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      2. 大班全國安全教育日教案

        時間:2024-05-07 10:10:57 飛宇 教案 我要投稿
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        大班全國安全教育日教案(精選15篇)

          作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的大班全國安全教育日教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大班全國安全教育日教案(精選15篇)

          大班全國安全教育日教案 1

          活動目標(biāo):

          1、初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道幾種自救的方法。

          2、提高自我保護(hù)意識和能力。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動過程:

          1、出示物品,找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品

          “這些物品里面,哪些東西是不能玩的',是會引起火災(zāi)的?”

          “火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害?”

          2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料,了解火災(zāi)的危害

          (1)、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害

          “你看到些什么?火會給我們的生活帶來哪些危害?”

         。2)、教師小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識:

         。1)、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品

          (2)、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹

         。3)、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

         。4)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志“防火”標(biāo)志

          4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

          “萬一家里著火了怎么辦?”

          “如果看見公共場所著火了,怎么辦?”

          5、幼兒相互模擬各種自救的方法。

          活動反思:

          孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些實(shí)用的知識,增強(qiáng)幼兒防火意識,提高幼兒防火能力,對保護(hù)幼兒生命安全。

          大班全國安全教育日教案 2

          一、活動目標(biāo):

          1.了解運(yùn)動前、運(yùn)動過程中以及運(yùn)動后的規(guī)則和注意事項(xiàng)。

          2.懂得遵守運(yùn)動注意事項(xiàng)是為了更好、更安全地進(jìn)行體育活動。

          3.知道在運(yùn)動過程中既要保護(hù)自己,也要避免傷害別的小朋友。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。

          2.教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          三、活動過程:

          1.引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動的圖片。

          教師出示掛圖:

         。1)仔細(xì)看看,圖上的小朋友在做什么?

         。2)為什么要做準(zhǔn)備活動呢?

          2.引導(dǎo)幼兒觀看布偶表演。

         。1)教師:剛才小朋友們對為什么要做準(zhǔn)備活動都說出了自己的理由,究竟大家說得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。

         。2)教師操作布偶,表現(xiàn)不做準(zhǔn)備活動可能會帶來的傷害。

         、俨寂急硌荩赫埮浒嗬蠋煵僮饕荒幸慌畠蓚布偶,模仿小朋友的動作做體側(cè)運(yùn)動,動作很認(rèn)真到位。主班教師操作主角布偶冬冬,一邊很敷衍地做動作,一邊說:“為什么要做這些操,一點(diǎn)兒意思都沒有,我才不好好做呢!

         、诮處煟憾趺戳?你覺得可能是什么原因造成的呢?

          3.引導(dǎo)幼兒討論還有哪些要注意的`事項(xiàng),重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動后要做放松運(yùn)動。

          4.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,重點(diǎn)觀察平衡木上發(fā)生的事情。

          5.引導(dǎo)幼兒討論在各項(xiàng)運(yùn)動中應(yīng)該注意的事項(xiàng),培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

          大班全國安全教育日教案 3

          一、活動目標(biāo):

          1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

          2、幫忙幼兒了解一個人在家時的.安全知識,明白生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。

          2、自制圖片4幅、磁帶。

          三、活動過程:

          1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。

          (1)教師向幼兒介紹這天教師和小朋友一齊為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

          (2)教師提問,讓幼兒回答。

          師:你們明白為什么小品不演了嗎,因?yàn)榱亮僚龅诫y題了,他不明白該不該開門,等大家回?

          (3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

          (4)再次表演,讓幼兒加深印象。

          一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

          2、讓幼兒根據(jù)自我的體會,談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時,自我做了什么事。

          3、聽錄音《晶晶看家》。

          4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。

          (1)玩小刀等尖銳的東西。

          (2)一人在安靜地玩玩具。

          (3)在床上翻跟頭。

          5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學(xué)會保護(hù)自我。

          大班全國安全教育日教案 4

          活動目標(biāo):

          1、知道施工場所有許多建筑材料、大型機(jī)器,很危險,不能隨便進(jìn)入。

          2、了解更多的關(guān)于工地的知識,知道安全帽、安全網(wǎng)的用途。

          3、擴(kuò)展知識面,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

          4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒人手一本圖書,錄像帶。

          活動過程:

          一、請幼兒觀看錄象,了解建筑工地。

         。1)建筑工地有什么?

          (2)認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械,如:攪拌機(jī)、大吊車等。

          二、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識。

         。1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

         。2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。)

         。3)蓋房子前要干什么事情?

         。4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

          (5)工地上有許多的.沙子,我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

          三、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片,讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

          四、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,看圖說說。

         。1)這是什么地方?

         。2)小朋友在工地上做什么?

