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      2. 幼兒園勞動(dòng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-04-21 17:39:49 教案 我要投稿

        幼兒園勞動(dòng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的幼兒園勞動(dòng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園勞動(dòng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案1

          活動(dòng)背景:

          正值五一勞動(dòng)節(jié),今年我們幼兒園給每個(gè)班分了一塊草莓地,我們剛種上的時(shí)候,我們老師自己動(dòng)手澆了我們班里的一片地,沒(méi)過(guò)幾天,天氣轉(zhuǎn)暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問(wèn)老師:老師,這土怎么都有縫啊?我?guī)ьI(lǐng)孩子們找了找發(fā)現(xiàn)大片地都有了裂縫,我說(shuō)孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說(shuō)大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開(kāi)了嘴,等著有愛(ài)心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說(shuō)那老師讓我們給他們喝點(diǎn)水吧!

          活動(dòng)時(shí)間:

          4月16日

          活動(dòng)地點(diǎn)

          幼兒園草莓地

          活動(dòng)目的:

          1、知道五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。體驗(yàn)合作勞動(dòng)的成功感和愉悅感。

          2、讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)和汗水換來(lái)的,珍惜勞動(dòng)成果,熱愛(ài)勞動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:兩個(gè)直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個(gè)),直徑20厘米的塑料盆四個(gè)。

          活動(dòng)安排:請(qǐng)宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個(gè)小朋友為大家運(yùn)水,蔡夢(mèng)瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負(fù)責(zé)澆自己的草莓。

          活動(dòng)過(guò)程:首先,老師講解活動(dòng)

          我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請(qǐng)每個(gè)小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開(kāi)始位置,聽(tīng)我講解,請(qǐng)每個(gè)小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠(yuǎn)的)那個(gè)草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時(shí)草莓不喝了,你能看到水為止)。

          進(jìn)行活動(dòng),請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手先到大盆里去灌水,然后到你負(fù)責(zé)的草莓地去喂你的草莓喝水。

          孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動(dòng)的起勁,小朋友一開(kāi)始用一個(gè)水壺澆,后來(lái)用兩個(gè)水壺澆,最后有的小朋友用三個(gè)水壺澆,他們先把三個(gè)水壺灌滿了,然后提到草莓那個(gè)地方,把水壺放下,用完一個(gè)再一個(gè),直到把三壺水全部澆完。

          最后,孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果,臉上露出了快樂(lè)的笑臉,心里樂(lè)開(kāi)了花,在快樂(lè)的情緒下有秩序的收拾好自己的`水壺,收拾我們的工具。

          先看好自己的草莓,這一列是我的。

          先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。

          我們先來(lái)舀水,灌好水就可以澆草莓了。

          看,我們忙吧!我們可是很認(rèn)真的呀!

          草莓太渴了,我們給它多澆些水。

          活動(dòng)反思:孩子們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中玩的盡興,同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,也萌生了對(duì)植物的愛(ài),合作之力促進(jìn)了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂(lè)。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案2

          活動(dòng)目的:

          1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

          2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

          3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

          活動(dòng)對(duì)象:

          小班全體幼兒。

          活動(dòng)時(shí)間:

          4月26日。

          活動(dòng)主要負(fù)責(zé):

          各班班主任老師、副班老師和保育員。

          活動(dòng)口號(hào):

          十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

          活動(dòng)開(kāi)始:

          室內(nèi)教學(xué):

          一、導(dǎo)入:

          談話導(dǎo)入:教師詢問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

          二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

          三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。

          室內(nèi)清潔活動(dòng):

          一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

          二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過(guò)程。

          三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

          四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

          中班

          有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

          1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

          3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

          2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

          活動(dòng)與指導(dǎo):

          1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          (1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

          (2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

          2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

          (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

          (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

          3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

          大班

          活動(dòng)的生成:

          為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

          2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

          介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

          3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

          相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

          4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

          5、手工:制作“美麗的花”。

          組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。

          6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

          能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、讓幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。

          3、讓幼兒初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

          重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):

          1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)、光榮的事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、已帶領(lǐng)幼兒參觀過(guò)附近的各行各業(yè)。

          2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、組織談話。引導(dǎo)幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          二、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

          1、教師:“我們參觀過(guò)幼兒園附近的理發(fā)店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?”

          三、組織幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。

          2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦拢克麄兘o人們帶來(lái)了什么方便?”

          3、教師:“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累嗎?既然累為什么還要干?”

          4、教師:“理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎樣?”

          四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動(dòng)的事。

          1、教師:“你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?勞動(dòng)時(shí)你的心情是怎樣的?為什么?”

          2、教師小結(jié):“勞動(dòng)是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動(dòng),會(huì)使我們從小養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。”

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