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      2. 中班角色游戲教學計劃

        時間:2021-03-24 18:18:44 教學計劃 我要投稿

        中班角色游戲教學計劃

          角色游戲是想象的世界,是濃縮了的小社會,全面地反映了學前兒童游戲的特點,游戲的獨立性、主動性和創造性都可在角色游戲中體現出來,因此角色游戲對幼兒具有重要的教育意義。下面,小編為大家分享中班角色游戲教學計劃,希望對大家有所幫助!

        中班角色游戲教學計劃

          一、班級情況分析:

          通過小班一學年的游戲開展,幼兒對游戲的規則和游戲角色又有了更高的認識,與同伴之間的交流也變得更豐富了,并能夠結合自己的生活經驗表現一些游戲情節。但因幼兒年齡小,角色游戲的水平還比較低,大多停留在對玩具的操作擺弄、模仿常見人物的一些簡單言行(特別是家庭成員),反映與自己生活有直接關系的內容。我們本學期制定了一些新舉措,力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。

          二、教學目標:

          1、鼓勵幼兒樂意參加各種游戲,體驗游戲活動帶來的樂趣。

          2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規則的掌握,逐步增強幼兒的規則意識。

          3、鼓勵幼兒積極動腦,能主動利用一些替代物進行游戲,并根據游戲自由想象活動的情節,對積極創造游戲情節的幼兒及時給予表揚。

          三、具體措施:

          本學期開展的主題游戲有醫院、商店、串串燒、冰糖葫蘆、公共汽車等,在以后的活動還將根據孩子的興趣所在,適當的增減游戲區。

          1、在豐富幼兒社會經驗的基礎上,啟發幼兒產生新的游戲主題,展開有情節,培養幼兒進行游戲的獨立性。

          2、多給幼兒說話的機會,給幼兒創設一個能夠自我發展的.機會和空間,不局限于他們的發展。

          3、發動幼兒收集廢舊材料和半成品,豐富游戲材料。

          4、觀察幼兒在游戲中的表現,及時做出評價,教師以適當的方式參與指導游戲,促使幼兒的游戲主題深化,情節繼續發展。

          5、引導幼兒在角色游戲中建立和遵守規則,從而培養幼兒的責任心。

          6、通過在游戲中遇到的困難和矛盾,提高幼兒解決問題的能力,提高幼兒合作能力,培養幼兒做事有始有終的習慣。

          7、在講評活動中,教師要隨機地靈活地抓住游戲中好的一面,提供幼兒討論的機會,讓幼兒在游戲講評中得以解決,并能在講評中整理和分享經驗。文章來


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