         。3)這樣做對嗎?(請幼兒說說為什么)教師小結(jié):今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,我們小朋友很愛動腦筋會提問題,但我們要記住工地是危險的,小朋友不能隨便到工地上玩。

          大班全國安全教育日教案 5

          活動目標(biāo):

          1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

          3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。

          活動重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

          活動難點(diǎn):

          在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          相關(guān)圖片、視頻。

          活動過程:

          一、談話活動。

          師:你們喜歡過年嗎人們會用什么方式慶祝新年的到來呢

          師:你們明白嗎有一次,豆豆看到天空中漂亮的煙花,豆豆也想放煙花,你們猜猜豆豆又會發(fā)生什么事我們來看看錄像。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。)

          師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候必須不能對著自我或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

          師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么原先啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不細(xì)心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

          二、組織幼兒討論。

          師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

          師:怎樣樣防止火災(zāi)發(fā)生

          師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)怎樣樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救

          1、如果鎖在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的.詳細(xì)地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

          2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

          3、受到火勢威脅時,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

          4、身上著火,千萬不要奔跑,就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

          5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

          6、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

          三、防火的安全教育。

          1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、經(jīng)過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

         、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

         、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲。

         、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

         、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

         、菡J(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

          4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎樣辦著大火了呢困在房間里公共場所著火怎樣辦

          6、游戲:“安全防火自救”游戲。經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的本事。

          大班全國安全教育日教案 6

          活動內(nèi)容:

          1、安全小品表演,地震預(yù)防疏散演練。

          2、學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

          3、安全知識選擇題競答。

          活動目的:

          通過開展以“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。

          2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識作為選擇競答題內(nèi)容。

          活動過程:

          一、明確主題

          了解今年3月28日是第21個全國中小學(xué)生安全教育日,活動主題:普及安全知識,確保生命安全。

          二、學(xué)兒歌,明安全

          《安全歌》

          同學(xué)們要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線頭你別靠。

          走廊里勿追跑,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小懂禮貌。

          集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。

          有火災(zāi)119,有盜情110。安全歌人人記,都平安大家樂。

          利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,并逐句講解,領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦。

          三、延伸拓展

          進(jìn)行防溺水和預(yù)防春季傳染病,手足口病等安全知識的宣傳教育。

          四、知識競賽。

          1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

          ①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。

         、谙抡n的`時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

         、弁嫔舷聵翘萦螒。

          2、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?

         、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

         、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。

         、矍闆r危險,立刻報告老師。

          3、下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

         、僭诓賵錾虾屯瑢W(xué)一起跳繩、踢鍵子。

         、谠谛@攀爬樹木比誰爬的高。

          4、打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?

         、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

         、谟媚ú疾磷赖省

          5、遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:

         、122

         、114

         、119

          6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)該怎樣做?

         、僬荫R路上的警察叔叔幫忙。

          ②跟一個自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

          7、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

         、傧蚋改、老師、同學(xué)尋求幫助。

         、谡覚C(jī)會狠狠報復(fù)小剛。

          8、在學(xué)校不允許帶哪些東西?

         、傧鹌。

         、诩舻、火柴、彈簧刀。

         、畚木吆。

          9、路口交通信號燈( 綠)燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行,( 紅)燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行。

         、偌t燈綠燈

         、诰G燈紅燈

          10、班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?

         、倏梢

         、诓豢梢

          五、小品表演

          1、學(xué)生表演小品。

          2、演后討論。

          通過課堂表演,在活動中鞏固有關(guān)交通安全和家庭用電、煤氣安全相關(guān)知識。

          六、疏散演練

          疏散安排:

          1、疏散地點(diǎn),宮內(nèi)中央空地上。

          2、疏散通道:出門沿南樓梯

          3、疏散要求:教師發(fā)出指令后,先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下,然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步,雙手護(hù)頭。

          4、演練結(jié)束后在教師指揮下,原路一隊回教室總結(jié)。

          七、總結(jié)談話:

          今天這次主題班會,同學(xué)們通過活動掌握了一些基本的安全防護(hù)知識,如上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走;遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時,要按照老師教給的逃生自護(hù)方法保護(hù)自己等安全知識……由于同學(xué)的積極參與,本次這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨大家!

          大班全國安全教育日教案 7

          教學(xué)目標(biāo)

          1、使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性,知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。

          2、知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。

          3、能用正反事例說明課間活動要守秩序。

          4、使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運(yùn)動、勞動等活動也會有一定的不安全因素,要防止危險的發(fā)生。懂得課間活動守秩序,大家才能愉快又安全。

          教學(xué)重點(diǎn):

          使學(xué)生生知道校內(nèi)活動守秩序應(yīng)該怎樣做。

          教學(xué)難點(diǎn):

          為什么校內(nèi)活動要守秩序。 課前準(zhǔn)備:

          1、讓同學(xué)們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。

          2、選好及訓(xùn)練班會主持。

          3、了解一些校紀(jì)校規(guī)。

          教育過程:

          一、 課間活動的安全教育

         。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

          1、 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

          2、 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

          3.、學(xué)生交通安全隱患。

          4、校園隱性傷害的`隱患。

         。ǘ⿲W(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

          上下樓梯要注意什么?(可請學(xué)生舉手,讓學(xué)生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。 )

         。1) 不要因?yàn)橼s時間而奔跑。

         。2) 在人多的地方一定要扶好欄桿。

         。3) 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

         。4) 上下樓時不要將手放在兜里。

          大班全國安全教育日教案 8

          活動目標(biāo):

          1、了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識。

          2、增強(qiáng)安全用電意識,懂得一些自我保護(hù)的方法。

          3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

          家園配合:

          請家長協(xié)助對孩子進(jìn)行安全用電教育,教孩子正確使用各種電器。

          活動準(zhǔn)備:

          插頭、插座、電線一段、"有電"標(biāo)志圖片活動過程:

          一、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物,引起談話興趣并討論電的用途。

          1、討論:燈為什么會亮?錄音機(jī)為什么會響?(引導(dǎo)幼兒知道是因?yàn)橛须姷木壒?

