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      2. 中班游戲公開課三只小雞教案

        時(shí)間:2022-04-06 14:41:20 教案 我要投稿

        中班游戲公開課三只小雞教案

          作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的中班游戲公開課三只小雞教案,歡迎大家分享。

        中班游戲公開課三只小雞教案

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解故事的內(nèi)容,知道各角色的性格特點(diǎn)初步能講述各角色的對(duì)話。

          2、懂得請(qǐng)求別人幫忙時(shí),要有禮貌。

          3、學(xué)會(huì)詞語:輕輕地敲、笑瞇瞇。

          4、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

          5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒(幼兒食品)已聽過該故事的.情節(jié)內(nèi)容。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:三只小雞和老牛的頭飾及紙偶一套、掛圖。

          活動(dòng)過程

          1、談話引題,組織討論,激發(fā)興趣

          (1)師:小朋友們?nèi)ミ^農(nóng)村嗎?你們覺得那里好玩嗎?為什么?

          你們?cè)谀且娺^那些動(dòng)物?有沒有見過小雞和老牛呢?你們喜歡它們嗎?

          (2)師:三只小雞和一只老牛發(fā)生了什么事?小朋友想知道嗎?請(qǐng)聽老師講一個(gè)故事。

          2、引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊觀看紙偶表演,理解故事中各個(gè)角色的性格特征。

          3、教師通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容:

         、偃恍‰u向老牛問路時(shí),他們是怎么做的?怎么說的?

         、谛』u為什么能找到草地?小黑雞和小白雞為什么找不到?

         、勰闹恍‰u做的對(duì)?為什么?

          結(jié)合形象的動(dòng)作、表情幫助幼兒掌握詞語“輕輕地敲”、“笑瞇瞇”

          4、組織幼兒討論:有事請(qǐng)求別人幫助時(shí),該怎么做?

          5、進(jìn)行情景表演:由教師扮演老牛與旁白講述,其余幼兒分三組分別扮演小黑雞,小白雞、小花雞練習(xí)對(duì)話,大膽表演。

          6活動(dòng)延伸:

          在語言角與表演角投放頭飾與指偶表演故事主要內(nèi)容

          活動(dòng)反思

          1、活動(dòng)簡況:

          幼兒在游戲中能初步了解各角色的性格特點(diǎn),對(duì)于主人公小黑雞,小白雞、小花雞的角色對(duì)話也基本掌握。也懂得了要做一個(gè)禮貌的好孩子。但對(duì)于老牛的角色對(duì)話掌握的不夠。

          2、不足之處:

          活動(dòng)中,幼兒的注意力集中時(shí)間較短。在活動(dòng)中教師問的較多,幼兒的思維受牽制較多。

          3、原因:

          材料中只準(zhǔn)備了掛圖與指偶,故事的表現(xiàn)形式較單一,無法引起幼兒較多的興趣。

          4、對(duì)策:

          (1)利用自由活動(dòng)時(shí)間,播放該故事,增加對(duì)故事情節(jié)的了解。

          (2)利用區(qū)域時(shí)間豐富幼兒有關(guān)三只小雞的故事情節(jié)。

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