任唯互助,愿大家努力齊進(jìn)取。”這首雄壯有力的歌,是由長辛店勞動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇8

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動(dòng),感受勞動(dòng)的光榮。

          2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

          3、通過本次活動(dòng)鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、教師準(zhǔn)備若干a4紙

          2、特制榮譽(yù)證書示范畫一張

          3、勞動(dòng)場(chǎng)面等圖片

          三、活動(dòng)過程

          1、教師組織幼兒進(jìn)行談話。

         。1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?

          (2)教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點(diǎn)。

         。3)請(qǐng)你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?

          2、教師出示獎(jiǎng)狀,向幼兒介紹獎(jiǎng)狀的組成和設(shè)計(jì)。

          (1)教師講解什么是獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書,它們是怎么來的。

         。2)教師展示各行各業(yè)獲得榮譽(yù)證書的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。

         。3)請(qǐng)小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的獎(jiǎng)狀。

          3、教師組織幼兒開始展開繪畫,制作特制獎(jiǎng)狀。

         。1)教師在黑板上講解獎(jiǎng)狀的組成;

         。2)教師在黑板上做示范畫,輔班教師幫助不會(huì)的幼兒引導(dǎo)作畫;

          (3)簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對(duì)爸爸媽媽的祝福,表達(dá)自己的感謝之情。

          (4)畫完畫之后請(qǐng)給“獎(jiǎng)狀”圖上顏色。

          四、活動(dòng)延伸

          請(qǐng)幼兒將自己畫好的獎(jiǎng)狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽,并將自己想對(duì)爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感謝。

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇9

          活動(dòng)背景:

          正值五一勞動(dòng)節(jié),今年我們幼兒園給每個(gè)班分了一塊草莓地,我們剛種上的時(shí)候,我們老師自己動(dòng)手澆了我們班里的一片地,沒過幾天,天氣轉(zhuǎn)暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問老師:老師,這土怎么都有縫啊?我?guī)ьI(lǐng)孩子們找了找發(fā)現(xiàn)大片地都有了裂縫,我說孩子們天氣很熱,你們渴不渴。靠!異口同聲的回答,我說大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開了嘴,等著有愛心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說那老師讓我們給他們喝點(diǎn)水吧!

          活動(dòng)時(shí)間:

          4月16日

          活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園草莓地

          活動(dòng)目的:

          1、知道五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。體驗(yàn)合作勞動(dòng)的成功感和愉悅感。

          2、讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)和汗水換來的,珍惜勞動(dòng)成果,熱愛勞動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          兩個(gè)直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個(gè)),直徑20厘米的塑料盆四個(gè)。

          活動(dòng)安排:

          請(qǐng)宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個(gè)小朋友為大家運(yùn)水,蔡夢(mèng)瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負(fù)責(zé)澆自己的草莓。

          活動(dòng)過程:

          首先,老師講解活動(dòng)

          我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請(qǐng)每個(gè)小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開始位置,聽我講解,請(qǐng)每個(gè)小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠(yuǎn)的)那個(gè)草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時(shí)草莓不喝了,你能看到水為止)。

          進(jìn)行活動(dòng),請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手先到大盆里去灌水,然后到你負(fù)責(zé)的草莓地去喂你的草莓喝水。

          孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動(dòng)的起勁,小朋友一開始用一個(gè)水壺澆,后來用兩個(gè)水壺澆,最后有的小朋友用三個(gè)水壺澆,他們先把三個(gè)水壺灌滿了,然后提到草莓那個(gè)地方,把水壺放下,用完一個(gè)再一個(gè),直到把三壺水全部澆完。

          最后,孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果,臉上露出了快樂的笑臉,心里樂開了花,在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。

          先看好自己的草莓,這一列是我的。

          先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。

          我們先來舀水,灌好水就可以澆草莓了。

          看,我們忙吧!我們可是很認(rèn)真的呀!