          2、師:還有哪些東西需要電?有了電它們可以怎么樣?

          3、討論:如果沒有電,我們會怎么樣?

          二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識電線的構(gòu)造及安全使用電線的粗淺知識。

          1、師:電是從哪來的?

          2、出示電線,問:是什么?有什么用處?(傳導(dǎo)電)引導(dǎo)幼兒觀察、了解電線的結(jié)構(gòu)及如何正確使用。

          三、認(rèn)識插頭、插座,并知道安全使用它們的粗淺知識。

          四、教師介紹一些不安全用電出危險的事例,讓幼兒懂得安全用電的'重要性。

          五、找一找、貼一貼師生一起找一找活動室內(nèi)外哪里有電?如何避免危險?在有電的地方貼上"有電"的圖片提醒。

          教學(xué)反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

          大班全國安全教育日教案 9

          活動目的:

          1、知道幾個常用的急救電話號碼,并會正確撥打報急電話。

          2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

          3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          活動準(zhǔn)備:

          多媒體課件

          活動過程:

          一、播放幾種急救車的警報聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。

          師:小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

          救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的'?

          聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

          二、請幼兒發(fā)表自己的看法。

          三、出示課件,請幼兒觀看火災(zāi)的原因。

          1、玩火

          2、電器

          3、吸煙

          4、放鞭炮

          四、出示課件,請幼兒觀看自救常識。

          1、撥打急救電話

          2、馬上開窗呼救

          3、用衣服壓住火苗

          4、立即披上用水打濕的衣服和被子

          五、請幼兒在電腦上玩游戲,誰對誰不對。

          活動結(jié)束:小朋友一起探討。

          活動反思:

          幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野!盎稹痹谖覀兊娜粘I钪泻艹R娛怯變罕容^熟悉的。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面,對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對。因此這個活動既來源于生活,又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性,又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情。

          大班全國安全教育日教案 10

          活動目標(biāo):

          1、了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。

          2、能沉著、冷靜面對危險情景,積極想辦法解決問題。

          3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

          4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

          5、增強(qiáng)安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

          活動準(zhǔn)備:

          1、課件、泡沫板。

          2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。

          活動過程:

          一、地震的危害

          1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問:錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

          小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。

          2、地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難,到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。

          小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的'危害。地震實(shí)在是太可怕了。

          二、地震來了怎么辦

          1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?

          2、地面出現(xiàn)劇烈的震動,我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒判斷誰做的對,教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

          3、如果在這個教室里發(fā)生地震,該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,保持的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個小標(biāo)志。

          小結(jié):幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應(yīng)該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護(hù)頭部。)可以用什么來護(hù)住我們的頭?

          小朋友,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

          小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

          三、地震的預(yù)防

          1、日本是一個多震的國家,他們的家里準(zhǔn)備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請地霞來了;請把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

          小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

          2、地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)

          小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人四、地震演習(xí)今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會不會保護(hù)自己。

          活動反思:

          汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。

          幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識,懂得自救的方法。

          在本節(jié)課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動幼兒能積極地參與,獲得了真實(shí)的體驗(yàn),急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,達(dá)到了很好的效果。

          不足是在不同的場地,如何靈活自救,對于幼兒來說是一個難點(diǎn),也是今后工作中的重點(diǎn)。

          大班全國安全教育日教案 11

          教學(xué)目標(biāo)

          1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

          2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

          3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。核心經(jīng)驗(yàn)了解地震給人類帶來的危害;學(xué)會在地震中自救與逃生的基本方法。

          4、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生

          5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          1、有關(guān)地震的錄像,如:玉樹地震、汶川地震等

          2、有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)PPT活動過程

          一、開始環(huán)節(jié):組織幼兒觀看錄像:玉樹地震、汶川地震或日本地震。學(xué)習(xí)吹畫的`基本方法,能夠運(yùn)用手指點(diǎn)畫、彩筆添畫等輔助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征?赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍埃@是怎么回事?自己有何感想?

          二、教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害:地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

          三、基本環(huán)節(jié):地震中如何逃生?

          四、

          1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

          2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

          3、教師總結(jié):在地震中逃生的方法。

          五、

         、佼(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

         、诘卣鹜V,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。

         、劢逃∨笥眩簽(zāi)難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

          六、結(jié)束環(huán)節(jié):

          (安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練,通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關(guān)心,幫助同伴。在地震逃生演練過程中,要請班上老師配合,避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

          七、延伸環(huán)節(jié):讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料,開設(shè)"地震知識展覽"角。

          活動反思:

          汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。

          幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識,懂得自救的方法。

          在本節(jié)課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動幼兒能積極地參與,獲得了真實(shí)的體驗(yàn),急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,達(dá)到了很好的效果。

          大班全國安全教育日教案 12

          安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段,對幼兒實(shí)施我保護(hù)和安全這方面的教育,應(yīng)針對幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒周圍的生活開始,通過事例,由近及遠(yuǎn),由淺入深,增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識,以預(yù)防為主,同時讓幼兒知道一些簡單道理。為此,我園組織了"我會保護(hù)自己"的主題活動、具體內(nèi)容如下:

          一、不做危險的事

          1、不玩火

          有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

          教育幼兒平時做到:

