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      2. 中班數(shù)學(xué)教案送水果教案

        時間:2022-04-06 20:39:56 教案 我要投稿

        中班數(shù)學(xué)教案送水果教案

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的中班數(shù)學(xué)教案送水果教案,希望對大家有所幫助。

        中班數(shù)學(xué)教案送水果教案

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識數(shù)字5.并理解5以內(nèi)各數(shù)的實際意義。

          2、能按數(shù)取物,按物取數(shù)。

          3、懂得朋友之間要互相關(guān)心。

          4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

          5、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1、《數(shù)數(shù)是多少》游戲卡中的數(shù)字卡1-5。

          2、《送水果》游戲卡。

          3、幼兒水果游戲卡。

          4、《小熊操過生日》操作單(一)、(二)。

          活動過程:

          一、排序

          1、打亂順序出示數(shù)字卡1-4,請幼兒為數(shù)字1-4排序。

          教師:這是數(shù)字幾?我們可以怎樣給它們排隊?為什么?

          (幼兒可從大到小排,或從小到大排)

          教師:數(shù)字4后邊應(yīng)該是幾?

          2、出示數(shù)字卡片5,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀并辨認(rèn)5的特征。

          教師:這是數(shù)字幾,它像什么?為什么要排在數(shù)字4的后面。

          二、游戲:送禮物

          創(chuàng)設(shè)小熊過生日的`情境,為小熊送禮物。

          教師:小熊今天過5歲生日,你們想送他什么禮物?小熊希望是用數(shù)字5來代表這個禮物的數(shù)量。

          三、操作:送水果

          1、出示《送水果》游戲卡,練習(xí)按數(shù)取物,引導(dǎo)幼兒尋找、點(diǎn)數(shù)水果。

          教師:小熊最喜歡吃水果,這有很多水果,請小朋友每人取出一種水果,數(shù)量為5個。

          2、出示數(shù)字卡片,幼兒練習(xí)按物取數(shù),引導(dǎo)幼兒互相驗證"禮物"的數(shù)量。

          教師:請小朋友互相數(shù)一數(shù),水果的數(shù)量對不對,并找出相應(yīng)的數(shù)學(xué)卡片,放在旁邊。

          3、完成操作單《小熊操過生日》操作單(一)、(二)。

          教師帶幼兒閱讀操作單,在幼兒完成操作單過程中及時鼓勵引導(dǎo),并以大拇指粘貼作為獎勵貼在幼兒的操作單上。

          活動延伸:

          將操作單放入活動區(qū),請小朋友在活動區(qū)中繼續(xù)進(jìn)行相互驗證操作單的正確與否。

          教學(xué)反思:

          教學(xué)活動的設(shè)計有利于幼兒探索、自主的學(xué)習(xí),體現(xiàn)了以幼兒為主體,改變過去數(shù)學(xué)活動中的教師為主的教學(xué)模式,體現(xiàn)新的教學(xué)理念。特別是在幼兒想象5像什么的環(huán)節(jié)上,給予了幼兒充分的思考時間,滿足幼兒想象的需求,對幼兒的發(fā)散思維的發(fā)展十分有利,使幼兒在原有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,有所提高。本活動的容量較大,特別是后面的畫圓點(diǎn)環(huán)節(jié),由于借班上課,忽略了對本班幼兒這方面能力的了解,使得時間過長,可將此環(huán)節(jié)作為延伸活動,放入活動區(qū)進(jìn)行。將此環(huán)節(jié)運(yùn)用前面的水果卡片再設(shè)計一個小游戲來替代。

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