          草莓太渴了,我們給它多澆些水。

          活動(dòng)反思:孩子們?cè)趧趧?dòng)的過程中玩的盡興,同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,也萌生了對(duì)植物的愛,合作之力促進(jìn)了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂。

          托班勞動(dòng)節(jié)教案 篇10

          活動(dòng)名稱:

          春雨的色彩

          活動(dòng)前言:

          春雨下在草地上,草地綠了;下在桃樹上,桃樹紅了;下在油菜里,油菜黃了……那么請(qǐng)問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢?今天就讓我們一起來討論下有關(guān)春雨的色彩吧,看看誰說的對(duì)噢!

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》,感受春天的美麗。

          2、學(xué)習(xí)詞語:萬紫千紅。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng)。

          師:“今天,老師給小朋友帶來一些畫面,你們想不想知道是什么?我們一起來看看吧!

          二、理解散文內(nèi)容。

          1、出示第一幅畫面,提問:

         、賵D中發(fā)生了什么事情?(下雨了)

          ②秋天下的雨,我們叫“秋雨”,那么春天下的雨,我們叫什么?(春雨)春雨是怎么樣下的?(沙沙沙,沙沙沙……)

         、勰銈冇X得春雨像什么?讓幼兒自由想象。(老師也想出了一個(gè),春雨象春姑娘紡出的線

          2、出示第二幅畫面,提問:

          ①圖中有些誰?(一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯)

         、谒麄?cè)诟墒裁?(在屋檐下躲雨),躲雨的時(shí)候它們還爭論了一個(gè)有趣的問題,你們想知道是什么嘛,讓我們一起來聽聽它們?cè)谡f什么。

          3、出示第三幅畫面,觀后提問:

         、嬴澴邮窃趺凑f的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢?

         、诂F(xiàn)在你們知道它們?cè)跔幷撌裁磫栴}了吧,誰來說說。(春雨到底是什么顏色的?)

          4、出示第四幅畫面,提問:

         、龠@時(shí)候,春雨聽了它們的爭論,它又是怎么說的?我們一起來聽聽。

         、凇叭f紫千紅”是什么意思?(形容百花齊放,顏色艷麗)

          三、完整欣賞散文。(2遍)

          1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文,我們一起來聽聽吧。

          2、第一次欣賞散文,然后提問:

         、龠@首散文好聽嗎?

         、圻@首散文叫什么名字?

          3、第二次欣賞散文,讓小朋友思考:春雨是無色的,為什么能給大地帶來萬紫千紅?

          四、朗誦散文。

          小朋友真能干,今天我們又學(xué)會(huì)了一首好聽的散文,大家一起說說這首散文好嗎?

          四、結(jié)束活動(dòng)。

          春天的景色真美,我們一起去找春天吧!聽音樂走出活動(dòng)室。

          附:五一勞動(dòng)節(jié)祝福短信

          1、勞動(dòng)節(jié)到了,鑒于你的良好表現(xiàn):早晨不起床,天天不洗腳,鞋襪隨處放,是活不會(huì)干,就會(huì)瞎嚷嚷。特頒發(fā)個(gè)“最不會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)”給你,祝你五一快樂。

          2、愿將我的懷念和祝福,在此安謐的節(jié)日,默默送給你。

          3、五一勞動(dòng)節(jié),我辛勤的活動(dòng)手指,讓祝福在指尖傳遞,我努力的牽扯著思緒,讓問候在電波里傳送,我如此辛勞,揮灑汗水只為送你一句‘勞動(dòng)節(jié)快樂!’五一愿你放松心情,歡樂多多!

          4、眉頭舒展了,笑容重現(xiàn)了;心兒放寬了,幸福裝滿了;親情回歸了,話語溫馨了;自然親近了,重回童真了;惦記又犯了,情誼交心了。五一佳節(jié),多多開心!

          5、又是踏青出游的日子,祝你和家人在這踏青出游的五一節(jié)快樂、開心!

          6、一壺咖啡,一本閑書,躺在舒適的沙發(fā)里,仔細(xì)品味這假日的閑逸。

          7、一二三四五六七,一共七天的假期,你就打算一直泡在家里發(fā)霉嗎?快快出來跟我一起投入夏日驕陽吧。

          8、向你問候:五一快樂!愿你:事業(yè)成竹在胸,愛情如沐春風(fēng);人生歲月匆匆,笑談海闊天空;生活樂趣無邊,展望未來稱雄,今日真心祝賀。

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