         。1)不玩火柴、打火機(jī),不點(diǎn)燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。

         。2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

          (3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

         。4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。

          建議

         。1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

         。2)不要教幼兒參加救火過程,因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Wo(hù)能力。

          2、不摸電線、不亂動電器

          電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當(dāng),危險會發(fā)生。

          幼兒好奇心強(qiáng),對電是很感興趣的,但對電的危險性認(rèn)識不足,甚至一點(diǎn)不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。

          教育幼兒做到:

         。1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

          (2)不亂動家用電器,如落地?zé)簟㈦娚鹊取?/p>

         。3)不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方。

          建議

         。1)幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電,什么東西不導(dǎo)電。

          (2)組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險”活動,讓幼兒說說為什么,并在這些地方貼上“小心觸電!”標(biāo)志。

          3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)

          現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

          為避免發(fā)生危險,教育幼兒做到:

          (1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

          (2)不到廚房里去玩耍。

          (3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。

          建議

         。1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

         。2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。

         。3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

          4、不亂動亂吃藥

          藥能治病,能幫助人解除痛苦,但不能亂吃藥。因?yàn)樗幍姆N類很多,作用也不同。有的藥專治肚子疼,有的專治感冒;藥除了人用的以外,還有植物、動物用的,如果是殺蟲的藥,專門用來毒殺老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的藥,等等。如果把藥弄亂了,吃錯了藥,不僅不會治病,還會添病,甚至導(dǎo)致更可怕的后果。

          幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ,容易吃錯藥。由于有的藥形狀、顏色差不多;很多藥表面有一層糖衣,吃起來會很甜,幼兒自己誤吃的可能性會增加。

          為此,應(yīng)教育幼兒做到:

         。1)不亂動亂吃藥。生病的時候,要記住自己的藥名和藥盒,讓成人給取藥。

         。2)大人給喂藥時,如果覺得味道跟平時不一樣,就不要再吃,馬上告訴大人,請大人再仔細(xì)檢查是否弄錯了。等確實(shí)以后,再吃。

         。3)學(xué)會識別有毒藥品的標(biāo)志。

          建議

         。1)幫助幼兒識記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志,內(nèi)服和外服藥的不同。

          (2)培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力。

          5、不玩鋒利的物品,用器械做游戲要小心

          刀子、玻璃片等鋒利的物體,都是危險的。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械

          竹竿等做游戲時,要小心,不要弄傷自己或別人。

          建議

         。1)可用具體事例對幼兒進(jìn)行安全教育。

         。2)使用器械做游戲之前,要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲。

         。3)可設(shè)置安全知識畫欄,宣傳安全常識。

          附事例:

          有個小朋友叫高勇,有一天和一個小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿,但不知什么原因,突然身子一斜,竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼。醫(yī)生搶救了半天,也沒能保住他的眼睛,結(jié)果高勇的右眼球被摘除了。

          6、不招惹動物

          幼兒一般都喜愛小動物,愛撫摸、喂喂、抱抱它們,愛逗它們玩。但是,有的幼兒愛欺負(fù)它們、招惹它們。如用竹竿捅馬蜂窩,用石子打狗等,這常會惹怒它們,發(fā)生危險。

          建議

          (1)教育幼兒,不要招惹、逗弄小動物。

          (2)和小狗、小貓等玩耍時,防止被它們咬傷、抓破、如果發(fā)生這類事情,要馬上告訴老師或家長,請醫(yī)生診治。

          (3)向幼兒介紹本地區(qū)常見的毒蟲和能傷害人的動物,告訴幼兒防止傷害的辦法。

         。4)在幼兒常玩耍的地方,如發(fā)現(xiàn)易傷幼兒的動物,應(yīng)采取措施,或貼上“當(dāng)心危險”的標(biāo)志,不準(zhǔn)幼兒靠近。

          7、小心爆竹、煙花

          逢年過節(jié),人們喜歡燃放鞭炮表示慶賀。幼兒更是喜歡熱鬧,愛聽鞭炮響,愛看煙花,有的幼兒還愛聞火藥燃過的氣味,搶撿鞭炮炸過的外殼或未響的鞭炮。燃放鞭炮,雖然能給人帶來快樂和節(jié)日氣氛,但也易造成事故,引起火災(zāi)。每年在允許燃放鞭炮、煙花的地區(qū),總有事故發(fā)生,同時也嚴(yán)重污染環(huán)境。所以,越來越多的地區(qū)已發(fā)布禁令,禁止燃放煙花爆竹。

          建議:

