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      2. 中班體育潛水員探寶教案

        時(shí)間:2022-04-11 19:56:44 教案 我要投稿

        中班體育潛水員探寶教案

          作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編收集整理的中班體育潛水員探寶教案,歡迎閱讀與收藏。

        中班體育潛水員探寶教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1.練習(xí)立定跳、爬、鉆等,并能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。

          2.不怕困難敢于嘗試,喜歡與同伴共同游戲。

          3.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1.圓圈、凳子50只、珊瑚、魚(yú)貝殼等圖片若干(稍多于幼兒)。

          2.適宜的場(chǎng)地,背景音樂(lè),水桶一個(gè)。

          教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。

          教學(xué)方法與手段:情境法、示范法、練習(xí)法等。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、組織幼兒鍛煉身體1.師:孩子們,夏天到了,好熱啊,我們一起去海邊玩吧!快跟著我去海灘邊吧。

          2.引導(dǎo)幼兒跟著老師一起跑到操場(chǎng)上。

          3.師:孩子們快看,這么多的.救生圈啊,請(qǐng)你找到你的小點(diǎn)子,拿起救生圈,跟倪老師一起來(lái)鍛煉身體吧。

          4.播放音樂(lè),組織幼兒跳救生圈舞。

          二、組織玩救生圈1.提問(wèn):我們除了可以和救生圈跳舞,還可以怎么和救生圈玩游戲呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。

          2.師:現(xiàn)在請(qǐng)你拿著你的救生圈跟它玩游戲吧。(玩兩分鐘,教師指導(dǎo))3.師:孩子們我們把救生圈拼起來(lái)一起玩吧4.指導(dǎo)每組幼兒將救生圈一個(gè)一個(gè)接著排列在場(chǎng)地上,然后進(jìn)行跳連續(xù)跳。

          三、創(chuàng)設(shè)情境練本領(lǐng)1.師:今天我們不只是來(lái)游泳的哦,我們是來(lái)當(dāng)潛水員去探寶的,大海里面有很多的寶貝,你想跟倪老師一起去探寶嗎?

          2.帶領(lǐng)孩子來(lái)到布置好的場(chǎng)地。

          3.師:潛水員們,探寶之前我們先要來(lái)練本領(lǐng),你們看前面有很多障礙。

          4.提出要求:請(qǐng)你先游一游,再跳一跳,注意哦,游泳的時(shí)候請(qǐng)把你的小手伸開(kāi)。跳的時(shí)候要雙腳并攏一起跳。

          5.教師示范。

          6.指導(dǎo)幼兒練習(xí)。

          四、組織游戲"潛水員探寶"1.師:本領(lǐng)練好了,潛水員們,今天我們一起出海探寶去吧。

          2.介紹游戲方法:潛水員們先要通過(guò)障礙,然后來(lái)到椅子圍成的大海,每人孩子站到一個(gè)椅子上,你就會(huì)看到海底有許多東西,當(dāng)指揮員(老師)發(fā)出信號(hào)后,潛水員們從椅子上雙腳立定往下跳到"海底",然后游泳去海底找一樣寶貝。拿到寶貝以后迅速站到椅子上。潛水員可要注意安全哦。

          3.組織幼兒練習(xí)一次。提醒幼兒游戲規(guī)則并注意安全。

          4.師:大海里還有很多寶貝,我們?cè)偃毎。組織幼兒在此向下跳去尋寶。

          五、一起收集寶貝,整理場(chǎng)地。

          1.師:潛水員們,把你的寶貝放到倪老師的水桶,等等我們?nèi)ソo其他班的孩子看看。

          2.組織幼兒一起整理場(chǎng)地。

          教學(xué)反思:

          新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;顒(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

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