         。1)向幼兒宣傳燃放煙花爆竹的危害:引起火災(zāi)、污染空氣、造成傷害等。

          (2)教育幼兒不燃放鞭炮。看時要站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;不去撿未響的鞭炮。

         。3)在節(jié)日前,結(jié)合具體事例進(jìn)行安全教育。

          (4)告誡家長一起做好幼兒的安全保護(hù)工作。

          二、不去危險的地方

          1、不攀爬陽臺、樓梯的欄桿和窗戶

          幼兒喜愛爬高,但爬高應(yīng)該注意安全,要在有大人照顧時爬幼兒園和公園的攀登架、繩梯,但不能爬陽臺、橋、樓梯這些地方的欄桿和窗戶、為什么不能爬這些地方呢?因?yàn)樗鼈兌急鹊孛娓,一旦掉下去,輕的摔傷,破皮流血,重的會摔死。而且窗戶、欄桿上面都窄,幼兒很容易摔下去。例如,有個4歲的小朋友叫明明,有一天天很熱,媽媽把玻璃窗打開扣上紗窗就到廚房做飯去了。明明在屋里還感到很熱,就獨(dú)自爬到窗戶上去推紗窗。由于用勁太大,紗窗推開了,人也從窗戶上摔到樓下、經(jīng)過醫(yī)生搶救,明明救活了,但兩條腿卻摔斷了,天真活潑愛跳的明明從此就躺在床上了,再也不能和小朋友一起跑步、跳繩、做游戲了!當(dāng)小伙伴來看望他的時候,他總是告訴大家要注意安全,特別是爬高時更要小心。

          2、不獨(dú)自到河邊、冰面上去玩耍

          很多幼兒喜歡到河邊、湖邊或塘邊去玩水、撈小魚、蝌蚪和小卵石。在冬天,北方的一些幼兒愛到河、湖的冰面上去滑冰、玩冰車。這是很有趣的事。但是,不要讓幼兒獨(dú)自去或只和自己年齡相近的伙伴去。為什么呢?水邊泥土松軟,有很多水邊是陡的斜坡,小朋友很容易滑到水里去。有些地方矮樹和草叢長得很茂盛,枝葉把下面的水面遮住,一不留神就容易掉進(jìn)去。一旦掉進(jìn)去,如果附近沒有大人來搶救,那是很危險的。即使僥幸救上來,往往是喝了很多臟水或嚇出病來。冰面有厚有薄,不留神踩到薄的冰面,就會掉進(jìn)去。要是掉到冰窟窿里去就更危險了。如果僅有幼兒一人就很難爬出來,即使有幾個小伙伴,他們也難以救人。

          建議:

         。1)讓幼兒知道附近的危險水域和冰面。

         。2)劃定可以安全滑冰的地區(qū),教育幼兒不到界外。

          3、不要到建筑工地玩

          無論在鄉(xiāng)村,還是在城市,許多地方在蓋房、蓋樓、修橋、鋪路。這些地方很熱鬧,但這里也很危險。工地上堆放著建筑材料,還有腳手架。有些幼兒喜歡到這些地方去玩,去鉆洞、爬高、捉迷藏,卻不知道危險。所以,如果幼兒園附近有建筑工地,教師可以對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育,使幼兒獲得感性認(rèn)識。

          建議

          可以通過簡單實(shí)驗(yàn),使幼兒知道生石灰加水后會放熱的道理。因?yàn)楣さ厣贤枰覞{,而幼兒并不一定知道,如果去玩弄石灰漿,則有被燙傷的可能。

          4、不在馬路邊、停車場玩耍

          馬路上,車來車往,人來人往,停車場時有車輛開來開去,如果幼兒在這些地方玩耍,例如玩球,則極易造成事故。所以,教育幼兒遠(yuǎn)離這些地方,絕對禁止幼兒去這些地方打鬧、玩球、捉迷藏。

          三、突然遇到危險時怎么辦

          當(dāng)幼兒突然遇到危險的時候,常是驚惶失措,束手無策。這是因?yàn)樗麄儗ξkU的心理承受力和調(diào)控能力差,缺乏應(yīng)激經(jīng)驗(yàn)與對策。因此,教師一方面應(yīng)教育幼兒遠(yuǎn)離危險,另一方面也要培養(yǎng)他們對突發(fā)危險的應(yīng)激能力。

          1、掉進(jìn)深坑里、深溝里怎么辦

          幼兒在玩耍和走路時有時會不小心掉到深土坑、深溝里去、有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭,不知道怎么辦,嚎啕大哭不僅耗費(fèi)力氣,而且會使腦子發(fā)呆,想不出好辦法去救自己了。一驚一累常常會使幼兒昏過去,如果這時沒有人來救,那就危險了。當(dāng)然,有的幼兒遇到這種危險就不是這樣。他(她)先是讓自己不慌不怕,然后動動手腳看看摔傷沒有;如果不是很痛,自己還能爬動時他就仔細(xì)看看周圍和上面,尋找能爬上去的地方,一旦找著,就努力爬上去。如果實(shí)在沒有爬上去的地方,也不要著急,而應(yīng)大聲呼救。這樣,幼兒往往容易得救,而且能通過這不幸的事變得遇危險不慌、勇敢、自信,變得更聰明。

          建議:

         。1)在體育活動和日常生活中,應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢、堅強(qiáng)的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力。

         。2)組織幼兒在戶外或野外活動時,要教育他們注意觀察周圍地形,預(yù)防發(fā)生危險。

          2、找不到父母和老師時怎么辦

          有個小朋友星期天和爸爸、媽媽去逛公園,因?yàn)樨澘葱偵系耐婢吆透改缸呱⒘恕K麌槈牧,大聲哭叫,不知怎么辦?這時他應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在先來聽聽亮亮和寧寧的經(jīng)驗(yàn):“一次我們和老師、小朋友一起到公園散步。那天游人好多,一不小心,我們倆被擠掉了隊,找不到老師和別的小朋友了!我們倆急得哭起來。這時,來了個陌生人對我們說:“我認(rèn)識你們的老師,我?guī)銈冋宜!”我倆想起老師平常告訴我們,不要跟陌生人走,我們互相看了看,就對他說:“謝謝叔叔,公園售貨員阿姨認(rèn)識我們幼兒園,我們請她帶我們回去。我倆緊拉著手去找貨亭里的售貨員阿姨。她熱心地打電話告訴我們老師,來接我們。我們謝謝售貨員阿姨。老師表揚(yáng)我們遇到危險不慌,不輕信陌生人,但很有禮貌。”

          建議:

         。1)平時應(yīng)教育幼兒,集體外出時要跟著伙伴走,不離開老師和班集體。和父母外出時不要離開他們。

         。2)幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號碼。

         。3)教育幼兒,和大人失散時要找警察叔叔、售票員或商店售貨員,不要輕信陌生人,更不要隨便跟他們走。

          3、鼻子出血時怎么辦

          鼻子出血時,幼兒一般會慌張,甚至?xí)䥽樀么罂。但是,如果一哭,往往血會流得更多。根?jù)保健常識知道:鼻子流血時,應(yīng)該坐下或躺下,頭略低,拿手絹用力捏住鼻翼,張口呼吸。血止住后,暫時不要劇烈地跑跳,避免再出血。

          建議:

         。1)可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法,提高自我保護(hù)意識。

         。2)幼兒鼻子出血時,教師不可慌張著急,要沉著地幫助止血,同時用輕柔的聲音安慰他:“不要怕,一會兒就不流了!”這時要教育周圍的幼兒:“要關(guān)心他,幫助他止血,但不要慌張,發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時,要趕快告訴老師!

         。3)在戶外體育活動中,特別是做劇烈的跑跳活動時,要注意環(huán)境的安全和對孩子的安全教育。

          (4)教育幼兒不挖鼻孔,不偏食。平時多吃青菜,不挑食。

          4、有東西進(jìn)到耳朵、鼻孔和氣管里怎么辦?

          有些幼兒愛把小紙團(tuán)、豆粒、花生米和小石子這些小東西往鼻孔或耳朵里塞,或在吃東西時不小心食物卡在喉嚨口。遇到這些情況時不要慌張,但不能不在意。如果小東西剛?cè)氡强讜r,不要用手摳挖,因?yàn)樵綋福|西會越往里鉆、可以用手壓住沒有塞進(jìn)東西的那一個鼻孔用力擤,這時小東西可能就會擤出。如果擤不出,就要趕快找醫(yī)生。如果塞進(jìn)耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊,連續(xù)單腳跳。小東西往往會掉出、如果掉不出還得找醫(yī)生。喉嚨卡住東西或小東西被吸進(jìn)氣管,要趕緊請醫(yī)生,或馬上送往醫(yī)院。

          建議:

          (1)加強(qiáng)對幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng)。

          (2)做好保護(hù)耳、鼻、喉的教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護(hù)能力。

         。3)幫助幼兒掌握排除耳、鼻內(nèi)異物的方法與技能。

          四、在陌生人面前

          幼兒被誘騙拐賣的事時有發(fā)生。社會上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少。為減少這種情況,一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施;另一方面,要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

          拐騙幼兒的一般是陌生人。因此,如何正確對待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。要使幼兒懂得,社會上絕大多數(shù)人是好人,壞人只是極少數(shù)。要對這極少數(shù)壞人有所戒備,但不要對所有陌生人都懷有敵意。要用具體事例,增強(qiáng)幼兒的自衛(wèi)意識和自我保護(hù)能力。但不要恐嚇幼兒,以免幼兒對所有陌生人產(chǎn)生恐怖感。

          1、有陌生人敲門怎么辦

          幼兒都很熟悉(狼和小羊》的故事,都很贊揚(yáng)小羊能聽媽媽的話戒備壞蛋,佩服小羊識破老狼假面孔的本領(lǐng)。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種精神和本領(lǐng)。

          幼兒獨(dú)自在家時,會遇到陌生人來敲門的事。怎么辦呢?應(yīng)教幼兒知道,敲門的陌生人中有的可能是親戚、朋友,只是他不認(rèn)識,有的可能是好人敲錯了門;也可能是壞人、但如果又沒有辦法知道他是親友還是壞人那怎么辦呢?最重要的是不能開門讓他進(jìn)屋,因?yàn)槿f一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人,爸爸、媽媽不在家,請他改個時間再來。有事可以留個字條塞在門上、如果陌生人是親友,他一定會高興,并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌、如果是壞人,他往往不會走,會用好聽的話騙幼兒,或者用很兇狠的話嚇唬幼兒。這時幼兒要勇敢些,要聰明些,既不上當(dāng),又不害怕,就是不開門?梢源舐曈(xùn)斥他:“你快走!”,也可以大聲呼喊;“有壞蛋!”,還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來抓壞人。聲音越大越好!壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫,他可能就嚇跑了。

          讓幼兒千萬記。耗吧饲瞄T不能開!

          2、陌生人給玩具或食物時應(yīng)該怎么辦

          當(dāng)幼兒在外面玩時,有時候會有陌生人送給他糖果、玩具,面臨這種情況,應(yīng)該教幼兒怎么對待呢?

          教幼兒知道,有的`陌生人送給他東西,可能因?yàn)橄矚g他,是好人;而有的陌生人給他東西是想討他喜歡,然后騙走他去賣或傷害,他們是假裝成好人的壞人。如果收下好心人的東西倒不會發(fā)生什么事,可如果收下壞人的東西就有危險了。但是好人、壞人身上又沒有記號,都會說你好的。因此,無法辨別好人或壞人時,最好的辦法是,凡是陌生人送的東西都不收,可以向他們說:“謝謝您,我不要您送的東西!”有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了,好心人則會感到幼兒有禮貌,會更喜歡幼兒。

          建議:

         。1)用社會上壞人拐騙兒童的案例教育孩子。

         。2)家園配合,進(jìn)行一致教育。

          3、陌生人要抱你走時怎么辦

          當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時,有時會遇到陌生人要抱他,或者抱他走。陌生人很可能還說些親熱的話,如“小朋友長得真可愛,叔叔抱抱!”,“阿姨帶你去看小猴表演!”“你爸爸讓我抱你去找他!”這時候應(yīng)該怎么辦?前面已談過,陌生人有好人,也有壞人,他們說的話有的是真心的,有的是騙人的。為了不被壞人拐騙走,告誡幼兒一定不要讓陌生人抱。如果陌生人已把幼兒抱起來,則教幼兒大聲說:“請你放下我,我喜歡自己走!”如果陌生人還是緊抱不放,讓幼兒晃動身體大聲喊叫:“我不讓你抱;爸爸媽媽快來!”這時如果陌生人是好人,他會放下幼兒,如果是壞人,他往往不放下,而且會抱幼兒跑。幼兒要大聲呼救,用力推打或咬他,讓更多的人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他,一般會放下幼兒逃跑的。

          五、遵守交通規(guī)則,預(yù)防車輛傷害

          隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,交通也飛速發(fā)展。車輛增多,交通傷害事故也日益增多。1992年我國交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的14.6%,約每8分鐘死一人,其中不少是幼兒。那么,如何避免幼兒被車輛傷害呢?一方面,采取保護(hù)措施,帶幼兒外出要提高安全意識,嚴(yán)守交通規(guī)則,嚴(yán)密組織工作;另一方面是根據(jù)幼兒特點(diǎn),積極而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識和預(yù)防車輛傷害的能力。為此可采取以下措施:

          1、幫助幼兒掌握交通規(guī)則,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣。

          2、用具體、生動的交通事故案例,增強(qiáng)幼兒交通安全意識。

          3、發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì):

         。1)街上行走時注意力要集中,不四處亂看亂跑;

         。2)遇事不慌張;

         。3)提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力。

          4、發(fā)展身體的靈活性,提高躲閃車輛的能力。

          具體來說,應(yīng)教育幼兒做到以下幾點(diǎn):

          1、行人要走馬路兩側(cè)的人行道,在沒有人行道時,要靠路邊走。

          2、過馬路時要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時,要注意來往車輛,不能亂穿亂跑。

          3、不能在馬路上玩耍、蹋球,騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。

          4、通過鐵路道口時,要看清指示信號,不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒,不要到鐵道上玩耍。

          5、不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。

          6、認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈,并懂得它們的含義

          例如:

          禁令標(biāo)志:禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行,

          警示標(biāo)志:鐵道路口、注意危險;

          指示標(biāo)志:人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。

          遇到災(zāi)害時怎么辦?

          盡管人類預(yù)防災(zāi)害和戰(zhàn)勝災(zāi)害的能力越來越強(qiáng),但像洪澇、地震這樣的自然災(zāi)害還是難以完全預(yù)防。而車禍、火災(zāi)等,由于種種原因,也時有發(fā)生,給人們的生命,財產(chǎn)帶來損害。為了減少天災(zāi)人禍造成的損失,從小培養(yǎng)幼兒防災(zāi)抗災(zāi)及自救能力是十分必要的。

          應(yīng)使幼兒知道,災(zāi)害會發(fā)生,每個人都可能遇到災(zāi)害。但遇到災(zāi)害時,如果不慌張,采取自救措施,可能會化險為夷。幫助幼兒掌握自救的簡單知識和技能,培養(yǎng)幼兒對意外突發(fā)事件的心理承受能力以及防災(zāi)抗災(zāi)意識,鍛煉幼兒的自救能力。

          1、乘車時遇到撞車、翻車怎么辦

          教育幼兒:

         。1)要做勇敢的孩子,盡量不驚慌大哭。如果受了傷,但還能活動時,要忍著疼痛爬出車廂。

          (2)要大聲呼救,讓救護(hù)人員知道自己在哪里。

         。3)要聽大人指揮,不亂跑亂動,并且仔細(xì)想想和自己一起坐車得還有誰,當(dāng)救護(hù)人員問詢時,說出一同來的人的名字。

          2、遇到火災(zāi)時怎么辦

          教育幼兒:

         。1)不要驚慌亂跑,應(yīng)盡快找準(zhǔn)出口跑出來。

         。2)如果衣服燒著了,趕快脫下來;來不及時,迅速躺下打滾把火弄滅。

         。3)大聲呼救,讓入來救火、救人。

         。4)用濕毛巾捂住嘴和鼻子,以免被濃煙熏壞。

          3、遇到地震時怎么辦

          教育幼兒:

         。1)感到地面和房屋晃動,看到火光、聽到響聲時,不要害怕,要聽從大人指揮,不亂喊亂叫。

         。2)沒有大人在,又來不及跑到安全地方時,可以趕快鉆到躲到桌子或床下或結(jié)實(shí)的支撐物下,避免被砸傷。

          (3)若可能,盡快跑向離樓房、墻壁等較遠(yuǎn)而安全的空曠地帶。跑動時盡量躲開墻、屋及其他危險物。

         。4)如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面,應(yīng)呼叫別人來救,不要不聲不響。

          教學(xué)反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

          大班全國安全教育日教案 13

          活動目標(biāo):

          1、初步了解煤氣的基本特性,明白煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

          2、明白正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。

          活動準(zhǔn)備:

          自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

          活動過程:

          1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

          提問:

          (1)我們每一天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

          (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

          根據(jù)幼兒談到的資料出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

          小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

          2、了解煤氣的.基本特性。

          提問:

          (1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

          (2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

          小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火能夠燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,工人在生產(chǎn)煤氣的時候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時,就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

          3、教育幼兒在使用煤氣時學(xué)會自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

          (1)引導(dǎo)幼兒看圖一

          提問:他這樣做對嗎?為什么?

          小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

          (2)引導(dǎo)幼兒看圖二

          提問:他在做什么?我們不能這樣做?

          小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險。

          (3)引導(dǎo)幼兒看圖三

          提問:發(fā)生了什么事情,該怎樣辦?

          小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

          4、經(jīng)過競賽游戲,鞏固知識。

          教授任意指圖,幼兒搶答方法。

          幼兒園大班社會領(lǐng)域:安全活動設(shè)計——煤氣開關(guān)不亂動

          活動目標(biāo):

          1、明白煤氣對身體有害,不能亂動煤氣開關(guān)。

          2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

          活動準(zhǔn)備:

          帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1、引導(dǎo)幼兒回顧參觀廚房的感受。

          2、討論:煤氣在我們生活中的作用,爸爸媽媽是怎樣使用煤氣的?

          3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。

          4、討論:圖中的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?

          5、教師指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包里的資料。

          大班全國安全教育日教案 14

          一、活動目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí),讓幼兒在假期了解并進(jìn)一步掌握交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。

          2、增強(qiáng)幼兒假期的安全意識,提高幼兒自我保護(hù)的能力,平安度過假期。

          二、活動準(zhǔn)備:

          相關(guān)圖片或視頻

          三、活動過程:

          (一)、談話,導(dǎo)入

          小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識,學(xué)會保護(hù)自己。

          今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護(hù)自己。

         。ǘ、學(xué)習(xí)安全知識

          1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍

          2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

          3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能暴飲暴食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

          4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關(guān),萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

          5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

          6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

          7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的'時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車?yán)锸Щ鹆,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。 一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

          四、結(jié)束部分

          小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識,學(xué)會如何保護(hù)自己,因?yàn)槊總人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒

          活動反思:本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識,并懂得保護(hù)自己;通過本活動增強(qiáng)了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

          大班全國安全教育日教案 15

          活動目標(biāo):

          1、知識目標(biāo):讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。

          2、能力目標(biāo):通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動,讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

          3、情感目標(biāo):增強(qiáng)幼兒對安全食品的自我意識,拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

          4、初步了解健康的小常識。

          5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動重、難點(diǎn):

          重點(diǎn):讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品,知道這三類食品對身體的危害性。

          難點(diǎn):讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的`具體方法。

          活動準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在家長的配合下,讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、"三無"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。

          教法、學(xué)法:

          教法:情境導(dǎo)入法、提問法、直觀教學(xué)法、游戲競賽法等。

          學(xué)法:觀察分析法、討論法、多種感官參與法。

          活動過程:

         。ㄒ唬⿷(yīng)邀做客,激發(fā)興趣

          活動一開始出現(xiàn)喜洋洋娃娃,并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。

          喜洋洋娃娃:小朋友們好,我是食品專家喜洋洋,我的本領(lǐng)可大了,今天我收到了小熊寄來的邀請函,它邀請我跟你們一起去他家做客呢,你們高興嗎?

         。ǘ┯^察討論,分析講解

          1、觀看多媒體課件畫面一,認(rèn)識垃圾食品。

          師:小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西,我們看看有什么?請幼兒觀察并說說食品的名稱。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品知識的聲頻后讓幼兒根據(jù)喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品?

          2、觀看多媒體課件畫面二,引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝,認(rèn)識"三無"食品。

          教師分發(fā)一些食品給幼兒,在喜洋洋的提醒下讓幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝,并進(jìn)行對比,再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié),進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。

          3、觀察課件畫面三,認(rèn)識腐爛變質(zhì)食品。

          小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開始腐爛變質(zhì))請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題:"這些食物有何不同?"幼兒進(jìn)行觀察后討論,然后喜洋洋進(jìn)行總結(jié):像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品,上面有大量有害細(xì)菌,不能食用。

         。ㄈ┎少徥称,游戲鞏固

          創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品,幼兒分成三個小組進(jìn)行食品分類采購比賽,看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗(yàn)員的身份參與游戲。

         。ㄋ模┭由旎顒樱繕(biāo)提升

          師:今天我們在小熊家做客時又學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng),知道了什么是垃圾食品、"三無"食品、腐爛變質(zhì)食品,請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。

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